?崔向沉吟片刻，本想實(shí)話實(shí)說，不過話到嘴邊卻成了：“不過是初入門徑而已，不入法眼……不知學(xué)兄平常臨摹哪個(gè)字帖？”

    崔安自得地一笑：“近來多臨《皇甫誕碑》，差不多已有五六分火候。[UC電子書！超！速！首！發(fā)]”

    《皇甫誕碑》乃是歐陽詢的傳世名作之一，被稱為“唐人楷書第一”。照崔安不過十五六歲的年齡，真能得五六分歐體的神韻，可謂天才。崔向不信歸不信，自不會(huì)當(dāng)面質(zhì)疑，說道：“歐體筆力險(xiǎn)勁，結(jié)構(gòu)獨(dú)異。其源出于漢隸，骨氣勁峭，法度謹(jǐn)嚴(yán)，于平正中見險(xiǎn)絕，于規(guī)矩中見飄逸，筆畫穿插，安排妥貼，依我來看，可尊為‘翰墨之冠’！”

    崔安拍掌大喜：“翰墨之冠，不錯(cuò)，歐陽詢之字當(dāng)?shù)闷疬@四個(gè)字……二郎不是學(xué)習(xí)柳體，怎么對(duì)歐體也有研習(xí)不成？”

    好象關(guān)系拉近了許多，不知不覺中二郎就脫口而出，崔向心道也不知這個(gè)崔安到底尋他何事，明明是找他麻煩來了，轉(zhuǎn)眼間好象忘了正事，又談?wù)撈鹆藭?，真是拿他沒法。

    又看了看他身后的崔居，崔居正雙手托腮，做出一副昏昏欲睡的模樣。崔向啞然失笑，猛然一拍額頭，說道：“壞了，只顧和兩位學(xué)兄說話，卻是忘了家中還有一件要事，告罪，告罪，我先行一步。”

    說完，也不等崔安說話，崔向沖他身后的崔居使了個(gè)眼色，匆匆轉(zhuǎn)身離去。

    崔安還想伸手?jǐn)r下崔向，卻被崔居拉住，崔居指指外面說道：“天色不早，誤了午飯，小心被母親責(zé)怪?！?br/>
    崔安望著崔向遠(yuǎn)去的背影，雖有不舍之意，不過終究還是怕母親怪罪，才不甘地同崔居一同離開崔氏學(xué)堂。

    出乎崔向意料，下午下學(xué)之后，崔安和崔居二人都沒有前來找他，二人下學(xué)之后急急離開，走得飛快，好象有急事一樣。崔向長(zhǎng)出一口氣，他還真不愿意招惹這兩人，惹又惹不起，能躲就盡量躲上一躲，說來他畢竟是寄人籬下，與崔刺史家人保持不遠(yuǎn)不近的關(guān)系最好，過于疏遠(yuǎn)了顯得不近人情，過于親近了又身份懸殊太大，不好人情來往。

    此后一連兩三日，崔安和崔居都沒有再找崔向，偶而遇到，也只是點(diǎn)頭之交，話也不再多說一句。崔向雖然心中納悶，不過也并沒有放在心上，或許對(duì)于崔安和崔居來說，每一個(gè)來崔氏學(xué)堂的學(xué)子，都要經(jīng)過他們這一關(guān)，立威也好，顯示他們與眾不同的地位也罷，總之新鮮感一過，也就沒人注意他這個(gè)新來的學(xué)子。

    倒是聽到其他學(xué)子對(duì)于先生夏箴言來歷的議論，讓崔向大吃一驚，因?yàn)橄捏鹧跃尤皇沁M(jìn)士出身！

    唐朝進(jìn)士難中，為歷朝歷代之最，雖然每年都開考，不過不象宋朝以后每次錄取兩三百人，唐朝每年進(jìn)士不過二三十人，相比數(shù)千學(xué)子來說，可謂百不取一。一般高中進(jìn)士之人，都會(huì)步入仕途，即便不是平步青云，至少也要替天子守牧一方，升到刺史也不在話下。

    就算夏箴言生得丑陋，在吏部選官之時(shí)，“身言立判”的身關(guān)沒有通過，也可以采用迂回策略，前往各地的節(jié)度使府任幕僚，從而走向仕途之路。當(dāng)年韓愈考中進(jìn)士之后，曾經(jīng)三年在吏部選官落選，最后無奈之下只好到節(jié)度使府任觀察推官的微小官職，由此步入官場(chǎng)，最后也官至吏部侍郎。

    正是因?yàn)榇筇七M(jìn)士寶貴，所以很少有進(jìn)士閑置之事，各地州學(xué)乃至道學(xué)，也很少有進(jìn)士任教。崔氏學(xué)堂也算厲害，居然請(qǐng)到進(jìn)士出身的夏箴言擔(dān)任先生，大大出乎崔向意外。

