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國慶節(jié),天云中學(xué)其實只放了兩天假,星期五上完下午的課才放假,星期天晚上,又要上晚自習(xí),但對平時周末只有大半天的學(xué)生來說,還是值得高興的事。
放假前,只有初一四班的人知道顧從霜這次考了三個滿分,而且大家忙著回家的回家,要去玩的去玩,并沒有人真的來圍觀顧從霜??尚瞧谔旆敌#筒灰粯恿?。
從霜一到宿舍,已經(jīng)到了的室友,不管平時有沒說過話的,紛紛來跟她打招呼,恭喜她,話多的還問她是怎么考的。從霜雖然覺得這問題很多槽點,但想著這是同一個宿舍的室友,怎么也得保持和氣的態(tài)度,也笑得挺累。何芳在旁邊偷笑。
于是吃了晚飯,收拾好,從霜就問何芳,要不要去教室了。
何芳一邊點頭一邊笑:“去。”
明明離晚自習(xí)上課還早著呢,班里卻一反常態(tài),起碼一半的學(xué)生都到了,而且大多數(shù)人居然都在看書做題,聊天打鬧的人少。
從霜和何芳都被眼前這陣狀給驚住了,看了對方一眼,何芳低聲說:“被你的幾個滿分刺激的。”
“去。”
兩人的座位并不在一塊兒,何芳在第二組第三排,從霜的位置在第四組第六排,進了教室,兩人就分開,各去各位置。
黃琴的座位空著,從霜想,還好,她這個同桌還正常著,沒被刺激到。一次月考,班里居然就多了這么多頭懸梁的人,挺嚇人的。
從霜拿出數(shù)學(xué)書,翻到放假前折的那頁,開始看書。
放假前,從霜已經(jīng)看完了三分之二的章節(jié)了,還按照她自己的方法,把書后的習(xí)題和練習(xí)冊上的題都過了一遍。只不過,她有個大計劃,現(xiàn)在有時間,當(dāng)然得趕進度。
談曉薇吃過晚飯,就來學(xué)校了。她家一般五點半左右開晚飯,吃過飯了,她到學(xué)校時,也不過六點半。一進學(xué)校,就遇到不少人跟她打招呼,作為初一四班的班長,又是時常在學(xué)校的周會上,作為學(xué)生代表,上臺演講的人,學(xué)校里有不少學(xué)生都認(rèn)識她,跟她招呼的,可能一半她都不認(rèn)識。不認(rèn)識也不妨礙她笑臉相對,熱情地跟對方說hi。
剛進教室,談曉薇就一眼看到了顧從霜,對方的位置離教室的前門最遠(yuǎn),幾乎是斜對角,顧從霜埋著頭,正在奮筆疾書。談曉薇微怔了一下,突然就明白,為什么這次的月考,這個農(nóng)村來的女生,能夠一鳴驚人,幾門課都考了滿分。在別人沒有注意的時候,已經(jīng)在默默地用功了。虧她之前還一直以為,自己非??炭唷:皖檹乃绕饋?,似乎小巫見大巫了。
談曉薇帶著這樣的心情走到自己的座位,有幾個坐她周圍的同學(xué)見她來了,跟她打招呼,她也只是淡淡地嗯了一聲,以示回應(yīng)。她在自己的座位上坐了一會兒,又慢慢轉(zhuǎn)過了腦子里的那個彎,恢復(fù)了一慣的熱情,笑著起身,先去問了離她位置近的樂誼。
“樂誼,林老師的作業(yè),你準(zhǔn)備好了沒?”談曉薇拉過樂誼同桌的椅子,坐下。樂誼的同桌是楊心月,是鎮(zhèn)小來的,和她們算是老同學(xué)了,只是小學(xué)的時候,楊心月是一班的,談曉薇和樂誼都是二班的。
