?當(dāng)某老師再次踏進(jìn)教室時(shí),看到的卻是眾學(xué)生齊刷刷地從書(shū)里抬起頭望向他，眼里竟然隱隱有些責(zé)備——都上課這么久了老師您腫么可以現(xiàn)在才來(lái)？
于是某老師瞬間覺(jué)得一股愧疚之心油然而起，完全將方才發(fā)生的靈異事件給忘得妥妥的。只見(jiàn)他清咳一聲微微鞠了一躬,“抱歉，我遲到了。”
見(jiàn)狀眾學(xué)生紛紛收回眼里的責(zé)備均表示可以理解。某老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭走到講臺(tái)前翻開(kāi)教材開(kāi)始了課程的講解，然而他卻不知道的是下面的學(xué)生們?cè)谛睦镌缫褬?lè)翻了天。
當(dāng)下課鈴打響的那一刻，令某老師險(xiǎn)些崩潰的事情再次發(fā)生了，只聽(tīng)不知道從哪個(gè)地方傳來(lái)的一聲渾厚的‘起立’，除祁蒼外的眾學(xué)生再次齊刷刷地站了起來(lái)。
“一鞠躬?！?br/>
眾學(xué)生整齊地鞠了一躬。
“再鞠躬?！?br/>
眾學(xué)生依言而行,某老師眼角抽搐。
“三鞠躬?！?br/>
敬愛(ài)的小BOSS，這一鞠躬代表我們對(duì)您大無(wú)畏精神的森森的敬意,請(qǐng)務(wù)必接受啊親！
“感謝詞。”
整齊的聲音再次響起，“謝謝老師辛苦教導(dǎo),老師辛苦了，老師再見(jiàn)，老師慢走?！?br/>
這次某老師不再是單純的嘴角抽搐，整個(gè)面部都在不規(guī)則地抽動(dòng)著，尼瑪，誰(shuí)能來(lái)給他解釋下現(xiàn)在是個(gè)什么情況啊混蛋！
見(jiàn)某老師沒(méi)有任何反應(yīng)，蘇晨逸舉起手弱弱道：“老師，請(qǐng)問(wèn)可以下課了咩？”
某老師愣愣地點(diǎn)頭，“下課。”
眾學(xué)生一改方才的嚴(yán)肅，奔廁所的奔廁所，交談的交談，一切都如同以往的課間一般有序的進(jìn)行著，仿佛剛才的事情根本就沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般。
于是某老師茫然了，剛才一定發(fā)生過(guò)不得了的事情吧，不然自己怎么會(huì)一改往日的習(xí)慣傻呼呼的站在這里看著一群學(xué)生在下面嬉鬧呢？
眾學(xué)生很開(kāi)心，某老師很憂心。就連上課鈴打響了，某老師依舊一言不發(fā)地站在講臺(tái)前，絲毫沒(méi)有要繼續(xù)講課的預(yù)兆。
眾學(xué)生乖巧的坐好，一臉疑惑地看著某老師——老師，您不上課么？您確定您在上課時(shí)間發(fā)呆沒(méi)問(wèn)題么？
自己做了無(wú)數(shù)次心理準(zhǔn)備，卻沒(méi)有任何事發(fā)生，于是某老師開(kāi)始游走在崩潰邊緣，為了不被突然襲擊，某老師清了清嗓子，“起立！”
包括祁蒼在內(nèi)的眾學(xué)生刷刷站起身眨巴著眼看著某老師——老師，您想腫么樣？
剛才那道渾厚的聲音呢？聲優(yōu)君，請(qǐng)問(wèn)您在何處，放馬過(guò)來(lái)吧，這次我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。五分鐘過(guò)去，某老師意志堅(jiān)定的等著聲優(yōu)君的出現(xiàn)，眾學(xué)生感覺(jué)腿腳壓力有點(diǎn)大。
十分鐘過(guò)去，預(yù)想的鞠躬聲沒(méi)有響起，某老師呆呆地看著眾學(xué)生，“你們……不鞠躬嗎？”
