上課摸魚(yú)時(shí)，同桌劉妮小聲跟我講起她最近聽(tīng)到的校園傳說(shuō)。

    【學(xué)校里有個(gè)怪物，它平時(shí)和人一模一樣，讓人難以察覺(jué)，可如果你發(fā)現(xiàn)它不是人的特征，你就會(huì)被它拉入另一個(gè)世界，徹底失蹤，被人遺忘。】

    我咽了咽口水，環(huán)顧教室一圈，看到的都是熟悉的同學(xué)。

    【我膽子小，你別嚇我?！?br/>
    【哈哈哈，放心，有應(yīng)對(duì)之策，就算你看見(jiàn)他們非人的特征，只要裝作沒(méi)有看見(jiàn)，就不會(huì)有事?！?br/>
    劉妮接著又拿出一張照片說(shuō)。

    【我覺(jué)得咱們教室一定有非人的存在！】

    我只感覺(jué)頭皮發(fā)麻，連忙阻止劉妮。

    【別說(shuō)了劉妮，咱們學(xué)校以前是亂葬崗，別真把不干凈的東西招惹來(lái)了?！?br/>
    劉妮仿若沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一般，自顧自地將照片遞給我道。

    【這是我們?nèi)ツ晡逅那嗄旯?jié)的活動(dòng)照片，你看右上角那個(gè)人，是不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)？】

    我看了看照片右上角，是個(gè)男生，模樣清秀，和我站得很近。

    可我印象里確實(shí)沒(méi)有這個(gè)男生，我狐疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    見(jiàn)我點(diǎn)頭，劉妮緊接著又拿出不少照片遞給我。

    【可是你看，我們跟他有很多合照！我們忘記了他！但是照片記錄下他！】

    可能是劉妮有點(diǎn)太激動(dòng)，正在講課的老師走下來(lái)。

    她一臉嚴(yán)肅，沒(méi)收了劉妮手里的照片，批評(píng)她最近成績(jī)下滑嚴(yán)重。

    最后老師要求劉妮下課后去辦公室一趟。

    我則繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)講。

    等到快下課后，我卻感覺(jué)自己似乎忘記了些什么。

    看著一旁空空蕩蕩的桌子，我拿起桌子上的一本書(shū)，看見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)著的名字。

    劉妮。

    劉妮是誰(shuí)？我來(lái)學(xué)校兩年了，都沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字。

    而且課桌怎么滿滿當(dāng)當(dāng)，堆滿了書(shū)本，明明我是一個(gè)人坐，這些多出來(lái)的書(shū)本是哪來(lái)的？

    我的疑惑很快被同學(xué)張曉曼給打斷，她拉住我的手說(shuō)。

    【放學(xué)了，還愣著干什么？一起回家啊。】

    腦子里莫名其妙多出一段恐怖的校園傳說(shuō)，學(xué)校里游蕩著一種非人的生物，我一個(gè)哆嗦，雞皮疙瘩驟起，不敢在學(xué)校久待，連忙收拾東西，和張曉曼一起回家。

    回去的路上，我總感覺(jué)背后有什么東西在盯著我，可我往回一看，什么東西也沒(méi)有。

    張曉曼意識(shí)到我的不對(duì)勁，她奇怪地問(wèn)【小何，你今天魂不守舍的？】

    我搖搖頭【總感覺(jué)自己忘了什么事情，卻又記不起來(lái)?！?br/>
    張曉曼撲哧一笑【這不是很正常嘛，我也經(jīng)常忘記自己接下來(lái)要做什么?！?br/>
    曉曼的話并未讓我好受，雖然我們走出了教學(xué)樓，可我依然感覺(jué)背后有一雙目光在盯著我。

    然而回頭一看，空蕩蕩一片，什么都沒(méi)。

    可能是我自己太疑神疑鬼了。

    我深呼吸一口氣，學(xué)校保安室大叔將我們驅(qū)趕。

    【趕緊走！要鎖門(mén)了。】

    不知為何，我一直覺(jué)得保安大叔怪怪的。

    具體哪里怪，我卻說(shuō)不上來(lái)。

    2

    從保安室走過(guò)，我一直緊盯大叔。

    記得從入校開(kāi)始，這個(gè)大叔就一直在這。

    第一次我見(jiàn)到他，就覺(jué)得他有些古怪