“沒錯！一般大學(xué)里的老師或是輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的關(guān)系都比較疏遠，除了少數(shù)特別討老師歡心的學(xué)生之外，絕大多數(shù)師生之間都沒有太多的交集！當(dāng)然，研究生和博士生除外，不過眼下這種情況自然不用考慮！”

    鐘鳴的話雖然聽起來有些道理，但云嵐還是反駁道：“就算周淑云和老師之間的關(guān)系比較好，這也說明不了什么吧？畢竟她也應(yīng)該屬于你說的那種討老師歡心的學(xué)生之一吧？”

    鐘鳴搖了搖頭，開口解釋道：“這一點還是你提醒我的，還記得周淑云的室友李月曾經(jīng)對你說過什么嗎？勾搭同學(xué)就算了，竟然連老師都不放過，這話可還是你逐字逐句復(fù)述給我的哦！”

    “那又怎么樣？既然楚軒身上發(fā)生的事已經(jīng)證明是誤會，說不定這也只是李月恨屋及烏之下的錯覺而已，用不著這么大驚小怪吧？”

    云嵐的表情明顯透著幾分不解，不明白鐘鳴為什么要提到這句話。

    “你忽略了對方話里的輕重區(qū)別，楚軒在李月的眼里只不過是算了，而老師這里用的卻是竟然，難道你不覺得奇怪嗎？”

    鐘鳴的話讓云嵐有了一個大膽的猜測，情不自禁道：“你的意思是，李月真正喜歡的人并不是楚軒，而是她口中的老師？”

    “這一點暫時沒法確定，但是不能排除這個可能，這也是我們下一步的探查方向！既然已經(jīng)到了學(xué)校，也沒必要舍近求遠改道調(diào)查周淑云的親戚，哪怕是我想錯了，不也能暫時排除學(xué)校這邊的嫌疑嗎？”

    鐘鳴的提議倒是挺有道理的，云嵐自然也沒有拒絕的理由，不過關(guān)于李月口中的老師到底指的是誰，兩人卻是半點頭緒都沒有，畢竟這種毀人清名的話，就連李月自己都會有所顧忌，就更別提班上的其他同學(xué)了，打聽起來的難度不是一般的大！

    “也沒必要刻意打聽這些，只需要去探探那些老師的口風(fēng)就行，經(jīng)貿(mào)系的辦公室我已經(jīng)打聽過了，雖然不是所有老師都在那里，不過也足夠我們先去碰碰運氣了！”

    鐘鳴既然給出了提議，自然不會毫無準(zhǔn)備，但凡可能對探案起到幫助的問題，之前都已經(jīng)旁敲側(cè)擊的打聽過了，反正一開始對外的解釋就是返校懷舊，找人打聽一些這方面的問題也實屬正常。

    “看樣子你比我做的準(zhǔn)備可要充分的多，這次帶你來一起查案還真沒找錯人，希望接下來的行程能夠順利一點吧！否則光是周淑云的幾十位親戚，就是一個大麻煩！”

    云嵐的話也是目前兩人最擔(dān)心的，無論是醫(yī)院還是學(xué)校，兩人都可以編纂一些模棱兩可的身份來主動接近案件的嫌疑人，但這種方法顯然不能直接用在周淑云的家屬身上，否則極易出現(xiàn)破綻。

    好在目前暫時還不需要頭疼這件事情，接下來還是要把眼前的問題給處理好，鐘鳴隱隱有種毫無來由的直覺，學(xué)校這邊應(yīng)該存在著不小的問題，就看自己接下來能否發(fā)現(xiàn)了！

    主意已定，兩人便快步前往了經(jīng)貿(mào)系的教職工辦公室，為了方便老師上課，這些辦公室都設(shè)在了經(jīng)貿(mào)系教學(xué)樓的二樓左側(cè)，距離兩人的所在地倒也不算太遠，沒過多久就已經(jīng)到了地方。

    “進去之后怎么說，總不能直接開門見山吧？”

