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男歡女愛刺激動態(tài)圖片 蘇市大學(xué)下午一點鐘校園內(nèi)

    蘇市大學(xué),下午一點鐘,校園內(nèi)。

    偌大的校園內(nèi),秋季的楓葉緩緩飄落。

    一群穿著黑色正裝的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生們一路急迫的前往一號教學(xué)樓。

    有個別懵逼的男學(xué)生們,剛剛打完球準(zhǔn)備回宿舍休息,便遇見人潮洶涌的一幕。

    籃球隊員隨機(jī)拉了一個眼鏡男,“同學(xué),都去哪里,這么急迫?”

    那眼鏡男回過頭激動地說:“有傳言江哲先生沒有陣亡,而是跟上帝艾瑞克與唐語靈一樣轉(zhuǎn)生成了24歲青年,你們還記得前不久前來教理論物理的教授嗎,唯一一位!”

    此話一出,那籃球隊員一臉愕然,“等等,江哲,那不是同名同姓的嗎?”

    眼鏡男使勁地?fù)u了搖頭,“不是同名同姓,好多人懷疑就是江先生的轉(zhuǎn)世,前幾天有學(xué)生提出了一個問題,讓他預(yù)測明年2月1號的11星怪談副本可能會是什么,他于今天12月18號特地講關(guān)于【時空】的話題,說不準(zhǔn)他真知道。好了,要來不及了,1點30準(zhǔn)時開課?!?br/>
    隨著話落,眼鏡男激動地跑進(jìn)了教學(xué)樓。

    那籃球隊員4人相互一視,滿臉不可思議。

    “江哲?”

    “得去看看?!?br/>
    “我不喜歡物理,但不妨礙我去看他?!?br/>
    “那么多人,誰喜歡物理啊,走走走!”

    接著這幾人大汗淋漓連衣服也沒換,一身白運(yùn)動衫,黑短褲便跑進(jìn)了1號教學(xué)樓。

    1號教學(xué)樓101教室。

    這里人滿為患,底下坐滿了學(xué)院包括蘇市的正裝領(lǐng)導(dǎo)們。

    他們每個人望著講臺上,目光火熱,即使臺上身穿白西裝的江哲坐在那一言不發(fā),在領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們的眼中他已經(jīng)是江哲了。

    漸漸地,101教室人擠人,直到老趙與王光明的到來,令江哲轉(zhuǎn)過頭多看了一眼。

    王光明與老趙站在剛剛閉合的門口,相互一視。

    “他認(rèn)識我們?!蓖豕饷髂樕下冻黾拥匦?。

    老趙眼神暗示,“那是自然,別說話?!?br/>
    隨著時間流逝,教室內(nèi)不再有人涌入。

    講臺上,江哲抬起左腕看了一眼時間,13:30整。

    這一次,他背后的投影墻沒有開啟,自然沒有提前備課。

    他看著臺下烏壓壓的一片,開始講課。

    “今天的公開課沒有提前備課,隨機(jī)講述。”

    “今天的主題,實際上是來自教室內(nèi)的一名學(xué)生在7天前的一個問題?!?br/>
    “11星怪談副本會是什么?”

    “為什么線索關(guān)鍵詞是【8分鐘拯救世界】?”

    “在七天前,我給過回答。”

    “8分鐘拯救世界,在僅剩的8分鐘內(nèi),如何救,怎么救?”

    “答案:沒有人可以在8分鐘內(nèi)拯救世界!”

    講到此處,他掃視一圈臺下,又拋出一個可能,“11星副本關(guān)鍵詞就是它,但如果結(jié)合科學(xué)的話,那么八分鐘拯救世界便有了眉目?!?br/>
    “1:缸中之腦。”

    “接下來的天選者可能會進(jìn)入某個機(jī)器中?!?br/>
    “那個機(jī)器的外部人員作為通話人員與機(jī)器內(nèi)的天選者進(jìn)行對話?!?br/>
    “那天選者該做的便是,在8分鐘內(nèi),不斷的找到毀滅世界的源頭?!?br/>
    “假設(shè):一個科學(xué)家進(jìn)入了缸中之腦的機(jī)器中,這個機(jī)器內(nèi)的世界與現(xiàn)實同步發(fā)生,他需要在機(jī)器內(nèi)的世界找到毀滅世界的可能?!?br/>
    “于此問題便衍生出了許多的小問題?!?br/>
    “1:萬一毀滅世界的是巨大的隕石,地球難逃滅亡,科學(xué)家能救世界嗎?”

    隨著話落,他給現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們反應(yīng)的時間。

    底下經(jīng)過片刻的思考,人們紛紛搖頭。

    “救不了?!?br/>
    “對,一旦是巨大的隕石撞擊,造成毀滅地球的那種級別滅世隕石,人類只能等死?!?br/>
    “這太絕望了,幾乎沒辦法在八分鐘拯救世界!”

    “...”

