?溜溜的日子也不會(huì)總是那么順，蔡國富一家六口人，靠天靠地吃飯，只要哪一年有幾次旱澇，那收成必定是減半，有時(shí)候存的糧食也不夠。家里的田地終于無法維持他們一大家子的口糧，已經(jīng)連續(xù)一個(gè)星期都只能吃青菜窩頭。朱玲每次做飯都是用厚厚的豬肉皮在鍋里滑一下，然后弄點(diǎn)油腥出來，然后再把豬肉皮吊起來，這么反復(fù)使用。

    蔡國富無法開口向鄰居借口糧，因?yàn)榇蠹业那闆r都差不多，這么樣饑一年飽一年的日子太平常了，但是現(xiàn)在家里的三個(gè)孩子，還有個(gè)老人，雖說吃的不多，但是到底也終成了負(fù)擔(dān)。

    蔡國富疼民強(qiáng)，每次都給民強(qiáng)夾菜，讓他多吃，好長身體。這個(gè)時(shí)候蔡忠和蔡娟兒就會(huì)結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線，護(hù)著自己的糧食，將菜扒到自己碗里，護(hù)著，蔡忠還給爺扒了一份。蔡國富看到了，氣得冒火光，覺得這孩子真不懂事，也忒不孝順了，老子那么勞心勞力的為他們，他們倒好，現(xiàn)在學(xué)會(huì)護(hù)食了。

    蔡國富的經(jīng)常手法就是拿鞋板子抽，蔡娟兒和蔡忠受著，雖然打在身上疼，但是不能躲，因?yàn)樵蕉?，打得?huì)越兇。

    “國富，別動(dòng)手，打孩子做什么！”朱玲也攔著，畢竟都是身上掉下的肉，也不舍得。

    蔡爺爺，把倆孩子護(hù)在懷里，把一根柴火棍兒扔蔡國富腳邊上，“要打我倆乖孫兒，朝我身上來。”

    蔡忠從爺?shù)谋蹚澙锟吹讲虈活^上的青筋消失了，喘著粗氣，他知道，過去了，已經(jīng)不會(huì)再挨打了。

    晚上朱玲和蔡國富在屋里商量著以后怎么辦，倆個(gè)人說著說著，朱玲就開始抹淚。

    蔡忠聽到了，但是他選擇忽略，那是貧窮的哀傷，這個(gè)家就是從貧窮開始的，像是一場走向悲劇的伊始，然后慢慢的，爭吵，分家，爺?shù)碾x世，然后父母的離世，最后……

    蔡忠不想多想，因?yàn)檫@些最終會(huì)改變，通過他來改變。不過這小身子能干什么，他必須開始認(rèn)真了，從此刻開始。夜晚的月光蒼白的照在蔡民強(qiáng)的臉上，蔡忠咬牙切齒，家里就他最舒服，傻愣頭青一個(gè)。越想越氣，然后抬起腳，一腳把蔡民強(qiáng)踢到了床下頭。蔡忠將被子全部扯過來裹在身上，縮成一個(gè)團(tuán)，安穩(wěn)的睡了。

    一大早蔡民強(qiáng)就在地上打滾兒撒潑說蔡忠把他踢下了床，早起一睜眼就吃了一嘴的黃土，頭頂還是個(gè)床板子，起來的時(shí)候還撞到頭。

    “媽，肯定是老三，肯定是他！”蔡民強(qiáng)撲到朱玲懷里。

    朱玲看了看蔡忠，三小子從來都是安安靜靜的，也不打架也不鬧，不讓出去玩就不出去，挺聽話的，“民強(qiáng)，是不是你自己晚上翻身掉下去的？”

    蔡娟兒也從床上跳下來，指著民強(qiáng)說，“媽，三兒最老實(shí)，晚上就是民強(qiáng)自己掉下去的?！?br/>
    朱玲也就給事情定了性，當(dāng)小孩兒玩鬧，摟著民強(qiáng)把他帶廚房里去了，吃完飯還得送他去學(xué)校呢。

    蔡忠知道蔡娟兒那是看民強(qiáng)的慫樣幸災(zāi)樂禍呢，說那句話也沒幫他的意思，但是蔡忠覺得，蔡娟兒說不定會(huì)跟他站在一起，雖然，蔡娟兒認(rèn)為他是怪物。