樂誼笑起來,身上那種高冷就沒有了,其實她很適合笑,若是她常笑,估計會有比現(xiàn)在多一半的男生都要喜歡她了,那些吃不到葡萄說葡萄酸的女生,也不好說她愛裝了。也會和班里那些覺得她高不可攀的女生關(guān)系拉近很多??上?,知道這一點的人,都不會多這個嘴。畢竟說了,也許得罪人還討不了好。
樂誼:“勉強算是準(zhǔn)備好了吧。我感覺干巴巴的,說了估計沒有人聽?!?br/>
“哎呀,學(xué)習(xí)心得,肯定都是干巴巴的?!闭剷赞闭f:“我去叫顧從霜,我們?nèi)齻€找個安靜的地方,一起排一下,雖然不是演講,但起碼也得講通順才行,聽聽對方的,相互提下意見,看看有沒有哪里沒講清楚?!?br/>
樂誼:“可以啊。那走吧?!彼言菊诳吹臄?shù)學(xué)書合上。她這次月考,數(shù)學(xué)考的不好,雖然還不知道分?jǐn)?shù),但最后兩道應(yīng)用題,她不會做,這十分,肯定是沒有的。其他的題,雖然做了,也有好幾道是蒙的,所以這個國慶,她在家,花了最多的時間看數(shù)學(xué),其次是地理和生物。
從霜正在草稿本上解題,樂誼和談曉薇走到她桌前,她都沒有注意到。還是談曉薇伸手敲了兩下她的桌子,她才反應(yīng)過來,抬頭一見是她們倆,立馬把書一合:“你們找我?”
“都走到你面前了,不找你,我們難不成是找黃琴的?”談曉薇開玩笑。她剛掃了一眼,雖然沒有看清楚,但可以看得出,顧從霜的數(shù)學(xué)書翻得很后面,她心里一驚,難道顧從霜已經(jīng)自學(xué)到了那么后面的章節(jié)了嗎。
從霜站起身:“呵呵。沒準(zhǔn)也有可能啊。要是搞活動什么的,肯定是找黃琴,她唱歌那么好聽,我可是五音不全?!?br/>
談曉薇:“說起來,樂誼,我們都還沒有聽顧從霜唱過歌,不如讓她現(xiàn)在唱一首?!?br/>
從霜:“我倒是不怕出丑,就怕等下班里這些同學(xué)都來找班長你抗議?!?br/>
樂誼笑:“曉薇說,我們?nèi)齻€人,找個地方,排一下,互相聽聽,看看有沒有什么地方,沒講清楚,可以順一下?!?br/>
從霜:“你們兩個都是在班上和學(xué)校當(dāng)眾演講過的人,肯定沒問題的,有問題的多半是我。那走吧?!?br/>
這個時候,很多學(xué)生都到學(xué)校了,走廊里有很多人聚在一塊兒聊天,打鬧。教學(xué)樓的天臺是上不去的,門是鎖了的,據(jù)說兩年前有個女生因為中考前壓力太大,要跳樓,雖然最后被勸下來了,學(xué)校卻再也不敢把兩棟教學(xué)樓的天臺開放給學(xué)生,害怕再出這樣的事。那個學(xué)生萬幸勸下來了,要是遇上個不聽勸的,那就麻煩了。最后她們?nèi)齻€在底樓的物理實驗室背后的一塊小空地上,排了一下。
談曉薇第一個講,講完樂誼和從霜啪啪鼓掌。
“我沒有什么意見可以提的?!睆乃f:“講的這么好,我只能送上掌聲?!?br/>
談曉薇拍了她手一下:“恭維我暫且收下,現(xiàn)在,請盡量挑刺。有沒有什么地方?jīng)]說清楚,或者說的不夠直白?”