    見鐘鳴邁步就準(zhǔn)備往里闖，云嵐連忙拉了對方一把，滿臉疑惑地打量著鐘鳴，想聽聽接下來該如何應(yīng)對。

    “有什么好準(zhǔn)備的，經(jīng)貿(mào)專業(yè)每年都有那么多的學(xué)生，老師們也不可能挨個記下來，既然之前準(zhǔn)備的身份是回校懷舊的畢業(yè)生，那就繼續(xù)按照這個思路走，回來探個親又不是什么見不得人的事情，用不著做太多的準(zhǔn)備?！?br/>
    鐘鳴擺出了一副理所當(dāng)然的模樣，倒是讓云嵐開始有些懷疑自己是不是太過謹(jǐn)慎過頭了，不過想了想后又接著道：“就算這些老師不記得我們，我們總不能也不認識這些老師吧？還是說你準(zhǔn)備進去之后再挨個問人家的名字不成？”

    鐘鳴手捂額頭哀嘆了一聲，也不開口接茬，而是指了指墻上的教職工資料，一臉的無語。

    這下子，云嵐也反應(yīng)了過來，知道自己鬧了個大笑話！

    安城大學(xué)本就學(xué)生眾多，教職工的數(shù)量更是其他普通大學(xué)的幾倍，別說老師記不住學(xué)生，學(xué)生也一樣很難記住所有老師！

    為了避免出現(xiàn)認錯人的尷尬情況，所以每間教職工辦公室前都貼了相關(guān)的教職工介紹信息，里面包含了姓名、照片和教授的主要科目，也算是十分人性化了！

    鐘鳴以前就是安城大學(xué)畢業(yè)的，對這一點自然是一清二楚，來之前就已經(jīng)在心里做好了準(zhǔn)備，云嵐在不明所以的情況下難免鬧了笑話。

    鐘鳴和云嵐正在辦公室門口討論著教職工的資料，恰好一位三十出頭的年輕女老師也在這個時候從辦公室里走了出來，看見兩人的舉動微微一愣，隨即開口笑道：“你們是來辦公室里找老師的吧？”

    鐘鳴和云嵐聞言都是一愣，不過馬上就反應(yīng)了過來，連忙點頭應(yīng)是，開始仔細打量起對方的模樣起來。

    “您是劉老師吧？還記得我們嗎？”

    剛看了對方幾眼，鐘鳴心里便是突然一驚，暗道這也太巧了，沒想到隨便碰見一位，就正好是周淑云的輔導(dǎo)員，連忙將話遞了出來。

    劉老師原本也是隨口一問，沒想到對方竟然認識自己，有些疑惑地道：“你們是來找我的嗎？可是我不記得現(xiàn)在帶的班里有你們啊，是不是弄錯了？”

    “沒有弄錯，我們就是來找您的！您不記得我們也很正常，當(dāng)年上大學(xué)的時候我們倆凈挑角落里談戀愛去了，沒什么存在感也對，這么多年沒回來了，路過這里的時候就想回來看看，沒想到正好在辦公室門口碰見了您！”

    鐘鳴這話三分真七分假，上學(xué)那會兒沒存在感倒是真的，不過可不是因為談戀愛，更不是與云嵐一起談戀愛，不過這樣一解釋，倒是讓劉老師有種恍然大悟的感覺。

    “原來是往屆的畢業(yè)生啊，難得你們有這份心，倒是我這個當(dāng)老師的太不稱職了，直到現(xiàn)在都沒能想起你們來！”

    劉老師做人很實在，并沒有因為認不出兩人而感到如何尷尬，反而有一種真誠待人的親近感，緊接著又問候了一句：“你們現(xiàn)在工作怎么樣，看樣子應(yīng)該還不錯吧！不過更難得的是畢業(yè)了以后你們兩個還在一起，這份感情還真是讓人羨慕啊！”

    劉老師身為輔導(dǎo)員，帶過的學(xué)生也有好幾屆了，人緣一直都很好，所以鐘鳴和云嵐的回校懷舊舉動倒也沒讓她感到多么意外，不過這種大學(xué)情侶畢業(yè)之后仍能這么如膠似漆的情況，還真是不多見，下意識地便夸贊了一句。