    蔡忠聳聳肩，背著手踱步出去了，早晨還沒怎么醒就被蔡民強(qiáng)鬧醒了，倆眼皮上還掛著眼糊糊呢，洗臉去嘍。

    蔡娟盯著他的背影，想了一會(huì)兒，然后快手快腳的把自己的被子和弟弟的被子疊好，然后也去洗臉。

    在三兒后面洗了臉，看到他的衣服扣子沒扣上，蔡娟兒低頭給他扣好，扣完才發(fā)現(xiàn)蔡忠正看著她，帶了點(diǎn)，饞貓的德行，她認(rèn)為。

    “老姐姐，你想上學(xué)嗎？”蔡忠勾唇笑得狡黠，一看就知道有圖謀的。

    蔡娟猶豫著，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，吐出一個(gè)字，“想?！?br/>
    “三兒能讓老姐姐上學(xué)，不過，你得聽我的?！辈讨易尣叹陜鹤?，這十來歲小姑娘就是比男娃子長的高，太有壓力了。

    “你？”蔡娟兒懷疑的看著他，今兒蔡三寶怎么不一樣了？感覺，有點(diǎn)像爸爸、伯伯他們，不是外表像，而是那種表情，她也鬧不明白。

    “是啊，你聽我的，我讓你上學(xué)，還能讓民強(qiáng)挨揍，或者吃悶虧，就像今兒早那樣！”蔡忠抬著下巴，一副得意的模樣。

    蔡娟兒看蔡忠這幅表情覺得好玩，真跟個(gè)小人似的，又想起蔡民強(qiáng)在地上打滾兒的模樣，撲哧一聲笑了，“成，我聽你的，你讓我上學(xué)，咱們讓蔡民強(qiáng)吃大虧！”

    蔡娟兒可能是平時(shí)壓抑柔順慣了，被人稱作是懂事，但是到底還是孩子，有些小孩子心性，會(huì)笑，會(huì)鬧，帶了點(diǎn)任性勁兒。

    蔡三寶明明還是孩子，還是她弟弟，但是她就是確信，蔡三寶什么都能做到，就沖他能看懂語文書上的字，還會(huì)九九乘法表，還能欺負(fù)蔡民強(qiáng)，她決定相信。她能上學(xué)了，可能之后不久就能上學(xué)了，自從蔡民強(qiáng)知道她抄課本上的課文之后，他就再也不讓蔡娟兒碰他的書了，碰了還告狀，說蔡娟兒欺負(fù)他。蔡民強(qiáng)保持著小皇帝的高高在上的風(fēng)范。

    一個(gè)星期之后，蔡國富終于打算好離家了。跟村里其他幾個(gè)有差不多意思的人結(jié)伴，去城市，去打工。他們是村子里第一批打工的人，算是先驅(qū)者，祖祖輩輩遺留下來的靠天吃飯的鐵律被他們打破了，他們想要更加富足穩(wěn)定的生活，所以他們離開了，帶著對(duì)于未來的忐忑不安和期盼，他們離開了。

    那個(gè)時(shí)候，村口好多人都抹了淚，婆子媳婦孩子都在村口為他們送別，告訴他們，早點(diǎn)回家，不管怎樣，都要記得回家。他們也點(diǎn)頭應(yīng)了，幾個(gè)大老爺們被這樣的場景弄得也紅了眼睛，最后一拍手，豪情萬丈的背著行囊離開了。褂子里頭縫著媳婦兒給的生活費(fèi)，貼著心窩的，感覺特別熱。

    蔡國富離家了，朱玲成為家里的勞動(dòng)主力，雖然地里的收成不好，但是也是好好好種的，這是他們最后的資本了，得守著，不能丟。

    蔡爺偶爾幫忙喂喂雞，兩只母雞，每天下兩個(gè)蛋，朱玲每次都是收好一個(gè)，另一個(gè)用水煮了，給民強(qiáng)吃。

    蔡爺爺也沒說什么，民強(qiáng)在上學(xué)，是得補(bǔ)補(bǔ)腦子，要是真能學(xué)出息了，也算是條出路。

    “你什么時(shí)候能讓我上學(xué)啊！”蔡娟兒摘完菜之后，跟坐在一邊曬太陽的蔡忠說。

    “哦，快了，你是不是要去接蔡民強(qiáng)，咱倆一塊去，我告訴爺一聲。”蔡忠站起來拍拍屁股。

    說實(shí)話，村里的小學(xué)蔡忠還真沒什么印象，現(xiàn)在看起來，還真跟需要希望工程資助似的，破窗戶，桌子板凳上的木頭感覺就是糟的，要是個(gè)頭大的人坐，指不定就直接給坐散架了。黑板是那種黑漆的，有粉筆，但是沒粉筆擦，教課的老師手上拿了一塊抹布，那就是粉筆擦。

