“老師想讓我去參加物理競賽。”黎陽低頭看著石墨地上的紋路。
“挺好的，反正你還有自己的優(yōu)勢?！敝苈攤鬟_(dá)出一個只有你懂我懂的眼神。
“可是我不想去?！?br/>
“這可是個機(jī)會，說不定你可以上個好大學(xué)啊?！?br/>
“上大學(xué)，找工作，然后養(yǎng)活自己嗎？”黎陽迷茫起來。
“至少你可以找個好點(diǎn)的工作，生活好點(diǎn)啊?！?br/>
“我沒有那么宏大的志向，得到了超能力都還是這慫樣，你多好，沒有特殊能力數(shù)學(xué)都那么好?！?br/>
“這不是一回事，至少不要讓人看不起啊?！敝苈敼膭畹?。
“沒用的，無論多努力總是有那么一些人是我無法觸及的?！崩缋錾降哪切┤耍浆F(xiàn)在他都不清楚來龍去脈。
“可是，你看大家都很努力啊，不是都沒有放棄嗎？”
“對啊，大家都沒有放棄，所以我一個人放棄也沒有什么的?！崩桕柦?jīng)過教室門口，沒有打算直接進(jìn)入，而是徑直往樓梯走去。
“...?！敝苈敺鲋桕栕叱隽私虒W(xué)樓。
從教學(xué)樓出來后就往學(xué)校后山的小土坡走去，那個可以縱觀全校的地方。
土坡上坐著兩個逃課慣犯，他們一起觀望著遠(yuǎn)方教學(xué)樓里的上千名學(xué)子。沒有言語，沒有神情，就像雕塑一樣呆坐在那里。黎陽總是有意無意地往火箭班那里看，尋找著什么，而周聰呢，一直盯著本班教室，眼神不是黎陽那種迷茫，而是有氣無力的感覺。
上午幾節(jié)課都沒有他們兩個的身影，老師詢問了班里的同學(xué)，是否知道關(guān)于周聰?shù)男雄?，同學(xué)們的回答是和黎陽去玩了，于是老師很生氣，表示周聰這么有潛力的人怎么一天到晚和黎陽混在一起，一點(diǎn)都不學(xué)好。其實(shí)也不能怪老師偏心，雖然都是不學(xué)習(xí)，黎陽的成績連大學(xué)都考不上，但周聰卻憑借驚人的天賦，用數(shù)理化的優(yōu)勢來填補(bǔ)英語和生物的劣勢，硬是把成績強(qiáng)行留在二本線之上。所有的老師都很看重周聰，然而很不巧的是和周聰關(guān)系最好的是黎陽。
快下課了，黎陽想起還要帶葉木槿找校醫(yī)看腳傷，但是自己卻先殘一半，于是不得不叫上周聰一同陪伴。就這樣一個健全的賤人帶著一個殘疾人找另外一個瘸子看一個八卦的醫(yī)生。
葉木槿的傷口已經(jīng)結(jié)痂了，雖然膝蓋處還有些紅腫，但是已經(jīng)不影響她平時的活動。黎陽的腿部反而更難恢復(fù)，雖然表面上沒有傷口，但是沖擊力傷到了骨頭，一時半會是不能落地了。兩人的腳被包扎好后就去食堂了。
這次午餐鄭阿姨依然盛情邀請他們吃免費(fèi)“剩飯”，黎陽周聰二人深得中華名族優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承，所以心安理得地接受了邀請。吃飯時他們談到關(guān)于黎陽物理競賽的情況。
“你怎么不去參加物理競賽呢？”葉木槿好奇的問。
“沒什么意思?！?br/>
“你去吧，挺好玩的，我也會去的。”
“你也要去？”周聰和黎陽一同詢問。
“恩，怎么了？”葉木槿咽下嘴里的青菜。
“沒，沒事?！?br/>
“你去吧，學(xué)校支付去考試的錢，能夠免費(fèi)去香港哦?！比~木槿向往地說著。