    在座的都是高材生領(lǐng)導(dǎo)與精通物理的尖子生們,也不乏濫竽充數(shù)目睹江哲風(fēng)采的學(xué)生,立刻給出了回答。

    聽到這話,江哲認(rèn)可地點了點頭。

    “你們說的沒錯,八分鐘內(nèi)救不了。”

    “但如果考慮全球滅于核的話,那么進(jìn)入缸中機(jī)器內(nèi)與現(xiàn)實同步的那個虛擬世界的科學(xué)家,便可以拯救?!?br/>
    “而阻止世界毀滅于核,只是讓各國的矛盾弱化,那么便能挽回未來的局面?!?br/>
    “如果11星怪談副本是這個的話,那根本不符合11星的煉獄難度!”

    “倘若以該劇情背景為藍(lán)圖,這種級別的副本只符合于4~6星!”

    “所以,假設(shè)的科學(xué)家進(jìn)入缸中之腦與現(xiàn)實世界同步的機(jī)器,便可以排除?!?br/>
    隨著話落,門口的黑西裝老趙率先問了句:“11星怪談沒有透露元素,元素是懸疑、科學(xué),神話等等,如果要符合11星的話,你認(rèn)為會是什么樣的副本呢?”

    江哲看向門口的老趙,沒有隱瞞地解釋:“如果要符合11星的話,只有一個元素,科學(xué)與兩個時空?!?br/>
    “第一時空:現(xiàn)在?!?br/>
    “第二時空:過去?!?br/>
    “天選者們大概率降臨副本內(nèi)的現(xiàn)在,現(xiàn)在是何年度,不好分辨,可能是2024,2023,2020,也可能是未來等等?!?br/>
    “天選者們擁有與過去聯(lián)系的能力或道具?!?br/>
    “聯(lián)系過去的誰,這個無法分辨?!?br/>
    望著臺下,江哲嚴(yán)肅地解釋:“也就是說,有一個道具,能連接現(xiàn)在與過去,身處現(xiàn)實的天選者們生命只有8分鐘,或者說在八分鐘的未來,這個世界滅于滅頂之災(zāi),無法挽回?!?br/>
    “那么他需要拯救世界,便只能聯(lián)系過去時間段的某個人,隨機(jī)聯(lián)絡(luò)或定向聯(lián)絡(luò),目前無法確定!”

    “這些任務(wù)都交由過去時間的那個人替天選者去完成?!?br/>
    “假設(shè):天選者們只能在副本世界活8分鐘,他八分鐘后死于天災(zāi),他需要在八分鐘內(nèi)讓人在過去的一個角色知道這個災(zāi)難,然后在過去改變這個災(zāi)難,那么將會符合11星難度?!?br/>
    “到時候天選者進(jìn)入11星副本內(nèi)...”

    “他只能活8分鐘,他不能只說這一個預(yù)言,一旦說出一個預(yù)言,過去的科學(xué)家與政府無法重視這個所謂的預(yù)言。所以天選者需要在8分鐘內(nèi)盡可能的給過去之人提供世界毀滅的線索與解決方案甚至一些小恩小惠,當(dāng)天選者提供完,這位天選者將會在8分鐘后死亡?!?br/>
    “到時候全程的直播視角將會以過去之人去完成?!?br/>
    “過去之人是誰,不知道,反正不是天選者本人!”

    “如此一來的話,整個11星的副本難度將直線上升。”

    “這就等同于將世界的命運(yùn)交于在了過去科技不發(fā)達(dá)的時代,教育不發(fā)達(dá)的時代,認(rèn)知不發(fā)達(dá)的時代中的某一個人,那個獨立的個體肩負(fù)拯救世界的重任?!?br/>
    “那個普通人成功的話,天選者復(fù)活?!?br/>
    “那個普通人失敗的話,天選者陣亡?!?br/>
    “因此,在這種超難度情況下,11星怪談,可以信誓旦旦地保證誰去誰99.9%概率死亡?!?br/>
    隨著話落,老趙與王光明二人一臉駭然。

    老趙與專家團(tuán)們先前的推理是正確的——兩個時空交疊,互相影響。

    如今江哲給出的11星副本的可能性,也是基于兩個時空所交疊的。

    講臺下的領(lǐng)導(dǎo)與觀眾們更是感到難以置信。

    “江教授說的沒錯啊,這種難度才符合11星?!?br/>
    “是,11星肯定要比10星超立方體的數(shù)學(xué)架構(gòu)更難,讓普通人掌控世界的未來走向,怎么想都是死局!”

    “這樣的話,好像真的無人可通關(guān)!”

    “我們該讓國家下一次別派人出戰(zhàn)?”

    “如果處于現(xiàn)在的天選者聯(lián)絡(luò)到了過去的聰明人,那個聰明人或許是科學(xué)家,或許是政治家,只要影響到全球未來的走向,即可拯救未來,畢竟大人物的力量總比小人物要大?!?br/>
    “不,你這個假設(shè)不對的。江教授說過如果副本內(nèi)的處于當(dāng)今時間段的天選者8分鐘后遭遇天災(zāi),最夸張了想,是一顆能毀滅規(guī)則副本世界的隕石,那么副本內(nèi)的星球?qū)缤?。在這種假想的情況下——過去之人怎么發(fā)展科技樹,發(fā)展哪種科技樹,再精確一下,處于過去時間段的普通人如何聯(lián)結(jié)全球各國抵抗滅世之災(zāi)。問題又來了,天選者在8分鐘內(nèi)聯(lián)系過去是幾十年的過去——20年,30年,50年,還是100年,甚至幾千年?”