眾學(xué)生頓時(shí)茫然，蘇晨逸再次舉手弱弱問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)老師，鞠躬是神馬？上課需要鞠躬嗎？這是學(xué)校的新規(guī)定？”
某老師瞬間崩潰，尼瑪要是我知道鞠躬是神馬我還會(huì)這樣問(wèn)嗎？丫的這難道不是你們先做出這種讓人難以理解的行為才害得我擔(dān)心聲優(yōu)君隨時(shí)出現(xiàn)而不敢立即上課嗎？
拿起從下課就沒(méi)有合上的教材，某老師盯著書(shū)頁(yè)看了兩秒再次抬頭看向眾學(xué)生，“你們……真的不鞠躬嗎？”
于是當(dāng)某個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)興致勃勃的在巡視到計(jì)應(yīng)班的教室外時(shí)，正好聽(tīng)到某老師瞪著一眾無(wú)辜的學(xué)生問(wèn)，“你們真的不鞠躬嗎？”某領(lǐng)導(dǎo)瞬間怒了，丫的都上課十來(lái)分鐘了，居然還站在講臺(tái)上讓學(xué)生鞠躬，尼瑪老子是請(qǐng)你來(lái)上課的不是讓你專(zhuān)讓學(xué)生鞠躬的！
當(dāng)某領(lǐng)導(dǎo)氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)教室看到人群中的蘇晨逸和祁蒼后，臉色越發(fā)難看起來(lái)，尼瑪他怎么忘了這兩個(gè)祖宗就是計(jì)應(yīng)一班的啊混蛋！
某領(lǐng)導(dǎo)深吸幾口氣笑容可掬地看向眾學(xué)生，“都站著做什么？快坐下，這節(jié)課自習(xí)，大家自己看書(shū)吧?！?br/>
某老師眨巴著眼看著某領(lǐng)導(dǎo)，眼里帶著森森的幽怨——親，您沒(méi)有看見(jiàn)我嗎？我才是科任老師啊親，我還沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)要自習(xí)呢。
你丫干的好事！某領(lǐng)導(dǎo)惡狠狠地瞪了某老師一眼轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。
話說(shuō)，我有做了什么傷天害理的事嗎？某老師茫然的看著教室門(mén)口，領(lǐng)導(dǎo)大人進(jìn)來(lái)時(shí)的氣場(chǎng)似乎有點(diǎn)不對(duì)勁啊，難道……想起什么的某老師扔下手中的教材狂奔而出，“領(lǐng)導(dǎo)，我是無(wú)辜的，事出必有因，你要聽(tīng)我解釋啊啊啊啊。”
不知是誰(shuí)發(fā)出一聲悶笑，于是計(jì)應(yīng)一班的童鞋們?cè)僖部刂撇蛔娦Τ鰜?lái)，甚至還有人左手抓著自己的右手，生怕自己一個(gè)控制不住拍桌狂笑。
祁蒼抽了抽嘴角看向憋笑憋得面部有些扭曲的蘇晨逸，“我有沒(méi)有說(shuō)過(guò)你在惡整這方面很有天賦？”
深呼吸幾口，蘇晨逸拍了拍胸口一臉無(wú)辜地看向祁蒼，“親，你這是在夸我嗎？”
收回視線，祁蒼面無(wú)表情地翻開(kāi)下一頁(yè)，“如果你非要這么認(rèn)為那也可以?！?br/>
“嗯，”蘇晨逸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“其實(shí)我也覺(jué)得我很有天賦，謝謝夸獎(jiǎng)。”