“去考試，又不是玩?！辈贿^黎陽還有有點(diǎn)好奇香港的網(wǎng)吧是什么樣的。
“考完老師應(yīng)該會帶我們在那里玩玩的。”
“前提是我要把下午，王老師給我的測驗(yàn)通過。”
“加油，我相信你?！比~木槿單手握拳做出加油的手勢。
“我也相信你?！敝苈斖低蛋牙桕柾肜锏娜鈯A走。
“恩?！崩桕柲抗獯魷恢涝谒伎际裁?。
幾分鐘后3個空餐盤留在這里。
“都吃好了，走吧。”周聰心滿意足地說。
“不行的，我還要洗碗，你們先走吧?！比~木槿有點(diǎn)臉紅。
“來，我來幫你?！崩桕栂胫凑厝ヒ矝]事干，與其在宿舍被生活老師管著，還不如留在這里比較自在。
“你..”周聰一陣無語，不過還是跟在黎陽身后。
走進(jìn)清洗間，眼前的一幕讓黎陽和周聰目瞪口呆。堆積成山的餐盤，筷子等盛裝工具放在一個個手推車?yán)锩?，每個餐盤里都裝著油漬。它們安靜地躺在手推車?yán)?，等待技師給他們搓背。
“喂，葉木槿，這些都要洗？”周聰已經(jīng)開始打退堂鼓了。
“對啊，不多，中午上課之前可以洗完的，不過你們就沒有午休了?！比~木槿已經(jīng)把圍裙掛在脖子上了。
“你每天都是這么多？”黎陽也遲遲不能平靜。
“恩，周末少點(diǎn)?！比~木槿把兩個圍裙遞給他們。
“你是超人嗎？不午休，洗那么多盤子，成績還那么好！”黎陽感嘆著。
葉木槿不以為然，指了指周聰說：“他如果認(rèn)真學(xué)的話成績絕對比我好，你也是。”
“別吹我了，我是什么貨我自己還不知道?！崩桕枖倲偸?。周聰卻在一旁沾沾自喜。
黎陽走到一個儲水池前，把餐具扔進(jìn)去部分，開始清洗。儲水池分為三個，由第一個人進(jìn)行第一遍粗清理，然后交給第二個人再次洗凈，最后第三個人負(fù)責(zé)在最后一個儲水池把洗滌靈處理掉。最后清理干凈的餐具集中放置在高溫消毒箱里面消毒，以便下次的使用。
周聰和黎陽充分表現(xiàn)出了紳士風(fēng)度，把最臟的第一和第二個環(huán)節(jié)包攬下來，最后的清理工作留給葉木槿。于是三個笑嘻嘻的人和食堂的大媽們工作了起來。
“你們兩個怎么跑這來洗碗?！币粋€阿姨好奇問道。
“體驗(yàn)生活嘛?！敝苈斅氏然卮?。
“你們就該吃吃苦才知道掙錢不容易，現(xiàn)在的小孩都是溫室里的花朵?！蹦莻€阿姨開始教育他們兩個。
“葉木槿不是溫室里的花朵吧?！敝苈斂戳丝慈~木槿。
“葉木槿很努力的，經(jīng)常在這一邊洗盤子一邊背英語。”
大半個中午都在和食堂大媽聊他們年輕時的艱苦生活，告訴他們現(xiàn)在的生活水平有了怎樣的提高，又該如何感恩等等。如果不是手上一直在洗盤子，黎陽和周聰都已經(jīng)睡著了。
腰酸背痛的三人從食堂清洗間出來，渾身都是一股洗滌靈的味道。三人一起伸了個懶腰，把身體舒展了一下，每人的關(guān)節(jié)都咔咔作響。
“謝謝你們，今天提前完成，距離上課還有一會，現(xiàn)在回宿舍也干不了什么，去教室學(xué)習(xí)吧?！比~木槿提出建議。
“學(xué)習(xí)就算了，還不如洗碗呢?！闭f完，周聰打了個哈欠。
“有個地方你肯定沒有去過，去嗎？”黎陽看著葉木槿。
“哪？”
“我經(jīng)常待的地方，我?guī)闳タ纯??！?br/>
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