樂誼和從霜互看了一眼對方,紛紛搖頭。樂誼:“真的很好了。比我的好多了,你等下聽了我的,就知道有多干巴了。”
談曉薇:“那你講來聽聽,我看看有多干巴?!?br/>
樂誼的風(fēng)格和談曉薇完全不同。從霜聽她的心得分享,覺得樂誼這個還蠻有意思的,明明是英語滿分,可心得分享,卻十分理科化。一條心得一個例子,像數(shù)學(xué)老師講課似的。從霜想,要是她不知道樂誼是英語考了滿分,光聽樂誼這心得,估計會以為樂誼是數(shù)學(xué)考了滿分。
談曉薇是文情并茂,樂誼是理、論結(jié)合。這次鼓掌的人成了談曉薇和從霜。樂誼讓她們提意見,談曉薇搖頭:“這個比我的更好,我真的沒碴可找了。”
從霜點頭附和:“完美?!?br/>
“顧從霜,你剛說我講的好,樂誼卻是完美,看來還是樂誼講的更好。”談曉薇說。
從霜忙搖頭:“我不是這個意思。你的是perfect,樂誼的是完美。”
“你這是純屬狡辯?!闭剷赞保骸皩Π?,樂誼?!?br/>
“對。”樂誼:“你說說你的,要是比我和曉薇的好,那你剛才的兩個完美就是假話?!?br/>
“哎哎,這有點冤吧。等下我明明講的不好,你們要是非說好,那我有什么辦法?!?br/>
樂誼:“我們干嘛沒事要自貶啊。“
玩笑歸玩笑,從霜還是認(rèn)真的把自己準(zhǔn)備好的心得講了一遍。她有四科考了滿分,但她并沒有一門一門地講,如何學(xué)數(shù)學(xué),如何學(xué)英語,而是統(tǒng)一合起來講的:“我這個大概也算不是什么學(xué)習(xí)心得,就是我個人的學(xué)習(xí)方法,僅供大家參考?,F(xiàn)在開了七門主課,科目比較多,我依照自己的情況,分一下類,根據(jù)分類,來安排自己的學(xué)習(xí)。我把這個分類叫做心情調(diào)節(jié)法。七門課,分成最難的、最不喜歡的、最薄弱的、最輕松的,不在這四分類中的,統(tǒng)統(tǒng)屬于一般的。最難的、最不喜歡的、最薄弱的三門課,花的時間比較多些,最輕松的花的時間比較少。自己最靜得下心、學(xué)得進去的時候,就學(xué)前三者,狀態(tài)一般的時候,就學(xué)一般的科目。中間想換下思維放松下腦袋,就拿最輕松的科目來看,既打發(fā)了時間,又愉悅心情。假如你覺得數(shù)學(xué)最難,花了一個小時的時間看書,做課后練習(xí),還是不會,整個人可能就會很受打擊,這時候,你可以選你覺得最輕松或最有趣的科目來看,比如歷史,看的時候,你也不需要百分百集中精神,就當(dāng)看電視一樣,放松一下精神。比如看到玄武門之變,你可以自己在腦海里想一下,這場兵變的戰(zhàn)場戰(zhàn)況??吹健彩分畞y’,你可以想象一下楊貴妃長什么樣。再做一做歷史題。輕松拿手,心情好了,自信也有了,再去做之前不會的數(shù)學(xué)題,不明白的地方,再看看書。二是根據(jù)自己的習(xí)慣,來安排學(xué)習(xí)的方法。我看書有個毛病,就是喜歡著急,讀前面的時候總想快點看到后面的結(jié)果,所以我習(xí)慣先泛讀一遍,解了自己的好奇之心。第二遍看書的時候,才能靜得下心精讀……”
比起談曉薇和樂誼的講解,從霜的心得分享,真的是十分樸實,又十分個性化。她講完之后,談曉薇和樂誼足足安靜了起碼一分鐘,才反應(yīng)過來要鼓掌。
“看不出來啊,顧從霜,你挺會演講的。”談曉薇問:“你小學(xué)的時候,是不是也經(jīng)常當(dāng)學(xué)生代表,在學(xué)校演講?。俊?br/>
從霜:“你想太多了,班長。我們茶花小學(xué),可沒有你們鎮(zhèn)小那些洋玩意兒,一學(xué)期也就開學(xué)的時候升一下旗,升旗也就是用收音機放國歌,我上四年級的時候,才有護旗手和升旗手的說法,以前就是學(xué)校的老師來升旗。升旗班什么的,我進了初中,才知道還可以有現(xiàn)場演奏國歌的操作?!?br/>
樂誼:“那你挺有演講天分的啊,這真的是第一次講?”
