清晨。

    所有官員到來(lái)。

    此刻，鵝城大學(xué)。

    參加此次考核的并非只有咸陽(yáng)百官！

    同樣還有這一屆的鵝城大學(xué)大學(xué)生。

    因?yàn)?，此次前?lái)的咸陽(yáng)官員，本有百余人。

    可因?yàn)榉N種原因，此次參加結(jié)業(yè)考核的官員，就只有不到六十人。

    若以目前大秦三公九卿制，產(chǎn)生的官員缺口，這就足足有三十余位。

    所以如此大的缺口。

    如果放任不管的話。

    怕是會(huì)引起大秦內(nèi)部的混亂。

    所以，趕緊把這些蘿卜坑給填上去。

    格外重要。

    然而，當(dāng)考核正式開始。

    嬴政扶蘇趙凱三人作為監(jiān)考官，見(jiàn)到考場(chǎng)內(nèi)部這臉色各異的考生們。

    嬴政的表情那是陰陽(yáng)不已。

    因?yàn)?，嬴政發(fā)現(xiàn)，在趙凱出的這一張考卷上，咸陽(yáng)的許多宗室官員，那很多都相當(dāng)于交了白卷。

    因?yàn)橼w凱的這個(gè)考題，他們根本沒(méi)法下筆。

    也不知該如何下筆。

    不過(guò)，有完全交白卷的，但同樣也有一些人交出的答案，讓嬴政趙凱等人耳目一新。

    尤其是其中兩個(gè)鵝城大學(xué)的大學(xué)生。

    他們給出的答案，那讓趙凱嬴政在考試過(guò)程中，都頗為驚艷。

    然而當(dāng)收好考卷。

    見(jiàn)到這兩人的名字。

    趙凱也都愣了愣。

    因?yàn)檫@兩個(gè)人的名字不是旁人。

    而正是在后世有著千古之名的謀士：西楚霸王項(xiàng)羽的軍師范增、漢高祖劉邦的丞相蕭何，沒(méi)想到，這兩人竟然同時(shí)出現(xiàn)在了鵝城大學(xué)中。

    還成為了鵝城大學(xué)的第一批大學(xué)生。

    并且他們所交出的試卷，這在趙凱作為監(jiān)考官的路上巡視中看著。

    就覺(jué)得兩人的試卷答案絕對(duì)排得上全場(chǎng)前五……

    甚至這一位大漢帝國(guó)的首任丞相蕭何，他給出的答案，還在目前趙凱的心里，絕對(duì)排得上全場(chǎng)第一。

    ……

    半炷香后。

    鵝城大學(xué)閱卷現(xiàn)場(chǎng)。

    扶蘇作為嬴政趙凱的輔助。

    扶蘇先是將這些交白卷的試卷，以及一些字?jǐn)?shù)不夠偏題的試卷挑選了出來(lái)。

    隨后工序來(lái)到了嬴政這邊。

    再由嬴政做初步判斷，給試卷定下甲乙丙丁四個(gè)等級(jí)。

    其中甲乙丙三個(gè)等級(jí)，是及格的等級(jí)，在嬴政的判斷下，官員和學(xué)生的答案達(dá)到了甲乙丙三個(gè)級(jí)別，那么他們就可以保留現(xiàn)有的官職，或有一個(gè)入朝為官的機(jī)會(huì)。

    最后。

    經(jīng)過(guò)扶蘇嬴政的兩道工序。

    共有十分左右的試卷，先行來(lái)到了趙凱手里。

    最先的一份試卷，被嬴政定為了甲級(jí)試卷，并讓此刻的嬴政看著，那是一邊看就一邊極其欣賞，對(duì)著趙凱說(shuō)道，“趙縣長(zhǎng)，這個(gè)叫蕭何的大學(xué)生，你可否清楚他的情況??？”

    聽到這里。

    趙凱叫來(lái)了馬日天。

    把這一屆鵝城大學(xué)的大學(xué)生學(xué)籍檔案調(diào)出來(lái)。

    一陣翻越之后，對(duì)著嬴政開口道，“大王，這個(gè)蕭何他是楚國(guó)人，祖籍楚國(guó)沛縣，是上次鵝城第一屆普通高等學(xué)校招生考試的第二名，綜合分?jǐn)?shù)僅次于扶蘇公子……”

