大晉國北部邊陲與北方鐵胡大蔚國接壤之處是綿延亙古的五行山脈，山脈上有座玄武山，玄武山之陽有座寺，叫北般寺。北般寺里有一位繼五龍寺道諳老祖之后的高僧，名叫法諳。

    天安四十年，法諳老祖率十三位弟子一路向西，前往天竺求取真經(jīng)。

    自法諳老祖一行走后，北般寺一下子空寂了很多，階前廟后最常見到的身影便是一個稚童和一個眉長須白的中年男子，兩人既不是沙彌也不是比丘，而是北般寺俗家弟子。

    稚童生的珠胎玉面，一雙明亮的眼眸猶如真龍之魄，然而這雙眸子不像其他的孩童，雀躍跳動、時現(xiàn)靈光，卻是常常大大的、空空的，躲在頭頂斗笠的下面，直直俯視著前方，你可以說那叫“發(fā)呆”，就這樣，有時候一發(fā)呆就是一整天。你也可以說那叫“沉思”，至于一個像他那么大的小娃娃在深沉思索什么，這可不大好猜。

    與這雙安靜的眸子匹配的是那張緊緊閉合的小嘴巴，寺里同門聽他說的最多的字眼便是“嗯”、“好”、“師公”、“師叔”、“阿彌陀佛”、“月兒謹記”，再長一點的句子就很少了。

    起初大家以為他得了失語癥，后來以為他語言能力開發(fā)得晚，再后來便知道了，這孩子是有些呆滯。

    “可惜了這么一副幾世難得一見的好面相，卻是一個癡傻玉童?！?br/>
    見到他的陌生人以及一些比丘都會這樣說。

    這童子的癡傻不只體現(xiàn)在五官，還有他與人交往的表現(xiàn)上。

    整個北般寺的小弟子沒幾個，他從不主動接近那些小弟子。偶有調皮小沙彌挑逗他，他便飛也似地跑到后山草叢里藏起來。他一躲進去便是幾個時辰，有時候甚至一整天，后來小弟子們被幾個年長的僧人訓誡，大家便不對他搞惡作劇了。

    大弟子們對他都不錯，不過他不愿與人交流，久而久之，大家也便對他熱情大減，隨之任之，甚至放棄他。

    不過有兩個人物最得他喜愛，一個便是法諳老祖。

    法諳老祖洗漱的時候他就一起來，兩人亦步亦趨，旁人每每看到這一幕是又好笑又嘆氣。

    “看來老祖是真佛之身，所以這癡月兒會如此親近老祖。”

    老祖每次念經(jīng)打坐課畢，男童都會急忙跑過去，有時候會依偎在這猶如春風煦陽的懷抱里；老祖每次講經(jīng)前后，他都會去為老祖拖著袈裟，不使袈裟染上塵埃。

    老祖對他亦是護愛。

    “月兒，我們本是自塵埃中來，于塵埃中處，肉身染上塵埃也無妨。你看那綠荷，生長于泥沼中，卻可以出淤泥而不染，吐出凈蕊，所以染塵埃否在自身，在己心，不在于外象。懂了嗎？”

    童子靜靜點頭，輕輕放下袈裟，從此再也不主動去拖老祖的袈裟。

    另外一個人便是如今一起被留在寺里的長眉男子。

    這男子之所以能成為男童親近之人之一，那是靠他的死乞白賴糾纏換回來的。

    這個人會去化豐盛的齋飯，天上地下地把男童找出來，把飯食遞到他手里；會趁男童好不容易能獨占法諳老祖懷抱的時候闖進來，跟老祖討教經(jīng)義；會憑借自己的體力把男童按進溫度舒適的浴桶中，直到男童在水中找到安全感和歡喜。

    很多人都不理解他這種做法，干嘛天天想法設法討好這個癡兒。

    當然，還有些人說，“大傻追小癡，呆一塊兒了。”

    因為那長眉男子與人相處的能力以及平常表現(xiàn)也不大正常。

    有時候弟子們跟他打招呼，會發(fā)現(xiàn)自己這廂自討沒趣地走遠了，那邊才忽然傳來回應；有時候弟子們能看到他在佛龕上臥睡，或者在寺前飲酒啖肉；有時候又見他做回真正虔誠地佛教徒，跪在法諳老祖膝前垂聽經(jīng)義。

    總之，終是皇天不負苦心人，長眉男子換來了男童的信任和親近，“師叔”這個稱呼便是最大的收獲，男童叫的第一聲“師叔”便送給了他，而且他嫌有叫過別人師叔。

    在法諳老祖剛離開時，癡童的狀況糟到頂峰，不言不語、不食不寐，還好這種情況并沒有維持幾天，男童反而漸漸開始有了輕松、喜悅甚至歡快的表情，另外，飯量變大了，四肢也漸漸開始跳動起來，最后，語言、行為方面長得和常人無異，那面相、能力卻是遠超同齡人以及大多數(shù)人幾座山的高度。

    長至十四歲時，童子已經(jīng)能徒手劈柴，日挑水百擔，一手輕松打倒寺里僅剩的五個師叔和二十六個師兄同組的三無經(jīng)陣法。并且在大家驚魂夸贊時嘿嘿地回一句，“那個，我沒敢使勁，師叔們應該沒有傷到吧?！?br/>
    這憨傻的脾性還是留了一些，可是這憨厚老實的回答真是氣死人。