從霜:“是啊。我們讀小學(xué)的時候,班委什么的,只是一個名頭。就體育委員和衛(wèi)生委員好像比較名副其實,干一些實際的事。班長也算。其他的文藝委員學(xué)習(xí)委員什么的,只是掛一個虛銜?!?br/>
談曉薇:“你語文應(yīng)該也很好吧?!?br/>
從霜:“沒有啊?!?br/>
談曉薇:“我聽你說話,感覺你看很多書。”
“你從哪里感覺出來的啊,樂誼,沒有吧?”
樂誼笑著點頭:“有?!?br/>
從霜攤手:“好吧。我只能說,那是你們的錯覺?!?br/>
大家的心得分享,都講的挺順的,沒有什么要調(diào)整的地方,便一起回了教室。
其實也只有十來分鐘,就要上課了。她們回到教室里,班里大多數(shù)同學(xué)都坐在自己座位上了,就算是和同桌或是前后桌聊天,也呆在自己的座位上的。
黃琴已經(jīng)來了,看見從霜和談曉薇樂誼一起進的教室,等從霜一回座,立即湊上去問:“你什么時候和班長這么熟了?連樂誼都混熟了?!?br/>
從霜:“我之前摔了腳,不是班長送我去醫(yī)院的嘛,就熟起來了呀。樂誼,我今天才第二次和她說話,第一次是上周放假的時候。林老師不是找了我們?nèi)齻€嘛,給你說個好消息,今晚林老師不會講新課?!?br/>
黃琴一聽這消息,果然高興地鼓掌,一想自己太張揚了,馬上收了手:“今晚不講課,會干什么?”
從霜:“林老師說,要開一個班會,回顧和總結(jié)這次的月考?!?br/>
“唉喲喂?!秉S琴:“那還不如講新課。起碼我可以裝樣子,如果公布成績的話,我肯定屬于被罵的人之一?!?br/>
從霜:“你挺有自知之名的嘛,那干嘛不爭取下次不要呆在被罵的名單中。”
“那還是被罵一下吧。反正被罵一下,也就是當(dāng)時沒面子而已?!?br/>
從霜:“你已經(jīng)得道成仙了?!?br/>
黃琴:“那是。本人乃觀世音大師門下,峨眉山上……“
“青城山下白素貞?!皬乃逶挕?br/>
黃琴伸手撓從霜的癢癢,從霜躲不過,趕緊從座位上站起來,退到兩組之間的過道里。
她沒有注意到身后有人走過來,而走過來的方覺,也完全沒料到從霜會突然退出來,結(jié)果就被顧從霜踩了一腳。
從霜感覺自己踩到了別人,趕緊退開,轉(zhuǎn)過身來,一看是坐在旁邊三組的方覺,連忙道歉:“對不起,方覺?!?br/>
方覺和從霜坐同排,兩人之間,隔著一個走道,但開學(xué)到現(xiàn)在,兩人并沒有說過話,仿佛中間隔著的不是組與組之間的走道,而是楚河漢界。
現(xiàn)在從霜主動開口了,但方覺也沒打算要和她交談的意思,淡淡地丟一下一句“嗯“,一點表情也沒有,坐回自己位置上了。
黃琴看到這情況,覺得方覺未必也太拽了,她伸手拉從霜:“有些人,太把自己當(dāng)回事了。從霜,快過來坐,馬上要上課了?!?br/>
