“這便是洞天內(nèi)的筆，桌子也是特制的，白色的這半邊就相當(dāng)于是紙。
在上面寫(xiě)的字，用這塊玉石輕輕一抹，就能擦除。
這樣就免去了紙筆墨的耗材了?！彼斡裆普f(shuō)。
畢竟是學(xué)院基本是公益性質(zhì)的，基礎(chǔ)文化教育不收費(fèi)，生產(chǎn)技能教育雖然收費(fèi)，也只是少量收費(fèi)，沒(méi)法回本。
所以能盡量的減少成本就減少成本。
起步階段，她會(huì)投入大量的資金和精力，建造、發(fā)展洞天，但最終，洞天之內(nèi)的鬼市和學(xué)院，最終還是要達(dá)成盈虧平衡的。
這樣就算有一日，她不在了，洞天內(nèi)的學(xué)院也可以長(zhǎng)久的運(yùn)轉(zhuǎn)下去，不至于因?yàn)闆](méi)有資金，而土崩瓦解。
這桌子、筆和能擦筆跡的玉石，都是她用造化萬(wàn)物制造出來(lái)的。
只有洞天中才能用。
研究這幾樣，花的時(shí)間精力比建造這幾個(gè)摩天大樓還要多。
黑板也是這種材質(zhì)。
筆的顏色，和它們寫(xiě)出的字跡顏色相同，有紅黑藍(lán)三種顏色。
夫子們紛紛嘗試用這個(gè)筆來(lái)書(shū)寫(xiě)。
用慣了毛筆的，適應(yīng)一下，也很快就掌握了。
寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)，來(lái)來(lái)回回重復(fù)了好些遍都意猶未盡：“這也太方便了，可惜是洞天的特產(chǎn)，帶不出去。”
“旁邊那個(gè)就是閱覽室了，放在那里的書(shū)，都是基礎(chǔ)文化、生產(chǎn)技能類(lèi)書(shū)籍和從陰世書(shū)局那邊精挑細(xì)選出來(lái)的話(huà)本和改編過(guò)的游記。
九州凡間那些四書(shū)五經(jīng)，倫理科考類(lèi)書(shū)籍，這里都是沒(méi)有的?！彼斡裆普f(shuō)。
基礎(chǔ)文化類(lèi)書(shū)籍提高學(xué)生們的文化水平。
生產(chǎn)技能類(lèi)書(shū)籍指導(dǎo)學(xué)生們學(xué)一門(mén)謀生的技藝。
而那些話(huà)本和改編過(guò)的游記，則是給學(xué)生們拓寬視野，豐富見(jiàn)聞，建立三觀的。
每一本，都保證傳達(dá)了正確的善惡觀。
至于更高深的文化知識(shí)，與生存和提高生產(chǎn)力無(wú)益的技能知識(shí)，還有進(jìn)步思想之類(lèi)的東西，學(xué)院教學(xué)都不涉及。
修行相關(guān)的知識(shí)也不涉及。
宋玉善只是想使九州有向?qū)W之心的生靈都能接受基礎(chǔ)教育，能掌握一技之長(zhǎng)，具備基本的善惡觀。
不是想教出什么大文豪，不是想教出各行各業(yè)的精英，也不是想教出什么大思想家，革命家。
所以洞天書(shū)院，永遠(yuǎn)也不會(huì)完全取代九州的書(shū)塾。
學(xué)院教的這些東西，若是被心術(shù)不正的人學(xué)去了，也不至于會(huì)產(chǎn)生什么大影響。
宋玉善想要培養(yǎng)的，是具備基本文化知識(shí)，能讀寫(xiě)，會(huì)計(jì)算，擁有基本的善惡觀，最好能掌握一門(mén)生存技能的學(xué)生。
書(shū)院中的學(xué)生，大概率會(huì)以妖和凡人為主。
因?yàn)榫胖蓐幨溃瑫?shū)局這么多年運(yùn)作下來(lái)，還目不識(shí)丁的鬼魂已經(jīng)基本不存在了。
對(duì)妖和凡人來(lái)說(shuō)，學(xué)院所教的東西，能讓他們的生活好過(guò)一些，生存能力更強(qiáng)一些，就算是大成功了。
夫子們對(duì)這樣的閱覽室并不陌生，翠屏山的妖怪書(shū)院里也有一個(gè)藏書(shū)樓是這樣的。