    寺里昔日對他搖頭嘆氣的同門這下子更是對著他感慨萬起。

    “這孩子開竅的路程也太詭異了吧？這難道就是所謂的厚積薄發(fā)、一飛沖天嗎？”

    這一轉折的源頭起于童子六歲那年一個仲夏的傍晚。

    男童目送法諳老祖坐上前往襄陽講經(jīng)的馬車遠去，終于怏怏戴上小斗笠返回寺里。

    山腳下幾戶人家的童子正在用篾網(wǎng)捕捉蜻蜓和金蟬，見到戴斗笠的男童正一人行走，兩個男孩便追著蜻蜓跑了過去，邊跑邊喊：

    “喂，小子，快捉住它們！用你的斗笠拍下來！”

    斗笠男童腳步停了下來，仰望了一下空中凌亂逃亡的幾只蜻蜓，喃喃道了一聲“阿彌陀佛”，遂徑自走開。

    這下惹惱了兩個童子。

    “喂，你是聾子嗎？為何放走了它們？”

    斗笠男童繼續(xù)走。

    兩個童子見他不回應，急忙跑過去拉住他，一把掀翻了頭頂?shù)亩敷摇?br/>
    “跟你說話呢，你為什么不回，真是無禮?！?br/>
    “鐵奴，我看他八成是個啞巴?！蓖诱f罷，朝斗笠男童做起鬼臉，斗笠男童側身后退，繞開后欲走，又被二子一把拉住。

    “眼睛也瞎了？讓我摸摸是不是瞎了?！辫F奴說著支起幾根手指頭就往斗笠男童大眼眸子上戳去。

    男童急忙躲開。

    “放開我，讓我走?！?br/>
    “原來不是啞巴，哼，你放走了我們的蜻蜓，休想走。除非你給我們抓回來。”

    “鐵奴，那兩只蜻蜓已經(jīng)飛遠了?！?br/>
    “飛遠了也得讓他給我們抓回來，誰讓他這么無禮?！?br/>
    “對，你必須給我們抓回來，否則——你就留下過路錢。”

    “不錯嘛蛙子，竟然想到這一招?！?br/>
    兩個童子得意地笑起來，接著又是齜牙咧嘴做起鬼臉。

    “沒錢?！?br/>
    “沒錢那就去捉蜻蜓?！?br/>
    男童沒法，拾起斗笠，搶來一個童子的篾網(wǎng)，撒腿就去追蜻蜓。

    “蛙子，你去跟著他，別讓他逃跑了?！?br/>
    斗笠男童跑向兩只蜻蜓，一會兒便把身后童子甩在后面。

    等蜻蜓落到草頭，“哧”一聲拍下篾網(wǎng)，兩只苦命鴛鴦一只不落，囚困網(wǎng)中。

    男童戴上斗笠，護住篾網(wǎng)急忙跑開。

    后面幾個童子跟了上來，幾塊石頭滾過去，斗笠男童連人帶蜻蜓一同撲倒在地。

    那叫鐵奴的童子撿起兩只蜻蜓，兩根竹簽插向蜻蜓腹中，然后旗開得勝地去向幾個女童炫耀自己的戰(zhàn)利品了。

    男童慢慢爬起來，瞧著那些童子跑遠，開心地叫喊著。

    “喲，還是向惡勢力妥協(xié)了?！?br/>
    忽然旁邊一株老藤樹上坐了一個藍衫道人，道人上下?lián)u晃著，把藤樹變成了秋千。

    “沒有?！?br/>
    “沒有？不是你把那兩只蜻蜓送到人家手里的？”

    “跑，放。”

    “哦，你的意思是，你打算捉住它們后逃跑，然后把它們放了？”

    “是。”

    “喲呵，這想法偉大，可惜啊，腿還是不夠長。難過不？”

    男童不言。

    “這樣吧，跟叔叔走，叔叔教你通天本領，以后想救誰救誰，想打誰打誰?！?br/>
    男童一聽，立刻后退了兩步。

    “不對啊，這反應不對啊，這好話怎么造成了恐嚇的效果！叔叔說的是學本領學武功，哼哼哈嘿！打壞人。”

    男童又后退了一步。

    “嘿，不信任我！長得這么剔透怎么不信任叔叔這種仙風道骨呢？”

    “不學。”

    “不愿意學？不想學？不學學你怎么就知道自己不愿意不想呢？反正我有言在先，算是征求過你的意見了，沒有違背師門規(guī)矩，走了?！?br/>
    道人縱身下樹，抓起男童就抗在肩頭。

    男童“啊”地大聲叫起來。

    “你這悶葫蘆聲音挺大的嘛?！?br/>
    道人把男童抗到一座山上，一困就是三個月。

    北般寺里一些弟子以為癡童走丟了，還有一些以為他被壞人擄走了，更有甚的以為老祖把他送下山了，因為法諳老祖一直說這孩子俗緣未了?？傊枷鹿Ψ驅ち艘环?，沒想到就在將要放棄這個孩子的時候，他又好模好樣地回來了。

    回來后癡童口目的癡性慢慢好轉了一些，對武學的癡迷卻大幅度增加，春夏秋冬，自己總是往后山上跑，就對著那顆老楓樹，誦經(jīng)打坐，踢腿練拳，勿論朝夕，直到法諳老祖西行，后來調整好心情，繼續(xù)返回楓樹下，練功不歇，十年如一日。