凌辰在門口等著伊若。
今天他來的很早,騎著一輛白色的電動車。
他定了六點(diǎn)的鬧鐘,那個時(shí)候天蒙著黑色的陰影,月亮像個月牙掛在天空。
他打開燈,穿了個米色的毛衣,一個深色的牛仔褲,干凈清秀的他顯得更加白皙迷人。
他想早點(diǎn)看到伊若,迫不及待的念頭充斥了他的大腦。
洗漱好,整理了發(fā)型,大概已經(jīng)六點(diǎn)半。
還有一個半小時(shí)。
母親也已經(jīng)起床,樓下響著輕盈盈的腳步聲。
他看了一會書。
可腦子一直浮現(xiàn)的是伊若的笑容,那雙迷人的大眼睛,可人的微笑,嘴角有淺淺的酒窩。
他一直沒有忘記過她。
小學(xué)那會,他就覺得她很好看,像個瓷娃娃,皮膚白白的,臉頰肉乎乎的,好像可能掐出水的那種。
她的眉毛彎彎的,像柳葉眉。
他所處的環(huán)境都是自由舒適的,父親母親從小都沒怎么嚴(yán)格要求自己做什么事情,只希望自己能夠平平安安長大,他也沒有覺得生活有多苦。
可他發(fā)現(xiàn)伊若卻又有些不同,這種不同其他人之處從一開始和她做同桌時(shí),就能感覺到。
她不善于表達(dá)自己,她很少像其他孩子表達(dá)自己的真實(shí)想法,她從來沒有像其他孩子一樣炫耀過任何東西,她只是靜靜地坐在那里,像個沒有聲音的瓷娃娃。
她坐在座位上,從來不出去玩,也很少笑,只是默默地寫自己的題,要么就是靜靜地待在位置上畫畫。
她安靜不愛笑,內(nèi)向靦腆,可卻把認(rèn)定的東西做的很好。
她知道自己想要什么,這一點(diǎn)他很欣賞她。
他記得有次她數(shù)學(xué)沒考好,她有些傷心難過,他不知道自己怎么安慰她,他就在一旁給她遞紙巾,她接過紙巾,淚水從眼睛里流下來,眼睛紅紅的,她沖他笑了笑,說沒事,自己還是可以的,她又開始寫題刷題,從那后,她的數(shù)學(xué)從來沒有低過前兩名。
他覺得她心里藏著一些事情,可他不敢問,他害怕觸及她內(nèi)心的痛處,可看到她一個人獨(dú)自得發(fā)呆憂郁的神情,他有些心疼。
那天,老師像往常一樣上課,講到習(xí)題的時(shí)候,突然對同學(xué)們說伊若是個很努力認(rèn)真的好孩子,可是沒有了母親,和父親相依為命,請同學(xué)們多多關(guān)照。
他看到伊若羞愧的面容,他聽到其他同學(xué)唏噓的聲音,他想反駁老師些什么,可他又該反駁她什么呢,反駁老師多管閑事?反駁老師不該當(dāng)著面說伊若的家事?
可年少的他又怎么能不顧一切呢?他得聽父母的話,在學(xué)校認(rèn)真聽話。
他明白伊若為何對著窗戶獨(dú)自發(fā)呆,他明白伊若為什么不炫耀自己父母買的東西,他明白伊若為何獨(dú)自憂傷?
伊若靜靜地趴在桌子上,她看到同學(xué)用異樣的眼光看待自己,就像看待異類一樣,她表面裝作若無其事,實(shí)際上內(nèi)心就像翻滾的河流,早就洶涌彭拜。
她不知道為何老師要當(dāng)做全班的面說出來,她自尊心極強(qiáng),她好面子,她不希望讓別人知道自己的家事,可這一切的自強(qiáng)那一刻被老師撕的粉碎,沒了一點(diǎn)點(diǎn)體面,像個弱者在祈求別人的同情。
她不覺得自己和別人有什么不同,他不覺得自己比別人少了什么,除了得不到的父愛和母愛,她是羨慕,可自己也在努力用學(xué)習(xí)彌補(bǔ)那些空缺。
可這一切又有什么意義,自己努力學(xué)習(xí)只是在證明自己的學(xué)習(xí)能力超強(qiáng),可是自己還是被當(dāng)成弱者,被當(dāng)成沒有媽的孩子,被當(dāng)成殘缺的孩子。
她想哭,可不能哭,再委屈也不能哭,她要忍著。
這是她唯一的尊嚴(yán)。
他想安慰她。
可她一聲不發(fā),靜靜地趴在桌子上,她的內(nèi)心肯定很難過,他知道老師和同學(xué)刺痛了她,她這么要強(qiáng)的女孩子,又怎么會想博得他人同情。
如果說別人聽到這些,只是給予她一些關(guān)愛和同情還好,可是人性哪有這么偉大?