    蔡娟兒和蔡忠就這么站在最后一排的窗戶邊上，看那老師講課。

    蔡忠點(diǎn)著腳看，一會(huì)兒就站累了。蔡娟兒認(rèn)真的聽著那老師講課，入了神，也沒再理會(huì)身邊的蔡忠。

    一放學(xué)，教室里的孩子就跟蜂鳥出籠似的，竄了出去，蔡民強(qiáng)跑在頭一個(gè)，后邊還跟了四五個(gè)，看來是平日子玩的好的。

    “蔡民強(qiáng)，趕緊回家！”蔡娟兒掐著腰喊！

    蔡民強(qiáng)一瞅，也不知從哪兒學(xué)的，啐了一口，然后用鞋狠狠的碾上去?！把绢^片子，你自個(gè)兒回家吧，我們?nèi)ゴ搴箢^摸魚呢?！?br/>
    敢叫她丫頭片子，她可不是好打發(fā)的，“你趕緊跟我回家，媽不讓你下河。”

    蔡民強(qiáng)顯然不聽他的，跟他幾個(gè)小伙伴一招手，走人。蔡娟兒氣得跺腳，但是也沒辦法。

    蔡忠拉著她，“氣他干什么，跟我見走?！?br/>
    蔡忠問了人，摸到了學(xué)校老師的辦公室，也算是個(gè)辦公室吧，里頭算是老師的住的地方，從中間拉了條布簾子，一隔，另一邊放了張桌子，算是辦公桌了。

    “你把我拉這兒干啥，這里頭是老師，你怎么……”蔡娟兒轉(zhuǎn)身想走。

    “哎，姐，別急啊，等會(huì)，這是在辦讓你上學(xué)的事兒?！辈讨依母觳?，跟那屋里的老師一喊，“老師，我們是蔡家村的?！?br/>
    那老師也不知道什么事兒，就先讓倆人進(jìn)來了。

    “老師，我姐姐想上學(xué)。”蔡忠把她拉到面前來。

    蔡娟兒平時(shí)還算是乖巧，這么一站，老師看得出來，她能是個(gè)好學(xué)生。

    “你們誰家的？讓大人來說上學(xué)的事兒?！崩蠋熀蜌猓粗鴤z人都沒成年，這上學(xué)的事兒誰也定不了。

    “老師，你就讓我姐在教室里聽課吧，我們從家自己帶板凳，不影響別人的，聽幾年級(jí)的課都成，我姐老想上學(xué)，天天夜里哭，但是爸媽都說不成，因?yàn)榧依餂]那么多錢。”蔡忠說著說著頭越來越低，跟要落淚似的。

    這老師一看把孩子為難哭了，也不忍?！翱墒?，這……”

    “老師，我們家有只母雞，每天都能下一個(gè)蛋，我姐每天上課都用雞蛋換，成嗎？”蔡忠繼續(xù)說。

    老師想跟他說明，不是雞蛋不雞蛋的問題，但是看著面前這倆小人，都沒他一半高，但是一張臉透著渴望上學(xué)的表情，他有些感觸了。

    “你姐上學(xué)了，你呢？”老師摸著蔡忠的頭說。

    蔡忠笑得甜蜜蜜的，“沒事，等再過兩年，我就長大了，就能上學(xué)了。”

    最后老師終于答應(yīng)了讓蔡娟在他班上上課，不過，不讓她帶雞蛋了。蔡忠堅(jiān)持，因?yàn)樗?，要是他姐沒交學(xué)費(fèi)就上學(xué)，旁人肯定說的，但是拿了雞蛋就不一樣，至少有付出，證明有交換的東西，這樣就顯得光明正大了。

    蔡娟兒樂得高興，走路都一跳一跳的?！叭齼海乙院罂梢陨蠈W(xué)了，你呢？你那么聰明，要是上學(xué)了肯定出息?！?br/>
    蔡忠用手別著褲腰，“我啊，也能上學(xué)，你等著?！?br/>
    知識(shí)是一種財(cái)富，蔡忠比誰都知道，一二十年后，那些知識(shí)，文憑會(huì)變得無比重要，成為衡量一個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)。雖然這是個(gè)不起眼的小學(xué)校，但是他卻是個(gè)通往知識(shí)康莊大道的階梯，這樣一步一步，走進(jìn)一個(gè)由知識(shí)分子組成的社會(huì)中。