這是一道很好的題目,如果用解析幾何表述轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題,相當(dāng)復(fù)雜,要建立三角形表述,內(nèi)切與外接兩個(gè)圓的表述,任意三角形很難描述特征。
劉森思考良久,一直在勾勒方程式,越勾勒越是復(fù)雜,競(jìng)賽思維告訴他,這題必定有一個(gè)極為巧妙的解法。
“劉同學(xué),看來你的周末休假計(jì)劃要泡湯?!?br/>
張謙黑著臉說。
其他同學(xué)也都在看熱鬧。
“張同學(xué),出題也是技術(shù)活,能不能有點(diǎn)含量?”
張謙差點(diǎn)被噎死。
“等你做出來再質(zhì)疑吧,否則只會(huì)徒增笑料?!?br/>
劉森嘴上懟著,思維卻一刻不停。
李杰神出鬼沒走了進(jìn)來,看到這道題,眉頭皺了皺,道:“這題目不錯(cuò),通過解析幾何化為代數(shù)方程,能不能證明還說不好,劉森,能解出來不?”
這老狐貍怎么笑得那般幸災(zāi)樂禍呢。
張謙撇撇嘴,這可不是他出的題,而是求助偶像,真正的數(shù)學(xué)大神,京城天才俞展博,去年參加就得到了一等獎(jiǎng),今年仍然參加,人家的目標(biāo)是星辰大海,史上留名。
李杰賊眼一亮,他想到思路,喊道:“除了張謙,其他同學(xué)如果率先解開,也算劉森打擂輸了。”
,不帶這樣玩,萬一張謙把解法告訴別的同學(xué)呢?
這老狐貍的一臉賊像,劉森就知道被耍,他根本就沒打算批假。
于寒明一個(gè)眼神看向張謙,你把答案給我,我去干掉劉森。
張謙只當(dāng)沒看見,憑什么給你?有本事自己解。
自己苦心布的局,憑什么讓死對(duì)頭裝逼,反正劉森也被難住,絕不把機(jī)會(huì)讓給別人。
李杰這么一搞,劉森也是大急,必須要一個(gè)特別巧妙的角度,在黑板上畫了六根線,一下子就打開了思路,老神在在,道:“soeasy?!?br/>
李杰眼前一亮,他第一個(gè)get到知識(shí)點(diǎn)。
張謙皺了皺眉,還沒反應(yīng)過來,道:“那你就講解,畫六根線可不行?!?br/>
劉森嘖道:“于寒明,你看懂了嗎?”
麻痹,于寒明真想罵人,你解題就解題,cue我干什么?你個(gè)**要給我上套,我說我不懂沒面子,說懂了,說不定厚臉皮讓我講講看。
這真是一個(gè)很難回答的問題,蘊(yùn)涵邏輯和博弈論。
就好像一個(gè)人說:“你真傻,你是個(gè)傻逼?!?br/>
另一個(gè)人反問:“有你傻嗎?”
回答有或沒有都不對(duì)。
李杰也追問:“于寒明,你懂了嗎?”
如果僅從這六條線就能看出解法,絕對(duì)屬于思維活躍,看不出,則低了一等,心中還是期待這批培訓(xùn)生除了劉森,還能有人沖擊國家隊(duì)。
于寒明臉上一抽,這會(huì)兒同學(xué)們都看著他,騎虎難下。
“老師,我突然肚子不舒服,先去上個(gè)廁所?!?br/>
真是一個(gè)機(jī)智boy。
張謙說:“李老師,光畫幾條線不行吧?”
