只不過不知道為何他們的動(dòng)作瞬間便被定住，呈現(xiàn)出怪異的姿勢(shì)，但在下一秒便倒在地上。

    而這時(shí)兩個(gè)老師才反應(yīng)過來，只是看那個(gè)手足無措的樣子實(shí)在是讓人嫌棄。

    “你們兩個(gè)通知所有老師禁止……”

    修說著突然停了下來，目光看向外面，“遲了~”

    修剛說完那大門方向便傳來爆炸聲。

    兩個(gè)老師傻傻的站在原地不知所措，兩個(gè)小孩的表現(xiàn)都比他們好。

    修立馬轉(zhuǎn)頭看向倒地兩人，抬手從他們身上找出一個(gè)短距通信的道具。

    隨手捏碎，然后朝著兩個(gè)老師道：“你去通知學(xué)校高層組織防御，你趕緊組織老師將孩子全都帶去大禮堂安置好，集中力量保護(hù)?！?br/>
    “還不快去！”修低喝一聲將兩人的注意力拉回來，這才急忙行動(dòng)。

    修有些好奇的看向兩個(gè)孩子，“你們兩個(gè)就不怕嗎？”

    “不怕！”小男孩那是昂首挺胸，在難民營(yíng)摸爬滾打的他可不是一般小孩能有的膽子。

    “只要有姐夫在我就不怕?！泵妹酶诟绺绾竺鏈悷狒[說了一句。

    修臉上的笑容略顯尷尬，這什么跟什么嘛~

    他敢肯定詩(shī)織不會(huì)說這樣的話，估計(jì)是這兩個(gè)孩子誤會(huì)了她的話。

    不過現(xiàn)在都不重要的了。

    “好了，哥哥我還有事，你們閉上雙眼，我送你們?nèi)ソ憬隳沁??！?br/>
    兩個(gè)孩子非常信任他，修將其送回研究所那邊讓其團(tuán)聚。

    轉(zhuǎn)而閃身出到外面。

    修看著下面的情況，那些人已經(jīng)破壞了一側(cè)的墻壁攻了進(jìn)來。

    雖然他們裝扮像是難民，但是明顯進(jìn)攻節(jié)奏就能看出是經(jīng)受過訓(xùn)練的，至于是什么身份？

    除去火箭隊(duì)還能是誰~

    這也就是為什么修剛開始覺得幸運(yùn)，不是因?yàn)檫@有老師守著，而是火箭隊(duì)還沒來得及攻陷這里。

    他清楚這種地方是火箭隊(duì)的重要目標(biāo)，因?yàn)楹⒆邮羌议L(zhǎng)的命根，掌握了這里他們?cè)诓屎缡械沫h(huán)境會(huì)更加輕松。

    只不過……

    修不可能讓他們?nèi)缫鈤

    那些老師看起來呆呆的，但是他們的小精靈卻都培育得不差，實(shí)力上要比火箭隊(duì)的小精靈高出不少。

    但是居然到了現(xiàn)在還顧及對(duì)手性命，不敢發(fā)動(dòng)致命攻擊，真是愚蠢至極！

    修降落到戰(zhàn)場(chǎng)上面，抬手打出一個(gè)響指。

    那本應(yīng)微弱的聲音卻在場(chǎng)上所有人心中響起。

    頓時(shí)間那些偽裝成難民的火箭隊(duì)成員全都倒在地上，至于那些小精靈也未能幸免。

    那些老師顯然沒有預(yù)料到突然冒出來的一個(gè)人能瞬間解決敵人，都有些不敢靠近過來。

    修回首看去，直接指揮道：“這里守不了了，你們馬上重新組織防御，護(hù)送學(xué)生去大禮堂?！?br/>
    也不知道是剛才那一招的威懾還是什么原因，那些老師居然都沒怎么反對(duì)便按照吩咐散去。