    這時(shí)候。

    得到趙凱的答案。

    望著眼前這份試卷。

    嬴政被其完全折服了。

    只見(jiàn)在這一封試卷上，開頭是一個(gè)命題作文的問(wèn)題：【如果你是一個(gè)韓國(guó)人，那你將選擇如何一統(tǒng)天下？（請(qǐng)圍繞此題目發(fā)揮想象，字?jǐn)?shù)不低于800字，字跡工整，以議論文為主，詩(shī)歌小說(shuō)除外）】

    試題就是這樣一個(gè)試題。

    這可謂是極其刁鉆！

    可謂是可以從各方面來(lái)考察學(xué)子的綜合能力！

    此前趙凱的講課，已經(jīng)給眾位學(xué)子提供了兩個(gè)思考的方向，一個(gè)是經(jīng)濟(jì)改革，一個(gè)是政治改革，不過(guò)，這也只是兩個(gè)方向而已。

    通過(guò)如此刁鉆的一個(gè)問(wèn)題。

    這可以完全看出被考核者的種種品質(zhì)。

    會(huì)有的人可以夸夸其談，雖然這個(gè)夸夸其談并沒(méi)有什么用，但只要其中一兩點(diǎn)策略是可行的，那么在趙凱給嬴政扶蘇的參考答案中，就至少可以得一個(gè)甲乙丙丁四級(jí)中丙級(jí)…

    可以及格。

    可惜，在參加考試的近百名學(xué)生官員中。

    能得到丙級(jí)別的學(xué)生官員，只有不到五十人，這讓嬴政很失望，因?yàn)?，趙凱在講座中，這都不已經(jīng)給出了標(biāo)準(zhǔn)答案嗎？！

    ~生產(chǎn)力的發(fā)展！

    面對(duì)考題【如何讓韓國(guó)一統(tǒng)天下】，這只需要結(jié)合韓國(guó)的具體實(shí)際，然后給出意見(jiàn)，可惜，就這一點(diǎn)，很多人也沒(méi)辦法……

    因?yàn)樗麄儫o(wú)法結(jié)合韓國(guó)實(shí)際，同樣也不清楚韓國(guó)的具體國(guó)情，只能看表面，而無(wú)法讓趙凱的觀點(diǎn)事實(shí)上結(jié)合到韓國(guó)上來(lái)。

    不過(guò)，當(dāng)此刻拿著這一位署名為蕭何的試卷。

    這越看，嬴政也是猛拍大腿，一臉驚喜，隨后對(duì)著趙凱道，“趙縣長(zhǎng)，這張?jiān)嚲韺?shí)在是答的太好了……”

    “在這一張?jiān)嚲碇校@個(gè)蕭何竟然給出了這樣一條辦法，說(shuō)是，韓國(guó)本來(lái)就兵器產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，這完全可以在發(fā)展了基礎(chǔ)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力之后。借助韓國(guó)膏腴之地的土地，將生產(chǎn)力從土地農(nóng)民上解放出來(lái)，隨后讓韓國(guó)的這些剩余勞動(dòng)力投入到兵器制造中來(lái)，研發(fā)新式兵器。隨后將新式兵器賣給山東五國(guó)，從而和山東五國(guó)達(dá)成一種穩(wěn)定的聯(lián)系，讓秦國(guó)無(wú)法滅韓……”

    “在之后，韓國(guó)因?yàn)槭圪u武器，得到了原始資本，就可以學(xué)習(xí)鵝城的種種商業(yè)，讓位于中原之地交通要道的韓國(guó)，成為天下的經(jīng)濟(jì)中心，并以經(jīng)濟(jì)和武器制造業(yè)，與六國(guó)達(dá)成穩(wěn)定同盟，隨后慢慢蠶食魏國(guó)……”

    “然后在韓國(guó)國(guó)力發(fā)展后，與山東五國(guó)聯(lián)盟合縱，以兵戈之強(qiáng)、士氣之盛，從秦國(guó)手里奪回韓國(guó)的南陽(yáng)之地以及韓國(guó)的上黨野王之地……”

    “如此，韓國(guó)當(dāng)興……”

    嬴政的一番評(píng)價(jià)。

    讓趙凱看到了嬴政眼里的激動(dòng)。

    但相比于嬴政的激動(dòng)而已，趙凱則顯得很平靜。

    因?yàn)槭捄蔚牟拍苁呛笫浪J(rèn)的，話說(shuō)作為華夏歷史上第一糧草官的蕭何，作為漢初三杰之一的蕭何，他強(qiáng)在哪里，他就強(qiáng)在后勤能力上……