他說出這句話,則證明沒想通,李杰很有些失望,這本就是他出題,肯定知道一種解法,深入思考過,看到輔助線還不能觸類旁通,明顯低一等資質(zhì)。
劉森道:“張謙同學(xué),你真讓我失望?!?br/>
張謙:,現(xiàn)在是我考你。
“,內(nèi)切圓為k1,外接圓為k2,過各頂點(diǎn)作對(duì)邊的平行線交成111,這是非常巧妙的構(gòu)思,也是解題最重要的一步,是111的中點(diǎn)三角形,111的,且111的內(nèi)切圓半徑為2r。因?yàn)?11各邊與圓k2至少有一個(gè)交點(diǎn),平行于111各邊分別作圓k2的切線,交得222,便可證明?!?br/>
如此簡潔。
李杰拍了拍手,贊道:“很棒的解法,如果這一題出在這一屆中,劉森的解法就有機(jī)會(huì)拿特別獎(jiǎng)?!?br/>
要知道,從中國1985年開始參加到現(xiàn)在,總計(jì)誕生的滿分金牌超過數(shù)百名,而特別獎(jiǎng)僅僅只有4人獲得,一個(gè)是在1986年,一個(gè)是在1988年,一個(gè)是在1995年,最近一次是urieoreico選手在2005年獲得,十幾年懸空。
張謙臉色漲紅,一時(shí)無地自容。
這可是心目中的大神給的題目和解法,竟不如劉森的解法簡潔,這一打擊可真不小。
他無聲無息地回到座位上,拿起奧數(shù)競(jìng)賽十七講看起來,仿佛什么事都沒發(fā)生過。
與其糾結(jié)上一刻的得失,不如投入下一刻的學(xué)習(xí)。
這是他爸爸從小教導(dǎo)他的格言,也一直踐行。
李杰微微點(diǎn)頭,思維活躍度不夠,卻有如磐石般的韌性,心態(tài)調(diào)整也非??欤y怪有如此成就。
真正的數(shù)學(xué)研究者,都要具備如此素質(zhì),就像最近的大師懷爾斯為了破解費(fèi)馬大定理,十年如一如。
李杰再想劉森的性格,泡學(xué)姐,愛裝逼,出風(fēng)頭,倒是可惜,這小子競(jìng)賽還行,將來若是鉆研數(shù)學(xué),怕是沒有張謙的成就高。
畢竟學(xué)術(shù)研究跟競(jìng)賽完不同。
這題目講完,時(shí)間也到了。
劉森和李杰一起走出教室,劉森嘿嘿笑道:“李老師,說好的規(guī)則,你竟臨時(shí)變卦,其他同學(xué)解出有失公允?!?br/>
“我就是故意刺激你一下,這不效果很好么?!?br/>
老不要臉,劉森只得吃這悶虧,差點(diǎn)被坑。
晚間休息,張謙給大神俞展博發(fā)了一封郵件,把這道題的解法告知,并沒說其他話,原本對(duì)俞展博很是恭敬,經(jīng)此,便淡了很多。
大神很快回信。
“你竟想到如此巧妙解法,想來這一年進(jìn)步非常大,這一次,我們同場(chǎng)競(jìng)技?!?br/>
“這是我們省劉森所解,他是這一次省聯(lián)賽第一名滿分?!?br/>
“你們省終于出了一個(gè)人才,到時(shí)賽場(chǎng)見?!?br/>
劉森很愉快,周末兩天可玩耍,唐曉婭打電話過來,氣呼呼道:“都怪你瞎答應(yīng),李老師不可能給你準(zhǔn)假?!?br/>
“不好意思,李老師批了我兩天假?!?br/>
“不可能?!碧茣詪I不信,李老師出了名的狡猾、嚴(yán)苛。
劉森便把打擂說了一遍,自得道:“就那幫廢材能難住我?嘿,李老師想坑我,卻不知他魔高一尺,我道高一丈?!?br/>
“我看你才是魔怪?!碧茣詪I沒好氣,“那你有空了是吧,晚上跟我出去一趟?!?br/>
頗有大姐大的風(fēng)范,咱說妹子,約人能不能不要這么粗魯?
“去哪兒?”
“到了你就知道?!?br/>
我了個(gè)擦,還不說,劉森很好奇。