    “幾千年的過去顯然不可能,這樣一來幾千年前過去的普通人完全有足夠的時間發(fā)展科技,面對未來危機(jī)。我估計就是幾十年,縱觀地球歷史的幾十年,也沒辦法摧毀一個能毀滅巨大隕石的科技,核嗎?全球的核發(fā)動只能熄滅地球生靈,根本沒辦法徹底摧毀地球內(nèi)部的?!?br/>
    經(jīng)過短暫的探討...

    領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們都得出了一個答案。

    如果科技樹限定在地球當(dāng)今水準(zhǔn)的可能性下。

    那么11星怪談副本的天選者只用8分鐘告訴過去之人一個預(yù)言:未來世界會滅亡,在以這種災(zāi)難的驅(qū)動下,即使全球和平的發(fā)展科技面對災(zāi)難,也無法徹底改變未來,到時候天選者依舊是陣亡,理論上新一輪的無人生還將再度光顧天選者們。

    看著臺下議論紛紛,逐漸爭吵的情況。

    講臺上的江哲說:“這種難度,已經(jīng)超越了11星,起碼達(dá)到了12~15星?!?br/>
    “是的,這一切只是我的猜測,可能對可能錯?!?br/>
    “如果到時候進(jìn)入11星怪談副本的天選者,擁有時間重置的被動可能的話,那么他將面臨著這種情況。”

    “8分鐘內(nèi),把8分鐘后世界毀滅的消息告訴過去之人?!?br/>
    “8分鐘后,天選者死亡?!?br/>
    “過去之人做了些什么事,能否改變未來的點點滴滴,讓處于未來時間線的天選者們再度回歸=讓天選者再度擁有8分鐘的生命呢?”

    “這一點,最符合11星可能的難度,不過我也不能保證100%正確!”

    “于是,這個難點就到了我們今天的主題!”

    “【改變過去,能不能影響未來?】”

    “只要搞懂改變過去,是否能改變未來即可!”

    隨著話落,底下的黑正裝眼鏡男舉手提問:“江教授,改變過去肯定能改變未來啊,在10星超立方體的時候就已經(jīng)經(jīng)歷過了,我們也目睹過了過去被改變,未來也被改變了?!?br/>
    此話一出,頓時得到了學(xué)生們與領(lǐng)導(dǎo)們的贊同。

    “對對,超立方體的小江在遇見老江的時候,就已經(jīng)改變了未來。”

    “沒錯,改變過去肯定能改變未來的!”

    “...”

    望著熙熙攘攘,爭爭吵吵的教室,江哲莫名地問了句:

    “誰跟你們說過副本內(nèi)的科學(xué)能適用在現(xiàn)實的?”

    “萬一天選者降臨的11星副本世界,那11星世界是完完全全100%相似于我們這個世界的呢?”

    “那個超相似的現(xiàn)實世界8分鐘后遇見滅頂之災(zāi),是適用【超立方體】世界觀還是適用我們【現(xiàn)實世界】的世界觀呢?”

    “你們能確定適用哪個嗎?”

    “你們能確定適用哪個后再去制定為天選者們適應(yīng)性的生存框架嗎?”

    隨著話落,講臺下的領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們方才感應(yīng)到頭皮發(fā)麻。

    一旦11星怪談將世界設(shè)定于100%相似的平行世界...

    那世界完全不適用【超立方體】世界觀,而是以如今所有人居住的現(xiàn)實為藍(lán)圖。

    倘若以現(xiàn)實為藍(lán)圖設(shè)定的規(guī)則世界...

    想要知道8分鐘內(nèi)如何拯救世界,將會成為歷史上以來最大的科學(xué)難題!

    沒有人可以在8分鐘內(nèi)改變超強(qiáng)災(zāi)難,必須在11星怪談開始之前針對全部計劃。

    尤其是規(guī)則給了現(xiàn)實世界兩個多月的準(zhǔn)備,一眼明了——2024年2月1日將會是目前為止最難攻克的怪談副本。

    越想越覺得恐怖與匪夷所思!

    這時候,老趙放下了手中的衛(wèi)星電話,他剛剛聯(lián)系了里昂,在里昂口中也得知了漂亮國專家組在日夜不分的探討11星怪談,人員數(shù)量遠(yuǎn)比江哲獨自一人要多,可以看見漂亮國那邊比夏國這里更注重11星副本,包括該副本可能帶來的災(zāi)難性!

    老趙放下黑色的衛(wèi)星電話,面露掙扎著問:“江教授,您有何見解,我們專家組如何該為下一次的天選者制定生存計劃?”