其實(shí)我覺(jué)得你厚臉皮的天賦比你惡整的天賦高，祁蒼抿了抿嘴角再也沒(méi)有搭理蘇晨逸。
“嘿！蘇晨逸，”坐在蘇晨逸另一邊的龍濤拍了拍他的肩，“我現(xiàn)在突然很期待明天大BOSS的反應(yīng)?！?br/>
蘇晨逸瞇了瞇眼，“我也很期待?！?br/>
由于早上的惡整很成功，所以蘇晨逸一整天心情都很舒暢，就連蘇越澤來(lái)接他回家時(shí)，也是一副如沐春風(fēng)的樣子。
蘇越澤無(wú)奈地?fù)u搖頭側(cè)過(guò)身為蘇晨逸扣上安全帶，“我聽(tīng)說(shuō)教你們微機(jī)原理的老師差點(diǎn)被開(kāi)除了?！?br/>
“差點(diǎn)？”蘇晨逸眨眨眼看向蘇越澤，像這種不負(fù)責(zé)任只知道收好處的老師為毛不是真開(kāi)除？
“嗯，”蘇越澤點(diǎn)點(diǎn)頭眼睛一眨不眨地盯著路面，“中午你們校領(lǐng)導(dǎo)有給我打電話，說(shuō)是早上的事是個(gè)誤會(huì)，希望我不要放在心上?！?br/>
默了默，蘇晨逸一臉嚴(yán)肅道：“哥，我記得那老師貌似不教你。”
“笨蛋，”蘇越澤抬手輕輕地敲了敲蘇晨逸的頭，“如果你一個(gè)不高興跑我這來(lái)說(shuō)你們老師不僅在上課時(shí)間全體罰站，還逼你們給他鞠躬，你猜我會(huì)怎么樣？”
“會(huì)怎么樣？”蘇晨逸繼續(xù)裝無(wú)辜。
“軍訓(xùn)會(huì)操那次你們校長(zhǎng)曾給我說(shuō)過(guò)想要把圖書(shū)館翻修一下?！?br/>
“呵呵……”蘇晨逸冷笑一聲，“我明白了?！?br/>
揉了揉蘇晨逸的頭，蘇越澤柔聲道：“沒(méi)關(guān)系，你開(kāi)心就好，只要?jiǎng)e過(guò)分?！?br/>
蘇晨逸撇撇嘴，“哥，你放心吧，人不犯我我不犯人?！?br/>
蘇越澤點(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)有再說(shuō)什么，只是專(zhuān)心的開(kāi)著車(chē)。而蘇晨逸則是若有所思的望著車(chē)窗外的風(fēng)景，翻修么……
不過(guò)，當(dāng)晚上蘇越澤再次摸上他的床時(shí)，蘇晨逸再次不淡定了，“哥，我已經(jīng)成年了！”
蘇越澤淡定地掀開(kāi)被子上床，再淡定地將蘇晨逸勾到懷中，最后淡定地抬手拍掉床頭燈，“我知道?！?br/>
蘇晨逸掙扎了兩下再次以失敗告終，他只得無(wú)力道：“這是我的房間?！?br/>
“我知道?！?br/>
蘇晨逸抬起眼在黑暗中看向蘇越澤，“你的房間在隔壁?！?br/>
“我知道?！?br/>
“所以能請(qǐng)您高抬貴手回自己的房間睡覺(jué)嗎？胡亂爬別人的床是不對(duì)的！”
頓了頓，蘇越澤淡淡道：“我怕黑?！?br/>
我勒個(gè)去啊！你丫的自己睡了二十多年怎么沒(méi)有見(jiàn)你說(shuō)你怕黑啊混蛋！
吻了吻蘇晨逸的額頭，蘇越澤將他摟緊了些，“快睡吧?！?br/>
“……”親，其實(shí)你可以再裝得若無(wú)其事一些的，真的。
見(jiàn)蘇晨逸不再掙扎，蘇越澤滿(mǎn)意地勾起嘴角，總有一天，他會(huì)讓蘇晨逸習(xí)慣他所做的每一件事，直到離不開(kāi)他。
