哪怕應(yīng)如羽最近進(jìn)步了，但她的成績(jī)有點(diǎn)飄乎不定，家里的嗶嗶事還特別多。

    這樣的學(xué)生，馬老師當(dāng)然不是特別喜歡。

    應(yīng)如羽大概也覺得這件事情誰(shuí)有第一個(gè)發(fā)言權(quán)，誰(shuí)就占便宜，所以哪肯同意：

    “為什么非要讓姚夢(mèng)藍(lán)先說，不讓我先說馬老師，你這是在偏袒姚夢(mèng)藍(lán)嗎”

    她知道，學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生在老師的面前有特權(quán)。

    姚夢(mèng)藍(lán)學(xué)習(xí)成績(jī)是好，但她的也不差。

    更何況，她爸爸主應(yīng)副主任，她媽媽是初中部的老師。

    從小到大，她都是被老師偏袒的那一個(gè)，還從來沒有吃過這種虧呢。

    所以馬老師想偏姚夢(mèng)藍(lán)的話，不好意思，她不答應(yīng)

    馬老師皺眉毛：“讓姚夢(mèng)藍(lán)先說就是偏袒姚夢(mèng)藍(lán)，讓你先說，姚夢(mèng)藍(lán)是不是也該說我偏袒你了天底下總沒有必須你先說的道理和規(guī)定吧這樣，我讓別人先說?！?br/>
    應(yīng)如羽這么說馬老師，馬老師心里肯定是不高興的。

    但他是老師，沒辦法跟應(yīng)如羽計(jì)較太多。

    像這樣的時(shí)候，馬老師其他解決方法，也是有的。

    他總是能堵住應(yīng)如羽的一張嘴的：

    “你們來說說，到底發(fā)生什么事了”

    被馬老師點(diǎn)名的同學(xué)戚戚地站了出來：“馬老師，我們也沒聽明白。好像是應(yīng)如羽怎么惹著姚夢(mèng)藍(lán)和劉曉曉了，做了什么不好的事。她們倆就跟應(yīng)如羽說道理，應(yīng)如羽的態(tài)度特別不好，劉曉曉一生氣，就跟應(yīng)如羽打起來了。”

    是，是這樣吧

    同學(xué)看看其他人，其他人這個(gè)時(shí)候可不敢給什么樣的反應(yīng)。

    但是等馬老師問，是不是這樣的時(shí)候，大家又忍不住點(diǎn)起頭來。

    應(yīng)如羽具體犯了什么錯(cuò)，他們是真的沒有聽出來。

    不過，是應(yīng)如羽先惹得姚夢(mèng)藍(lán)和劉曉曉，這一點(diǎn)，他們是聽出來的。

    大家當(dāng)了一個(gè)多學(xué)期的同學(xué)了，除了應(yīng)如羽，姚夢(mèng)藍(lán)也沒有找過別人的麻煩啊。

    所以，他們更相信姚夢(mèng)藍(lán)是被應(yīng)如羽給逼急了的。

    這么一來，今天這場(chǎng)架的責(zé)任，當(dāng)然是在應(yīng)如羽的身上。

    馬老師：“應(yīng)如羽，班上其他人都是這么說的，這你總承認(rèn)吧”

    他就知道，像姚夢(mèng)藍(lán)這種學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，怎么可能無(wú)緣無(wú)故找人麻煩呢

    反倒是應(yīng)如羽，從上個(gè)學(xué)期開始，事情就不少。

    還想往姚夢(mèng)藍(lán)的身上賴，當(dāng)他這個(gè)班主任是吃素的

    應(yīng)如羽不服氣：“馬老師，你不聽聽我的嗎還有，你不如問問姚夢(mèng)藍(lán)，我到底怎么招她惹她了”

    她從頭到尾都沒有打過姚夢(mèng)藍(lán)的主意，也沒有做過傷害姚夢(mèng)藍(lán)的事情。

    她跟沈早早之間的那點(diǎn)小矛小盾的，那是他們一家人之間的事情，跟姚夢(mèng)藍(lán)有一分錢的關(guān)系

    姚夢(mèng)藍(lán)非要往他們家事里湊，這是她的問題還是姚夢(mèng)藍(lán)的問題

    應(yīng)如羽在賭，賭姚夢(mèng)藍(lán)在這件事情上是解釋不清楚的。

    姚夢(mèng)藍(lán)抬了抬自己的下巴，她怕過誰(shuí)

    應(yīng)如羽這點(diǎn)小心思，還想算計(jì)她