“哦?!皬乃鋵崨]把方覺的態(tài)度放心上。她活了三十六年,比方覺更傲更不可一世的人都見過,方才不過是被方覺的態(tài)度怔住了一下,她記得前世的時候,方覺只在天云中學(xué)讀了一學(xué)期,第二學(xué)期就轉(zhuǎn)走了。她和方覺一點都不熟,只聽同學(xué)說好像是轉(zhuǎn)到成都去讀書了,據(jù)說是方覺的父親從西藏調(diào)回了成都工作,就把他接出去了。后來,從霜幾乎都忘了自己有一個初中同學(xué),叫方覺。直到2008年冬天,她回家過年,和母親去鎮(zhèn)上買年貨,碰到談曉薇,談曉薇說今年回來的人多,大家準(zhǔn)備開過同學(xué)會,她覺得不好推辭,就去了。那個聚會沒什么意思,都是有錢的同學(xué)炫富,有娃的同學(xué)曬娃,結(jié)了婚秀恩愛……總之各種炫。她在聚會上,聽到別人說起方覺的父母離了婚,父親和二奶結(jié)了婚,后來又被雙規(guī)了,方覺吸毒被抓了。她一時沒反應(yīng)過來,誰是方覺,過了好久,才想起來原來是那個只同學(xué)過一學(xué)期的男生。但她連方覺長什么樣都不記得了,自然也沒什么感嘆可發(fā)了。她上周回學(xué)校復(fù)課,完全沒有想起這些后來聽說的往事,這會兒看見方覺冷冷的樣子,這些記憶突然就冒出來了,所以方才愣了一下。不過黃琴這樣說,從霜也就沒有多嘴,回自己的座位了。
估計她坐下才一分鐘,上課鈴就響了。不知道是不是因為大家都覺得今晚會公布月考的名次,不管是期待的還是不情愿的,都緊閉著自己的嘴巴。林波走到教室門口,一聽鴉雀無聲,覺得好笑:“看來大家過了個國慶,都懂得遵守課堂紀(jì)律了?!?br/>
林波走上講臺,放下手中的報告:“放假之前,我曾給大家提過一個建議,就是在假期里思考一下過去的一個月,大家是否對自己感到滿意。我不要求大家來回答我這個問題,因為這個答案,說給我聽,不如記在你們心上,自己說給自己聽。第一個月的初中生活結(jié)束了,月考也考完了,現(xiàn)在,到了公布分?jǐn)?shù)、排名和總結(jié)的階段了。我先公布一下這次考試,全年級的最高分是679分,七門課,這位同學(xué)一共只扣了21分?!?br/>
教室里響起一片驚奇聲。
林波等大家安靜下來:“我們班,有不少同學(xué),單單是數(shù)學(xué)一門課,被扣掉的分?jǐn)?shù),都比這位同學(xué)七門課扣掉的分?jǐn)?shù)多很多。年級第二名是667分,一共也只扣了33分,年級第三名是661分,只扣了39分。我不要求班里每個同學(xué)都能考出這樣的成績,因為那是不可能的,但是,我覺得大家都應(yīng)該可以做到,凡是單科扣分,都不要超過39分,這意味著,起碼你的態(tài)度是端正的。”
不少自我感覺考的差的學(xué)生都低下了頭,當(dāng)然,也有雖然知道自己考的差還是理直氣壯的人,比方從霜的同桌,黃琴。
林波:“我先給大家念一下,這次月考,年級前二十名的名單,然后再念一下我們班上考進前十的同學(xué)的名字。這次的年級第一名,她就是,我們班上的——顧從霜?!?br/>
放假前,林波公布單科滿分的時候,班里的同學(xué)已經(jīng)夠吃驚了,但都比不上此時,在鎮(zhèn)小來的學(xué)生看來,年級第一,要么是一班的程夢蝶,要么是他們班的班長談曉薇,即使有少數(shù)出入,那多半是黃小莉或肖銳。
林波看見學(xué)生都驚呆了的樣子,并沒有說什么,而是接著公布:“第二名:黃小莉;第三名:程夢蝶;第四名是并列的:二班的肖銳,以及我們班的談曉薇。第五名:祝夢……”