這一天G大盛傳了一個(gè)不大也不小的事件，據(jù)說(shuō)教計(jì)算機(jī)系的某老師在上計(jì)應(yīng)一班的課時(shí)發(fā)生了靈異事件，據(jù)說(shuō)某老師在當(dāng)天的第二堂課精分了，據(jù)說(shuō)精分的某老師逼著計(jì)應(yīng)一班的全體學(xué)生向他鞠躬，據(jù)說(shuō)鞠躬事件剛好被校領(lǐng)導(dǎo)撞見(jiàn)，據(jù)說(shuō)精分的某老師苦苦哀求拍了無(wú)數(shù)個(gè)馬屁才保得自己不被開(kāi)除而被罰寫(xiě)三千字檢討，罰薪一月，據(jù)說(shuō)精分的某老師最終接受懲罰感激涕零地離開(kāi)了校領(lǐng)導(dǎo)辦公室，據(jù)說(shuō)全校出名的校霸加混世魔王蘇晨逸來(lái)自計(jì)應(yīng)一班……
于是，當(dāng)這個(gè)消息傳遍G大時(shí)，眾學(xué)生的第一反應(yīng)是：尼瑪混世魔王又開(kāi)啟新副本了？求圍觀求參與啊親！
當(dāng)眾老師都或多或少聽(tīng)到些謠言時(shí)，表面表示同情，暗地卻有些幸災(zāi)樂(lè)禍，可以見(jiàn)得該老師在一眾老師之中的人緣之差。然而這次鞠躬事件的當(dāng)事人之一的某老師此時(shí)卻一臉菜色地盯著電腦屏幕，屏幕文檔上方的正中間有兩個(gè)粗壯的黑字體——檢討。
正準(zhǔn)備去計(jì)應(yīng)一班上課的系主任路過(guò)某老師身旁時(shí)，同情地拍了拍某老師的肩頭，“如果你對(duì)這幫學(xué)生嚴(yán)厲些也不至于弄成現(xiàn)在這樣。”
某老師立即起身滿(mǎn)臉堆笑，“主任教訓(xùn)的是，這次是我失誤了?！?br/>
系主任點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒(méi)關(guān)系，以后自己小心點(diǎn)就行了。”
“是是是，”某老師連聲應(yīng)著，“后面兩堂課都是主任的吧？還是主任有魄力啊，這些學(xué)生在您面前都跟老鼠見(jiàn)了貓似得?！?br/>
系主任面無(wú)表情道：“如果你也拿出點(diǎn)氣勢(shì)，我相信那幫二世祖也不會(huì)專(zhuān)門(mén)挑你來(lái)捏?！?br/>
“我再有氣勢(shì)也沒(méi)有您厲害不是？咱們學(xué)校里的老師中我最敬佩的就是您了，不畏強(qiáng)權(quán)?！蹦忱蠋熜Σ[瞇地拍著馬屁。
系主任若有所思的看了某老師一眼轉(zhuǎn)身走出教室，“你抓緊時(shí)間寫(xiě)吧，我去上課了?！?br/>
“是是是，主任您慢走?！?br/>
直到再也看不到某主任的身影，某老師才嘁了一聲坐回椅子上，等著吧，你遲早也會(huì)有這一天！
當(dāng)守在大門(mén)口的某學(xué)生看著威風(fēng)凜凜的系主任朝教室的方向走來(lái)時(shí)立即興奮地奔回座位，“大BOSS來(lái)了！二號(hào)戰(zhàn)略準(zhǔn)備！”
人群中的蘇晨逸抬起眼，嘴角微微勾起，終于來(lái)了……
作者有話要說(shuō)：對(duì)不起，昨天不是故意斷更的。
昨天在外面跑了一天晚上回去準(zhǔn)備把更新補(bǔ)上時(shí)卻發(fā)現(xiàn)電腦被偷了，住的地方也被翻得亂七八糟，我當(dāng)場(chǎng)無(wú)語(yǔ)。丫的一臺(tái)破筆記本也偷，親，你確定你的眼神沒(méi)問(wèn)題么？幸好沒(méi)有放現(xiàn)金在住的地方。
表示周末我會(huì)去電腦城看看重新買(mǎi)一個(gè)，這兩天的更新我會(huì)盡量抽上班時(shí)間來(lái)寫(xiě)，周末的話更新可能會(huì)晚一點(diǎn)，給大人們照成的不變還請(qǐng)諒解【拜謝
(紫瑯文學(xué))