蘇日安一頁(yè)頁(yè)的翻看著《太玄經(jīng)側(cè)錄》，從第二頁(yè)開始，上面就不再光有文字了。
除了文字以外，還有大量的人型圖畫，每個(gè)圖畫都代表這一個(gè)動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作還有相應(yīng)的注解。
蘇日安看的很認(rèn)證，將上面的圖畫文字都牢牢的記了下來(lái)。
冊(cè)子上的人型圖畫，從最開始的簡(jiǎn)單，到后面越來(lái)越難，看著越來(lái)越別扭，蘇日安盡數(shù)都將之記在了心里。
蘇日安很想在房間里練習(xí)一下，不過房間的空曠位置太小了，讓蘇日安打消了這個(gè)念頭。
花了整整一個(gè)多小時(shí)，蘇日安才將《太玄經(jīng)側(cè)錄》上的內(nèi)容盡數(shù)記在了心中。
自從開始照著《太玄經(jīng)》冥想之后，蘇日安也發(fā)現(xiàn)了，自己的記憶力與日俱增，這一個(gè)月來(lái)，很多東西幾乎都是看上一遍就會(huì)牢牢的記住，不會(huì)忘記。
因?yàn)樵缫呀?jīng)與陳誠(chéng)約好了要出去玩，所以蘇日安也沒著急著下午就去測(cè)試，和陳誠(chéng)孫筱玨以及林美三人，一起玩了半天。
休息了一天，四人就繼續(xù)開始了自己的訓(xùn)練生活。
不過從今天開始，蘇日安就開始練習(xí)起了《太玄經(jīng)側(cè)錄》上的圖案。
三倍重力的重力室，蘇日安身上的戰(zhàn)訓(xùn)套設(shè)置到了兩倍，總計(jì)六倍重力。
在這樣的重力下，蘇日安按照腦海中記憶的圖案以及注解，開始在訓(xùn)練室中開始手舞足蹈了起來(lái)，看的陳誠(chéng)他們是一頭霧水，不知道蘇日安在干什么。
“老大，你這是在做什么？”陳誠(chéng)看著突然趴在地上的蘇日安，好奇的問道。
“我在鍛煉?！碧K日安吃力的說(shuō)道，雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單，但是蘇日安卻沒有感覺到簡(jiǎn)單，他只感覺到自己整個(gè)身體在這個(gè)動(dòng)作下都在顫抖。
這種顫抖，要比鍛煉來(lái)的有效的多，各種負(fù)重鍛煉，所能鍛煉到的只有一些肌肉部位，而在這套動(dòng)作下，蘇日安感覺到，自己身體內(nèi)所有的細(xì)胞都在顫抖都在不斷的強(qiáng)化。
僅僅只是一分鐘的時(shí)間，蘇日安就渾身都是汗水，運(yùn)動(dòng)服被打濕了大半。
蘇日安絲毫沒有任何感覺，而是照著《太玄經(jīng)側(cè)錄》繼續(xù)保持著這個(gè)動(dòng)作，一絲不茍。
看著蘇日安這么一動(dòng)不動(dòng)，三人也沒了其他的興趣，開始自己鍛煉了起來(lái)，留下蘇日安一個(gè)人在那里保持著那怪異的姿勢(shì)。
一個(gè)動(dòng)作保持了半個(gè)小時(shí)，蘇日安按照注解，換了另外的一個(gè)動(dòng)作，繼續(xù)保持。
一個(gè)上午，蘇日安換了九個(gè)動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作都保持了半個(gè)小時(shí)，九個(gè)動(dòng)作做下來(lái)，蘇日安感覺自己快要被榨干了一般，肚子空蕩蕩的，好像已經(jīng)快一個(gè)禮拜吃過飯的感覺。
這個(gè)時(shí)候蘇日安才明白軒轅華明所說(shuō)的這個(gè)后遺癥是有多么的恐怖，如果這個(gè)時(shí)候讓蘇日安敞開肚子去吃東西，蘇日安覺得，自己絕對(duì)能夠吃掉七八個(gè)人的飯。
肚子餓的難受，蘇日安開始在心中默念起了《太玄經(jīng)》，隨著心中在默念《太玄經(jīng)》，蘇日安那起伏不定的氣息也開始平穩(wěn)下來(lái)，那股饑餓的感覺，也開始緩緩減弱。