簡(jiǎn)單看過(guò)后，他們就準(zhǔn)備往二樓去了。
只是剛剛轉(zhuǎn)了一圈，也沒(méi)有看到有往上去的樓梯。
胡夫子表達(dá)了疑問(wèn)。
宋玉善說(shuō)：“這樓沒(méi)有樓梯，你們可以嘗試自己飛起來(lái)！”
“飛？怎么飛？”在場(chǎng)的妖怪夫子們，本體沒(méi)一個(gè)是鳥(niǎo)的，雙腳就沒(méi)離過(guò)地。
倒是楊夫子他們幾個(gè)鬼夫子，飄來(lái)飄去慣了。
只不過(guò)進(jìn)來(lái)洞天里后，摸著自己雖然方方的，但確實(shí)有實(shí)體了，就下意識(shí)的在地上行走了。
宋玉善這會(huì)兒一說(shuō)，他們都飄了起來(lái)。
原來(lái)雖然有實(shí)體了，他們還是和做鬼魂的時(shí)候一樣，身體輕飄飄的，想飛就這么飛起來(lái)了。
看到他們飛了起來(lái)，妖夫子們連忙請(qǐng)教：“怎么飛的？”
“想飛就能飛了?！惫矸蜃觽冋f(shuō)：“就跟本能似的?！?br/>
“飛！”
“我要飛！”
“起飛！”
妖夫子們不太熟悉這種本能，好幾個(gè)都喊出了聲。
不過(guò)效果出奇的好，他們真的飛起來(lái)了！
“??！”
“我能飛了！”
“第一次飛，好刺激?。 ?br/>
“往上！”
“加速！”
“往下！”
“停停停！”
……
玩得不亦樂(lè)乎。
宋玉善和鬼夫子們很理解他們第一次飛行的激動(dòng)，等他們飛來(lái)飛去，冷靜下來(lái)后，才一起去看其他的樓層。
其他樓層的格局和配置也差不多。
大致逛了一遍后，宋玉善帶他們穿過(guò)走廊，到了摩天圓樓中間的活動(dòng)廣場(chǎng)上，跟他們講起了她對(duì)課程的調(diào)整。
“我打算把識(shí)字課和算學(xué)課從低到高，分為十級(jí)。
且每級(jí)分為初期班、中期班和后期班。
一級(jí)是什么都不會(huì)的初學(xué)者。
十級(jí)是認(rèn)識(shí)常用字，具備了基本讀寫(xiě)能力。
不同等級(jí)，固定在不同教室上課。
每期的課程內(nèi)容固定，上完一輪后，又開(kāi)始重頭來(lái)上。
這樣學(xué)生就能根據(jù)自己的水平來(lái)選擇上課的班級(jí)和教室。
掌握的不錯(cuò)，初期班上完后，就去中期班，后期班，或者升級(jí)。
掌握的不好，就可以重新上一輪初期班。
這樣教學(xué)難度會(huì)降低不少，也免去了頻繁的調(diào)整課程安排的麻煩。
書(shū)院沒(méi)有開(kāi)學(xué)日，也沒(méi)有畢業(yè)日。
每一天都可以入學(xué)，每一天都可以畢業(yè)。
任何一個(gè)新生進(jìn)來(lái)，都可以馬上找到適合自己程度的班級(jí)。
你們覺(jué)得這樣怎么樣？”
“好是好，只是這樣的話(huà)，需要的夫子是不是就太多了呢？”胡夫子問(wèn)道。
“這個(gè)不用擔(dān)心，陰世那邊，有足夠的師資，簡(jiǎn)單培訓(xùn)一下，就可以入職了?！?br/>
宋玉善說(shuō)：
“而且我打算將陰世書(shū)局的總局，搬遷到書(shū)院區(qū)外面的集市里去。
鬼幣一比一兌換成變成虛擬的夢(mèng)幣。”
“什么是夢(mèng)幣？”趙大虎問(wèn)。
“你們默念夢(mèng)幣，然后戳一下手背上的金色小方塊就知道了?！彼斡裆普f(shuō)。
他們照著她說(shuō)的做了，手臂上立刻多了一行字。
“咦？這是什么？”
這個(gè)字，比起他們模糊不清的馬賽克身體，就要清晰多了。
有人念了出來(lái)。
“夢(mèng)幣余額：0？”
“這是什么？”(本章完)
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