你們都讀過白老師的故事吧！

    哎，苗蕾也是一位白老師式的女老師。

    為什么白老師的故事深入人心，那么受歡迎，一個原因是原著寫得好，另一個原因就是她的故事具有典型性。

    俗話說得好：女人要想進步快，下班以后多努力。

    社會就是這個樣，優(yōu)質資源是稀缺品，工作輕松、收益高的崗位永遠是少數(shù)比例，你家里如果有資源，那么你可以跟另一個資源掌控者做資源置換，但，一個普通人，沒有家庭背景的人，家里沒權沒礦，你要想拿到別人拿不到的崗位，那么你就必須付出別人付不出的東西，比如金錢、身體，否則別人憑什么把稀缺崗位送給你，你又不是他兒子女兒。

    苗蕾就遇到這樣的局面。

    女孩和方雅是同鄉(xiāng)，贛省車輛牌號排第四字母的地方，那地界，廬山很美很漂亮，山下的城市那哪叫城市啊，破破爛爛，即便到了21世紀二零年代，城市建設也不行。

    方雅家稍微還有點關系，苗蕾就是赤貧了。

    苗蕾長得很漂亮，第二檔美女，跟陳文蘇淺淺一個級別。

    家里窮，渴望進步，沒有資源，偏又長得漂亮，那還有什么好說的，從了領導唄。

    苗蕾跟過兩個男人，一個是他們地級市教育局的領導，管中專生畢業(yè)分配，憑借這一睡，苗蕾拿到了前往省城的指標；第二個人省城某小學的校長，苗蕾再次用她的身體拿到了編制。

    有人辭官歸故里，有人星夜趕科場，同樣是一份編制，陳文想方設法賣掉，苗蕾舍身賣肉換取。

    不可以說苗蕾目光短淺，她不是重生人，不知道未來走勢，她能夠去爭取、去把握、去抓住的東西，建立在她的認知基礎上，也就是那份編制，能夠把她從縣城妹變成省城重點小學女老師。

    陳文在與方雅做同事期間，方雅也約來了苗蕾。在騎車送苗蕾回家的夜晚，苗老師向陳老師投來了暗示，陳文讀懂了暗示，但沒有侵占苗老師。

    隨后陳文收編了一個陰毒的小弟，這枚小弟的故事將來我會開個單篇。派小弟出馬，使用陰招，毀掉了那兩個曾經(jīng)用權力對苗蕾做過身體尋租的小官的事業(yè)。

    再然后，陳文把三位女老師方雅苗蕾江水花拉進了他的地產(chǎn)公司，三個女人各有特色，在地產(chǎn)界發(fā)揮各不相同的魅力。江水花的單篇將來再寫，因為她的故事需要通過幾位角色來展開，那幾個角色寫完再說。

    拉苗老師進隊伍，很重要一個原因是相識很早，在陳首富發(fā)跡之前結識了這位白老師式的姑娘，那時候陳文連陳百萬都沒達到，于是建立起了一些感情，再往后，陳文遇到了更多的這類女人，他在處理關系時便不會再投入自己的情感，全是從利益角度來做考量。

    比如他遇到了師專的一位師姐，女人進步速度比苗蕾更快，兩年三張床，從一個小學女老師變成了省城電視臺女主持人，陳老妖在和師姐爽了一把之后，沒有給予對方任何政治資源，僅僅打賞一張小額支票。

    每個人選擇的路，請你自行走下去。