    “劉老師，您還是這么平易近人，看來這一趟還真是來對了，之前我們還偷偷摸摸的去上了一節(jié)課，想要重溫學(xué)校生活，結(jié)果一打聽之下才知道，原來那個班級正好就是您現(xiàn)在帶的學(xué)生，您說巧不巧？”

    鐘鳴故意把話題帶到了周淑云的班級上，想要引起對方的注意，不動聲色之間便將話題遞了過去。

    “哦，你說的是16級的管理二班吧，之前黃老師還跟我提了一句，那位請全班同學(xué)喝奶茶的學(xué)長原來就是你?。俊?br/>
    鐘鳴沒想到連這件事情都被傳到了劉老師的耳中，看來當(dāng)時自己的一舉一動都被當(dāng)堂的老師看在了眼里，也不知道對方有沒有將自己上課開小差的舉動一并說出去。

    見鐘鳴的臉色似乎有些尷尬，劉老師也大概猜到了對方的想法，笑著打趣道：“怎么，怕黃老師說你們的壞話？上課的時候也不認真聽講，難怪我當(dāng)年對你們沒有印象的，這么多年下來看來你們一點都沒有變化??！”

    看得出來，劉老師這位輔導(dǎo)員的身上是一點架子也沒有，更是絲毫也不避諱自己已經(jīng)忘了兩人的事情，只是對兩人的懷舊舉動頗為欣賞，甚至主動開起了玩笑來。

    “劉老師，您這話可就讓我們不好意思了，當(dāng)初年少不懂事，錯過了很多學(xué)習(xí)的好機會，現(xiàn)在故地重游之下，倒是想要好好學(xué)習(xí)了，可怎么也聽不進去了，能再來見見你們順便敘敘舊，我們就已經(jīng)很滿足了！”

    聽鐘鳴這么一說，劉老師也反應(yīng)了過來，一拍腦門道：“瞧我，一直跟你們站在這里說話，還是跟我一起進去坐著說吧！反正接下來也沒有我的課，咱們可得好好聊聊，看看這些年過去，你們有沒有什么大的變化，說不定我還能給你們的學(xué)弟學(xué)妹們好好講講你們呢！”

    云嵐在暗地里偷偷給鐘鳴豎了一下大拇指，對鐘鳴這種臨機應(yīng)變的交際能力可謂是五體投地！

    對方明明都直言自己不記得兩人了，結(jié)果鐘鳴還硬是能用這些似是而非的模糊印象對其進行誤導(dǎo)，現(xiàn)在恐怕已經(jīng)對兩人的身份深信不疑了，這份本事可不是誰都能做到的！

    “既然這樣，那就卻之不恭了！本來只是想偷偷過來看上兩眼的，沒想到正好被抓了個正著，您不會怪我們空著手就來了吧？”

    見氣氛已經(jīng)到了位，鐘鳴也順勢打趣了一句，對方的性格顯然不是在意這種事情的人，說不定這種舉動反而能拉近雙方的距離感。

    果不其然，劉老師聞言輕輕地拍了鐘鳴的肩頭一下，沒好氣的道：“可別把社會上的那一套帶到學(xué)校里面來，你們能花時間回來看看老師我就已經(jīng)很高興了！這年頭賺點錢不容易，之前請你們那些學(xué)弟學(xué)妹們一頓吃喝，應(yīng)該也花了不少錢吧？”

    “瞧您這話說的，難得來這么一回，又正好碰到了同門的學(xué)弟學(xué)妹們，做學(xué)長的自然要大方一回，這可都是沖著您的面子去的，算不上是社會上的那一套吧！”

    鐘鳴的這個馬屁拍的似乎讓劉老師感到十分受用，雖然嘴上連著教訓(xùn)了鐘鳴幾句，但臉上卻掛滿了笑意，顯然是對鐘鳴這位學(xué)生的表現(xiàn)十分滿意，笑著將兩人一起請到了辦公室里。