老師當(dāng)眾打?qū)W生，影響實在是太大了，直接就驚動了校長。當(dāng)校長得知其中被打的學(xué)生還是他目前最看重的季舟子時，更讓他重視。

    張老師帶著季舟子和劉小紅去了校長辦公室，而教導(dǎo)主任則趕來負責(zé)七班的紀律，親自盯著他們上課，不允許他們再對此事過多關(guān)注。

    校長辦公室。

    校長看了三人一眼，先問張老師，“張老師，你來說說發(fā)生了什么事?！?br/>
    張老師非常客觀的說道：“我聽到學(xué)生報告，說劉老師因為調(diào)職的事去班上找季同學(xué)的麻煩，雙方發(fā)生了拉扯，然后季同學(xué)就摔倒在地，說劉老師打她。

    后面發(fā)生的事，給我報告的學(xué)生沒看到，我匆忙趕去，就見季同學(xué)右手紅淤的躺在地上，而且季同學(xué)說她的右肩膀比右手更痛?！?br/>
    聽到季舟子傷了右手，校長一下子就緊張起來，看向季舟子，“季同學(xué)，你現(xiàn)在右肩膀和右手如何？”

    季舟子皺著眉，臉上強忍著痛苦的神情，“很痛。”

    劉小紅氣急的瞪了她一眼，忍不住道：“你撒謊，我沒打過你。”

    季舟子一副受驚的模樣，往張老師身邊躲，張老師擰了擰眉，“劉老師，有話好好說，嚇著孩子了?！?br/>
    校長也不滿的看著劉小紅，“劉老師，我還在這里呢?！?br/>
    劉小紅深吸一口氣，強顏道：“校長，是我失態(tài)了?！?br/>
    校長沉吟片刻，道：“張老師，這樣，你帶著季同學(xué)去一趟女廁所，看看季同學(xué)的右肩膀。”

    張老師應(yīng)了一聲，帶著季舟子去了女廁所，過了好一會兒回來，校長和劉小紅都看向張老師。

    張老師微微嘆氣，“季同學(xué)的右肩膀，也是一片紅淤?！?br/>
    劉小紅明顯不信，脫口而出，“怎么可能，我根本沒打過她，別是你幫她做假證吧？”

    季舟子眸底劃過一抹冷嘲，果不其然就看到張老師生氣了。

    “劉老師，我以我的人格保證，我沒幫季同學(xué)做假證。如果你不信，大可以自己親自看看，等一下我還要帶季同學(xué)去校醫(yī)室擦藥酒呢?！?br/>
    校長喝了一聲，“好了，別吵了。既然季同學(xué)身上有傷，總不可能是她自己弄的。劉老師，你調(diào)任一事是我的意思，之前我就覺得你狀態(tài)不對，暫時不適合教導(dǎo)初二的學(xué)生，現(xiàn)在看來，要教導(dǎo)初一的學(xué)生也夠嗆，你還是先在家里休息一個月，好好調(diào)整一下再說。”

    話說得再好聽，其實就是停職一個月，在場的人都明白這言外之意，不過是校長為了劉小紅的面子，給她留了體面，畢竟老師打?qū)W生的影響實在太大了，不處理不行，如果教育局知道這事，而劉小紅屁事沒有，到時候就連校長也要吃掛落。

    劉小紅難以置信，很難接受這個處罰。

    校長又問道：“季同學(xué)，劉老師做錯了，你有什么要求，可以提出來。”

    季舟子抬頭直視：“讓劉老師給我道個歉吧。”

    這個道歉，不是為了今天的事，而是之前劉小紅辱罵她賤人那事的道歉。

    她將計就計，為的就是這個。

    雖然傷害已經(jīng)造成，道歉沒什么用，但這道歉，仍是劉小紅欠她的。