    君不見(jiàn)楚漢爭(zhēng)霸之時(shí)。

    劉邦所率領(lǐng)的漢軍，幾乎沒(méi)有遇到過(guò)糧草問(wèn)題。

    從而使劉邦韓信能夠勢(shì)如破竹，先行滅掉了代趙燕齊，最后在垓下徹底打敗了項(xiàng)羽，話說(shuō)楚漢爭(zhēng)霸之中，漢為什么會(huì)贏！

    那除了張良的運(yùn)籌帷幄，韓信的背水一戰(zhàn)，這決勝因素最大的就是因?yàn)槭捄文軌蜃龊谜嬲暮笄?，將楚漢爭(zhēng)霸中的漢，打造成一個(gè)源源不絕的軍團(tuán)。

    如今。

    面對(duì)趙凱的奇葩考題。

    蕭何給出【解放農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力后，以兵器強(qiáng)六國(guó)】的辦法，這讓趙凱心里也是頗為贊賞，心里想著，不愧為是大漢的第一丞相，不愧為是大漢帝國(guó)的漢初三杰！

    其之才能。

    可謂算得上是千古無(wú)二。

    “對(duì)……”

    “目前來(lái)講的話，這份試卷答得很不錯(cuò)！”

    “不僅是給出了韓國(guó)變強(qiáng)的辦法，還給出了韓國(guó)如何合縱六國(guó)，又如何與六國(guó)保持穩(wěn)定關(guān)系，又如何來(lái)使韓國(guó)復(fù)興，奪回失去的土地……”

    “如果這篇策論真的讓韓國(guó)得到了，再加上韓國(guó)的明君賢臣，怕是韓國(guó)還真有機(jī)會(huì)從此中心，我秦國(guó)還真滅不了韓國(guó)……”

    聽到趙凱如此說(shuō)。

    嬴政眼中的激動(dòng)就更甚了。

    “所以趙縣長(zhǎng)要不要將其列為狀元之位??？”

    嬴政問(wèn)道。

    趙凱則暫時(shí)搖了搖頭，“這件事不急，咱們先看看其他的試卷吧……”

    “臣覺(jué)得這個(gè)叫范增的人，他給出的答案也很不錯(cuò)，如果有可能的話，他們倆人之間的確可以選出一個(gè)前三甲……”

    見(jiàn)趙凱也同樣欣賞這位蕭何。

    嬴政此刻放下試卷。

    則是并沒(méi)有立即去評(píng)閱其他的。

    而是從懷中掏出來(lái)了一張筆記，只見(jiàn)在這一張筆記上畫著的，便赫然是趙凱此前所講的三省六部制的樹狀圖……

    “大王這是??？”面對(duì)著嬴政此等作為，趙凱有些不解。

    卻只見(jiàn)這時(shí)候，嬴政激動(dòng)的開口道，“如此的一位人才，寡人可不會(huì)放過(guò)……”

    “雖然這位蕭何目前年紀(jì)還小，但他的大財(cái)已經(jīng)彰顯，而寡人看趙縣長(zhǎng)的這三省六部制，寡人覺(jué)得這個(gè)工部尚書的職位就很適合這位蕭何……”

    呃……

    話說(shuō)遇到了人才。

    嬴政就這么激動(dòng)嗎？

    這把趙凱搞得很懵，話說(shuō)此刻的蕭何年紀(jì)也不過(guò)才二十歲左右，一個(gè)小青年就可以擔(dān)當(dāng)大秦帝國(guó)的工部尚書，雖然三省六部制是趙凱提出來(lái)的。

    但趙凱還是有些心虛。

    覺(jué)著，讓蕭何一躍就成為大秦帝國(guó)的二品官員，這是不是有些快了？

    不過(guò)見(jiàn)嬴政的激動(dòng)。

    趙凱此刻也沒(méi)有反駁。

    而是對(duì)著嬴政道，“如果沒(méi)有其他人的話，按照蕭何的這份試卷上來(lái)講，他的確可以擔(dān)當(dāng)工部的要職，不過(guò)尚書之位還是有點(diǎn)大了，戶部侍郎讓蕭何他來(lái)當(dāng)，讓他先在這個(gè)職位上鍛煉鍛煉，倒也不是不行……”

    說(shuō)著說(shuō)著。

    就見(jiàn)嬴政點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    心中的激動(dòng)暫時(shí)平復(fù)過(guò)來(lái)了。

    畢竟，在扶蘇嬴政的挑選下，今日的考核中共有十份甲級(jí)試卷，萬(wàn)一其他的試卷中，涌現(xiàn)出更優(yōu)秀的人才呢……

    ……