待高一高二的小年輕們或歡笑或唏噓的聲音傳來，離高三年級晚自習(xí)結(jié)束尚有半小時之際，老陳慢慢悠悠踱著步子來到了教室。

    林菲和崔萌萌是最先有反應(yīng)的，她們放下手中的筆，等著老陳開始他的答疑。

    不說芳心已經(jīng)暗許的崔萌萌，就連一心只想好好讀書的林菲也很想知道老陳會怎么看待怎么解決同學(xué)間的好感問題。

    陸離似乎注意到林菲反常的舉動，看向講臺，后知后覺地想起老陳下午賣的關(guān)子。

    老陳輕咳了兩聲，說道：“大家都停一下，接下來，我想跟大家聊一會。大家要是有什么疑問和意見，可以在我說完后發(fā)言?！?br/>
    自從高三以來，從來都是老陳單方面通知，這種呼吁暢所欲言的全班性的座談會，大家還是第一次聽說。

    所有人的好奇心和興致被提起來了，都饒有興趣地坐直了身子，望向老陳。

    “大家對于這次換座位是不是有什么想法？”

    老陳在講臺上緩緩坐下，語氣溫和。

    然而不確定是不是陷阱的大家左顧右盼面面相覷，并沒有人開口，教室里陷入一陣沉默。

    “我聽說，大家對于異性同桌，都是羞澀得很啊?！崩详愑珠_口道。

    謝宇瞬間把頭轉(zhuǎn)向崔萌萌，他聯(lián)想起今天崔萌萌突然的示好和請求，以及崔萌萌跟老陳的關(guān)系，下意識便覺得這事跟崔萌萌脫不了關(guān)系。

    崔萌萌感覺到他的目光，裝作不知情的樣子，等著老陳的后話。

    依舊沒有同學(xué)回應(yīng)，老陳似乎早就預(yù)料到如此，笑了笑，接著自顧自地講話。

    “各位，雖說，你們旁邊坐著的都是高考時的競爭對手，但是我更希望你們能把班上的其他同學(xué)，都當(dāng)作自己的兄弟姐妹般。

    倒也不指望你們能做到大公無私，畢竟你自己才是你人生的第一要務(wù)，重中之重。

    我只是建議，大家在完成自己的計劃后，能主動地，自發(fā)地，也嘗試著問問身邊的同桌，是否需要你的幫助?！?br/>
    似乎覺得自己說得太正經(jīng)了，老陳摸了摸自己的鼻子，換上了更加輕松的語氣。

    “我知道大家都不是只管自己不顧同桌的人，只是臉皮薄了些。這樣吧，給你們一個機(jī)會，同桌之間相互面對著，握著手，輪流自我介紹?！?br/>
    沒有組到女生同桌的男生們瞬間大膽了起來。

    立馬行動上的他們相互握著手，大聲而故作親熱地說著“你好，我叫某某某，很高興跟你坐一起”之類的言辭。

    林菲開始懷疑這是不是老陳事先找好的托。

    不管是配合老陳還是為了故意制造聲音，這些男生的舉動讓其他有異性同桌的男同學(xué)們也紛紛拋開心中的拘謹(jǐn)，面對著自己地同桌，伸出手來。

    女生們也不再矜持，握上他們伸到面前的手，有幾個外向些的倒是先開口介紹了。

    崔萌萌也不講客氣，她倒是直接拉過謝宇的手，兩手握住，高高舉起，自己俯下身。

    “師傅在上，請受徒兒一拜?！?br/>
    謝宇嘴里一邊說著“不敢當(dāng)不敢當(dāng)”，一邊做出老夫子的樣子，伸出另一只手，輕輕拍了拍她低下的頭。

    這不同尋常的互動引得周圍同學(xué)的哄堂大笑，就連老陳都笑得咧開了嘴。

    而林菲這邊則有些許尷尬。

    陸離一如往常地不為所動，依舊面向講臺直挺坐著。

    林菲抿了抿嘴，她鼓起勇氣，轉(zhuǎn)過來面對陸離，伸出右手。

    “陸離同學(xué)，你好，我是林菲，很高興能跟你成為同桌?！?br/>
    也不知這手在半空中停駐了多久，林菲覺得四周的同學(xué)們都已完成這別樣的自我介紹，正在糾結(jié)著要不要把手收回來。

    她已經(jīng)感覺到一些看戲的目光了，這樣下去很是丟臉呀。

    陸離終于轉(zhuǎn)過身來，將手搭到林菲的手上。

    “陸離，很榮幸。”

    話音剛落便把手放下了。

    果然還是他的風(fēng)格啊。

    林菲微笑著看他，眼神很是真誠，陸離的眼眸里不自覺地流轉(zhuǎn)出一絲柔情。

    所有同學(xué)都已經(jīng)完成，大家重新看向老陳，教室恢復(fù)了鴉雀無聲的寂靜。

    “當(dāng)然，有老師和同學(xué)也擔(dān)心，這樣安排座位很容易讓正處于青春期的你們互生情愫，對于這個問題，我有點自己的想法，希望你們能理解，能配合?！?br/>
    很多同學(xué)瞪大了眼睛，難以置信班主任會堂而皇之地跟他們討論這種明令禁止避之不及的話題。

    當(dāng)然，其中也有一些抱著小心思的男生女生們，想知道老陳會有些什么不一樣的對策。

    這些人之中，包括林菲和崔萌萌，也包括方遒。

    “你們此時正值花樣年華之際，對于某個特定的異性有些朦朧的好感，試圖引起他的注意，其實是再正常不過的?！?br/>
    “大家也不要把這種感覺當(dāng)作洪水猛獸，我們要做的是正視它?！?br/>
    “你們可以帶著這種好感，更加深入地去了解那個人，他的優(yōu)點，缺點，哪些特質(zhì)更吸引你，這些方面都將有利于你們?nèi)蘸蟮纳缃??！?br/>
    坐在最后排的男生按耐不住了，站起來大聲問道：“陳老師，你會支持我們談戀愛嗎？”

    大家紛紛看向老陳，等著他的答復(fù)。

    “我不會要求大家都把頭埋在書本里，如果大家產(chǎn)生了這類情愫，我也不會覺得失望。但是在目前這個階段，我也不會支持的。

    今天跟大家討論，就是想跟同學(xué)們約定一件事。

    大家能不能在高考前都收起那些追求手段，或者已經(jīng)偷偷在談戀愛的也放棄約會。

    高考完了以后我將安排一個全班的聚會，給你們創(chuàng)造一個表白的機(jī)會，怎么樣？”

    全班沸騰了，齊聲答“好”。

    絕大部分聲音都是想看戲的喝彩聲。

    “不過有些人可不要犯慫啊，到時候不敢表白的，可不要說是我們班的學(xué)生喲。”老陳故作俏皮地說道。

    林菲想起方遒和崔萌萌兩人之間的糾葛，到時候肯定是一出好戲。

    老陳心滿意足地走出教室，原本竊竊私語的聲音逐漸變得大聲。

    值日生不忘走上講臺更改黑板上的倒計時和課程表。

    明天是11月7日。

    距離高考還有211天。

    ，