蘇日安能夠感覺到，隨著自己在默念《太玄經(jīng)》，空氣中有一股特殊的東西鉆入了體內(nèi)，補(bǔ)充著自己身上耗費(fèi)的能量。
發(fā)現(xiàn)《太玄經(jīng)》有用，蘇日安格外驚喜，那就說(shuō)明，這《太玄經(jīng)》與軒轅華明給的那本《太玄經(jīng)側(cè)錄》是一體的。
可是這就讓蘇日安更加的好奇了，既然《太玄經(jīng)側(cè)錄》與《太玄經(jīng)》是一體的，那為何自己會(huì)的到《太玄經(jīng)》，而軒轅華明則有家族流傳下來(lái)的《太玄經(jīng)側(cè)錄》。
“難不成是那個(gè)？”蘇日安想起了自己很小的時(shí)候得到的那個(gè)晶石，自己身上所發(fā)生的一切不可思議的事情，都在得到那顆晶石之后。
但是蘇日安的猜測(cè)一切都無(wú)從考證，蘇日安也只能將自己的猜測(cè)都埋藏在自己的心中。
不過蘇日安心中還是有一個(gè)期望，那就是除了這《太玄經(jīng)》和《太玄經(jīng)側(cè)錄》之外，記載的另外一本《太玄經(jīng)側(cè)錄》。
這上面所說(shuō)的人的精氣神三種，蘇日安現(xiàn)在能夠修煉兩種，而最后一種‘氣’，這讓蘇日安非常好奇，這個(gè)‘氣’到底是什么東西，修煉了有什么好處。
考試結(jié)束，到了第三天，成績(jī)也出來(lái)了，四人再次回到了學(xué)校之中。
成績(jī)宣布出來(lái)，有喜有憂。
早已經(jīng)有了安排的蘇日安他們，自然不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而感到擔(dān)心，即使是各門功課全是及格的陳誠(chéng)，也絲毫沒有失望之色。
當(dāng)三人的志愿報(bào)表交上去的時(shí)候，連王班導(dǎo)都有些不可思議。
特別是陳誠(chéng)的志愿，成績(jī)才剛剛及格線的陳誠(chéng)，連上陵南本地武大都十分危險(xiǎn)，居然填報(bào)的是東盟。
“陳誠(chéng)，你確定你沒有寫錯(cuò)？”王班導(dǎo)將陳誠(chéng)的志愿卡拿了出來(lái)，不相信的問道。
“沒錯(cuò)啊?！标愓\(chéng)說(shuō)道。
“東盟？你的成績(jī)可都才只是及格線?。楷F(xiàn)在改還來(lái)得及?！蓖醢鄬?dǎo)詫異的說(shuō)道，這種成績(jī)東盟是絕對(duì)不可能要的，那這樣陳誠(chéng)基本就沒有任何上武大的希望了。
“班導(dǎo)，你放心吧，絕對(duì)沒問題?！标愓\(chéng)笑著說(shuō)道。
“既然你那么堅(jiān)持，那隨便你吧?！蓖醢鄬?dǎo)無(wú)奈的搖了搖頭，這陳誠(chéng)既然不聽勸，那他也沒辦法。
將陳誠(chéng)的志愿表收好，王班導(dǎo)翻看著其他人的志愿。
“蘇日安，沒想到你居然也去東盟啊，可以啊。”王班導(dǎo)看到蘇日安的志愿，也是有些驚訝，不過驚訝也是短短的一瞬，想到蘇日安的背景，也就不怎么奇怪了。
而且，加上蘇日安這次的考試成績(jī)，可以說(shuō)是拔尖的，即使沒有背景，也很有可能進(jìn)入東盟的。
翻到最后，三個(gè)人報(bào)考東盟武大，這讓王班導(dǎo)很是開心，雖然陳誠(chéng)希望不大，但是蘇日安與孫筱玨兩人還是基本上能夠確定的。
半里出了兩個(gè)能夠上東盟的，讓王班導(dǎo)臉上也是十分的有光。
“高學(xué)畢業(yè)了，這三年和大家相處的也算是比較愉快，快要分別了，班里呢還有一部分班費(fèi)沒有用完，所以我想征求一下大家的意見，這部分班費(fèi)該怎么花？”王班導(dǎo)將志愿卡收好，笑呵呵的看著班里的同學(xué)
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