相較于鎮(zhèn)小學(xué)生,班里來自各個鄉(xiāng)村小學(xué)的同學(xué)卻沒有那么吃驚,除了一班的程夢蝶和自己班上的談曉薇,他們基本上都不知道以前鎮(zhèn)小哪些人讀書成績好。這次的年級前二十名,一共有二十一個學(xué)生,只有八個是鎮(zhèn)小來的,另外的13名學(xué)生,都是從各個鄉(xiāng)村小學(xué)來的。
林波念完年級前二十名的名單后,說:“我很高興,這次的年級前二十名,我們班占了五個,前十名,我們班有三個,希望下一次半期考試的時候,我們班能有六個同學(xué)考進前二十,甚至更多。他們這次為我們班評優(yōu)秀班級體,加了不少分,所以,大家都應(yīng)該要感謝一下他們?!?br/>
大多數(shù)同學(xué)都很賣力地鼓了掌,不管成績有多不好的學(xué)生,多少還是有一點點集體榮譽的。
林波:“接下來,我念一下這次考進本班前十名的同學(xué),第一名:顧從霜;第二名:談曉薇;第三名:林悅……第十名:方覺?!?br/>
從霜其實早都不記得初一時班里有哪些同學(xué)的成績比較好,她只記得談曉薇總考班上第一,而且班里的前十,女生多,男生少,當(dāng)年班主任還為此開過玩笑,叫男同學(xué)們多努力,爭取撐起自己那半邊天。如今聽到第十名是方覺,她不由地看了一眼對方,察覺自己這行為并不太好,就立即收回了視線。
“讓我們恭喜他們?!绷植ǎ骸跋M麄兿乱淮危總€人都能再進一步,考出更好的成績?!?br/>
這次的掌聲比方才稍微平淡了一點。
林波:“說完了好的,那么接下來,我會念一下,這次月考,排在本班倒數(shù)十名的同學(xué),我希望有了這樣一個見證的場合,他們下一次如果每個人每一科,都能多考十分,那么,即使他們依舊是班里的倒數(shù)十名,我也會為他們開表彰大會。排在倒數(shù)第一的是:趙鵬;第二:吳興;第三:楊琴;第四……”
聽念到倒數(shù)第八都沒有自己的同桌,從霜本以為黃琴這次會安全過關(guān),可惜,黃琴沒有那么幸運,她剛好是倒數(shù)第十。林波念到黃琴的名字,黃琴立刻就豎起雙手,遮住了自己的臉。從霜從側(cè)面看去,也不知道自己的同桌是不是在偷偷掉眼淚。
這種事情,但凡有些自尊心,都會覺得有點受傷。從霜覺得這種時候,不管是掉眼淚也好,難過也好,還是讓黃琴自己處理比較好,她要是這時候去關(guān)心,反而更傷黃琴的面子,便轉(zhuǎn)過視線,裝作并不知道的樣子,聽林波在臺上講他的心靈雞湯。
比起黃琴來,從霜的老同學(xué)何芳,這次考了班上的第九,也驚掉了很多瞧不起農(nóng)村窮學(xué)生的人的下巴。其實這次初一四班的前十名,有五個是農(nóng)村來的學(xué)生,也算是為農(nóng)村的學(xué)生爭了口氣。
林波講完了之后,讓凡是愿意上臺發(fā)言的同學(xué),都可以上臺,不管是考的差還是考的好,考的差的可以提出自己的疑問,可以求助,考的好的,可以分享自己的學(xué)習(xí)方法。他說完之后,教室里瞬間安靜下來。等了一分鐘,也沒有人主動上臺,他便點了名:“既然沒有自愿,那班長,你帶個頭吧?!?