    不過既然有進(jìn)士授課，崔向自然求之不得。進(jìn)士考試說白了，也是應(yīng)試考試的一種，只要是應(yīng)試考試，時(shí)間一久，都有規(guī)律可循，都有約定俗成的套路可得，夏先生既然身為進(jìn)士，必然深知其中三味，因此教授課業(yè)有的放矢，也就離進(jìn)士之路近了幾分。

    不以是否高中進(jìn)士論才學(xué)不假，但既然所有人都要謀求一個(gè)進(jìn)士出身，考中者才有入官的資格，學(xué)而優(yōu)則仕，學(xué)以致用，崔向從不覺得夸夸其談的學(xué)問會(huì)比只為進(jìn)士考試而學(xué)強(qiáng)上多少。

    唐朝時(shí)沒有形成八股文的定例，進(jìn)士考試時(shí)自由發(fā)揮的可能性更大，所以能有一名名師指點(diǎn)，可得事半功倍之功。

    正是因此，崔向再看夏先生之時(shí)，越看越覺得他雖然貌不驚人，卻肯定是深藏不露之人，所謂人不可貌相，對(duì)，誠(chéng)哉斯言。

    天氣漸熱，日子平靜如淡淡流水，崔向慢慢適應(yīng)了每日上學(xué)下學(xué)的生活。他坐在后面，先生很少提問到他，仿佛自從上次對(duì)答之后，就不當(dāng)他存在一般。夏先生講課頗有特色，除了平常讀誦強(qiáng)記之外，多數(shù)時(shí)間留給學(xué)子自己去體會(huì)微言大義的妙處。換了常人，會(huì)認(rèn)為夏先生有偷懶之嫌，崔向卻明白夏先生是有意為之，要對(duì)每個(gè)學(xué)子因材施教。有融會(huì)貫通能力者，可以多加引導(dǎo)，專門學(xué)習(xí)進(jìn)士考試的課目。沒有舉一反三才能的學(xué)子，也就不再浪費(fèi)時(shí)間，只教他們?cè)娰x即可，以后吟詩作畫，也算是一名文人騷客。

    除了上課之外，閑暇時(shí)間都用來練字和苦讀。上次和崔安無意中談到歐體，倒是給了他一個(gè)想法：何不融合眾家之長(zhǎng)為已所用，最后也可以形成一種獨(dú)一無二的字體。崔向也沒有想當(dāng)一名名揚(yáng)天下的書法家的念頭，書法家名氣再響，遠(yuǎn)不如進(jìn)士所學(xué)的才學(xué)實(shí)用，崔向志不在此，只是想寫出一筆獨(dú)具風(fēng)格的好字罷了。

    父親崔卓也不知是否適應(yīng)了在崔氏學(xué)堂當(dāng)書法先生的角色，反正他從來不對(duì)崔向說出他的想法，他不說，崔向也不問，父親習(xí)慣了內(nèi)心的孤獨(dú)，就讓他內(nèi)秀去罷。

    因?yàn)闀ㄕn不是必學(xué)課，只有一半學(xué)子聽課，崔向沒有去湊熱鬧，他可不想和父親低頭不見抬頭，在家里見了還要學(xué)堂上見，想想就讓人發(fā)狂，再說他的書法以前是由父親親手傳授，現(xiàn)在正有想法想要拋開父親的影響，更是不會(huì)再去學(xué)上一學(xué)，否則豈非自討苦吃？

    崔越隔三差五會(huì)來一趟，說一些軼事奇聞，再考究一下崔向的學(xué)業(yè)，開一些不傷大雅的玩笑，偶而也會(huì)調(diào)侃崔卓幾句。崔卓卻是理也不理，不過對(duì)崔向的學(xué)業(yè)還是比較上心，雖然不會(huì)如崔越一般直接開口相問，也會(huì)不時(shí)扔下一張紙，也不說話，就轉(zhuǎn)身離去，意思是，考考詩賦和書法。

    崔向就會(huì)默默地拿起紙，用心書寫一篇詩作，然后趁父親不注意的時(shí)候，放到他的案頭。有時(shí)想想也覺得可笑，父親明明對(duì)他十分在意，卻總要板著臉一言不發(fā)，仿佛多說幾句話就顯示不出他的父權(quán)一樣。對(duì)自己兒子何必如此，難道做人就不能放松一些？

    正當(dāng)崔向認(rèn)為照此下去，每天都有所進(jìn)步，只等學(xué)業(yè)更上一層樓，然后考上道學(xué)……然后就離會(huì)昌法難越來越近，只是他現(xiàn)在對(duì)于如何護(hù)全百丈寺的百余名僧人，一點(diǎn)頭緒也沒有，總不能事到臨頭再想辦法，到時(shí)一片混亂，哪里還有辦法可想？

    崔向不免有些上愁，正苦思冥想之時(shí)，一直沒有主動(dòng)找他的崔安崔居兩兄弟，卻突然找他有事。