他聽到別人在背后罵她是沒媽的野孩子,他覺得他們說的太過分,他和他們爭執(zhí)過,還是年少的孩子哪有什么同情,還是會肆無忌憚地戳著別人的痛處。
他看到同學(xué)拿著本,在伊若的本子寫字,他找他們論理,可他們說你管的著嗎?她是你什么人?我們想怎么樣,也不管你什么事吧?他生氣地緊握拳頭,他不知道班里的人為何如此得不堪,以折磨一個女孩為開心,他想和同學(xué)們打一架,讓他們不知道東南西北,可一個男生,怎么可以抵擋過一群學(xué)生,簡直是開玩笑。
他無能為力,他可憐伊若,他心疼他,他為自己不能做些什么而感到難過。
他看到伊若看到筆記本上的字跡,黑色的大字寫著沒媽的野孩子,她的眼淚在打轉(zhuǎn),可就是沒有落下來,她把那頁撕了,撕成碎屑,散在垃圾桶里。
他能做的是安慰,是把家里的零食帶給她吃,是送一小禮物,他的能力只能做這么多。
他也曾想把同學(xué)的事情告訴老師,可老師不是罪魁禍?zhǔn)讍幔?br/>
他不能說,也不想說,他討厭老師,是老師害的伊若成了同學(xué)的眼中釘,他不想再傷害伊若,他害怕老師再次在班里訴說伊若的家事,再次讓同學(xué)抓住把柄,傷害伊若。
可伊若堅(jiān)強(qiáng)讓人心痛,他和她說話,伊若一直微笑,沒有其他情緒的波動,她依舊聽他東扯西扯,她依舊幫他整理筆記,她依舊叫他認(rèn)真聽課,仿佛這件事情從來沒有發(fā)生過。
大概,一個人失望透了,就懶得計(jì)較了吧。
那天,他從存錢罐掏出自己的零用錢,他想送給她一份禮物,他想她趕快好起來。
他特意為她挑選了一個粉色的筆記本,上面印著一個可愛的小貓咪在看著一朵盛開的花朵,粉色多適合伊若,少女心的她,小貓咪這么可愛肯定很像她,貓咪看盛開的花,就好像她一樣,在期待美好的事物。
他把筆記本送給了伊若,他看到伊若開心驚訝的表情,那個傻乎乎的伊若摟著筆記本開心知足的笑了笑,她甜甜地對他說,她很喜歡這個筆記本,她喜歡他這個好朋友。
他不好意思地摸摸頭,她喜歡就好,他被她的微笑融化了。
那天他掃地,伊若還特意留下來幫他打掃衛(wèi)生,他們在黑板上亂寫亂畫,然后用黑板擦快速得擦完,他和她一起倒垃圾,一起掃地。
打掃完衛(wèi)生,伊若甜甜的沖他笑了笑朝了朝手,他覺得她是世界上最甜最可愛的女生啦,他傻傻地沖她笑了笑,朝朝手,校園門口,他看到伊若漸行遠(yuǎn)去的身影,背著紫紅色的書包,一點(diǎn)點(diǎn)消失在道路上。
他期待明天見到伊若,期待和她說話,看她甜甜的笑,期待她讓自己好好聽課,期待她和他一起打掃衛(wèi)生。
可他怎么會知道,那天是伊若最后一天上這個學(xué)校了。
第二天,他等了她一上午,可她沒有來上課,他開始著急了,他開始擔(dān)心那個傻女孩會不會出什么事情,那天老師對全班同學(xué)說伊若轉(zhuǎn)學(xué)了。
他失望了,失落的心墜得他心疼,他的期待變成了負(fù)面,他恨自己為什么同桌怎么久,沒有要伊若的聯(lián)系方式,他恨自己為什么伊若遭受到欺負(fù)時(shí),自己不更加勇敢些。
他沒了伊若的方式,他也嘗試打伊若爸爸的聯(lián)系電話,可伊若的父親要么不接,要么掛斷。
他和伊若徹底失去了聯(lián)系。
可是命運(yùn)的奇緣又讓他看見了伊若,他不會再放棄那個天真堅(jiān)強(qiáng)可愛的女孩了。
他會更加勇敢,更加成熟些。
他要彌補(bǔ)自己的不足地方。
他要守護(hù)伊若。
吹散的黃色樹葉鋪滿了地面,像金色的地毯,陽光照著少年的臉上,他感覺到了一絲溫馨。
她出現(xiàn)了 ,
那個心動的女生。
還是那么甜美。
笑得更加像瓷娃娃了。
她沖他笑了一下,潔凈美好。
他清新英朗。
一切都剛剛好。