    修也沒有停下，那些人分成三個(gè)方向進(jìn)攻學(xué)校，他還有兩個(gè)地方。

    只不過在此之前……

    修看向地上的那些雜魚，他們并沒有死亡，修還有更加重要的事情交給他們。

    目光所及之處地上的火箭隊(duì)全都消失，修這才轉(zhuǎn)戰(zhàn)其他幾個(gè)方向。

    而學(xué)生的轉(zhuǎn)移工作也很順利。

    很快修便回到了大禮堂這邊，一路上能看到那些老師帶著小精靈在巡查，提防剛才那樣的突襲。

    只不過修一路走去居然都沒有一個(gè)人攔下他。

    顯然剛才他的行為被那些老師默認(rèn)為是學(xué)校的人。

    修隨便找來了一個(gè)老師，讓他帶著自己找上了這里的校長(zhǎng)。

    這是一個(gè)普普通通的中年男人，甚至連訓(xùn)練家都不是。

    中年男人剛一見面便是將身段放低，微微躬身握手，連番的感謝不停的從他口中說出。

    修立馬就反應(yīng)過來了，學(xué)校真正掌權(quán)者應(yīng)該不是他，這只是一個(gè)被推出來的管理者。

    “廢話少說，那些人不是難民是偽裝的火箭隊(duì)，這里已經(jīng)不安全了，我準(zhǔn)備離開，你們好自為之。”

    當(dāng)聽到這里已經(jīng)被火箭隊(duì)盯上，中年人神情一下就急了起來。

    他可是從那些老師口中聽聞過修的神勇，當(dāng)然還有那些火箭隊(duì)的彪悍。

    這個(gè)大神一走他們這些人是肯定抵擋不住的，到時(shí)候豈不是死路一條？

    “這位大哥救救孩子吧！只要你肯留下……”

    中男人也顧不得這么多，趕緊乞求修能留下。

    為此還開出了各種條件，錢學(xué)校是肯定不缺的，至于權(quán)？

    他恨不得把這個(gè)校長(zhǎng)讓修來當(dāng)。

    修故作思考般停頓兩秒，這才繼續(xù)說道：

    “我也是過來接孩子的，當(dāng)然不愿意看到學(xué)校被火箭隊(duì)攻破，現(xiàn)在路只有一條，我送你們?nèi)ヒ粋€(gè)相對(duì)安全的地方，不過我要求你們的人要全部聽我的話，是無條件的服從，同時(shí)我也會(huì)保證你們的安全?！?br/>
    當(dāng)聽到這里校長(zhǎng)卻是遲疑了，說實(shí)話他沒有這個(gè)權(quán)力，就算他這般安排下面的那些人服不服還是另外一回事。

    但是他也清楚火箭隊(duì)的作風(fēng)，一旦這里被他們掌控自己性命難保，就算事后活著肯定也會(huì)被追責(zé)。

    還不如先抱大腿，保住小命還有那些學(xué)生。

    “我盡量跟他們溝通……”

    校長(zhǎng)剛作出答復(fù)，但還沒說完便被修打斷。

    “別廢話！趕緊召集所有是學(xué)生和老師進(jìn)來，我來說?！?br/>
    修沒時(shí)間跟他磨磨蹭蹭，自己看上這里的重要原因是他不可能看著這些未滿十歲的孩子落入火箭隊(duì)之手，同時(shí)他看上了那些老師的戰(zhàn)斗力。

    這些人掌握在手上，對(duì)于詩(shī)織掌控局面有很大好處。

    而且這些人大概率都是本地的，不會(huì)有火箭隊(duì)內(nèi)奸的存在，而且這些人性格可要比那些跑任務(wù)的訓(xùn)練家好掌控太多了。

    “是！”

    校長(zhǎng)也是習(xí)慣發(fā)號(hào)施令的人，當(dāng)他聽到修這話的時(shí)候突然有種面對(duì)上司的感覺，下意識(shí)按照他的吩咐安排了下去。

    很快那些人便全都集中在了大禮堂這邊。

    修上去直接就開口簡(jiǎn)單說明了一下現(xiàn)在的問題，火箭隊(duì)的名聲他們多多少少都聽說過，所有大多都有幾分懼怕的神情。