一時(shí)間，所有人的眼光都集中在涼秋身上。

    同為參賽的選手。

    站在評(píng)審的角度上，涼秋會(huì)給出什么回復(fù)呢？

    面對(duì)司雅雅的問(wèn)話，李維想了想，而后開(kāi)口說(shuō)道：

    “其實(shí)之前的幾位評(píng)審老師，已經(jīng)說(shuō)的差不多了。

    毫無(wú)疑問(wèn)，你作為一位天后歌手，不論是唱功，還是舞臺(tái)掌控力，甚至包括舞臺(tái)的氣場(chǎng)都很足。

    這些沒(méi)什么好說(shuō)的?！?br/>
    司雅雅臉上露出了微笑。

    涼秋能這么說(shuō)，還是讓她很開(kāi)心的。

    就如涼秋所說(shuō)，她自己都覺(jué)得發(fā)揮很不錯(cuò)。

    但隨后，李維繼續(xù)說(shuō)道：

    “整體是沒(méi)什么問(wèn)題的，但是在一些細(xì)節(jié)上，應(yīng)該還可以更好才對(duì)?！?br/>
    司雅雅臉色微沉。

    她沒(méi)有急著發(fā)怒，只是若有所思的問(wèn)道：

    “還請(qǐng)涼秋老師指點(diǎn)?！?br/>
    李維也不推脫，開(kāi)口道：

    “就比如你唱的‘敢問(wèn)君郎意’這句。

    氣息重了些，導(dǎo)致情感不夠細(xì)膩?！?br/>
    司雅雅一聽(tīng)，眉頭微皺。

    有嗎？

    她自己都有些記不清了。

    聽(tīng)到李維指出的問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)上一片嘩然。

    “涼秋老師這是什么意思，那句‘敢問(wèn)君郎意’我聽(tīng)著就挺好啊，一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)出來(lái)不對(duì)的地方。”

    “……”

    “我也沒(méi)聽(tīng)出來(lái)啊，到底是什么情況?！?br/>
    “……”

    “臥槽，涼秋老師是不是故意的，我聽(tīng)著這句就非常完美。

    會(huì)不會(huì)是涼秋老師在打壓司天后。

    畢竟雖然涼秋老師現(xiàn)在坐在評(píng)審席上，可實(shí)際上，涼秋老師也是參賽選手之一啊。

    而且復(fù)賽的時(shí)候，司天后可是第二名，和涼秋老師咬的很死。”

    “……”

    “不至于吧，涼秋老師的為人大家都知道。

    不然也不會(huì)有大圣這個(gè)稱(chēng)呼。

    這樣的涼秋老師，怎么可能做那種事情?！?br/>
    “……”

    “也難說(shuō)，有句話叫知人知面不知心。

    我相信涼秋老師一定是好人，但好人不代表著沒(méi)有私心啊。

    說(shuō)不定涼秋老師就想給自己創(chuàng)造一些有利的條件呢。

    實(shí)不相瞞，我本人就是學(xué)聲樂(lè)，應(yīng)該也算有些發(fā)言權(quán)。

    涼秋老師指出的問(wèn)題，我估計(jì)根本沒(méi)有人看出來(lái)。

    別說(shuō)是我了，就連司天后自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

    不然的話，司天后的表情也不會(huì)是那樣?！?br/>
    確實(shí)，開(kāi)始的時(shí)候，大家還覺(jué)得是不是自己的問(wèn)題。

    可是隨著這個(gè)網(wǎng)友的話，大家朝司天后看過(guò)去，立刻就注意到，司天后的表情里，有絲毫有迷茫，也有一些懷疑。

    這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓大家有些不滿(mǎn)。

    “果然，司天后自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！

    那可是司天后啊，已經(jīng)登上天后位置多年的頂級(jí)歌手。

    更是以扎實(shí)的唱功出名。

    連司天后自己都沒(méi)有看出來(lái)，可見(jiàn)這種問(wèn)題根本就不存在?！?br/>
    “……”

    “涼秋老師怎么能這樣。

    這樣的他，怎么能對(duì)的起‘大圣’這兩個(gè)字！”

    無(wú)數(shù)人又驚又怒。

    在他們的心里，涼秋就是一個(gè)完美的存在。

    可是現(xiàn)在，雖然只是小小的懷疑，但還是讓這種完美被打破了。

    當(dāng)一個(gè)人在所有人的印象里都是完美的，突然大家卻發(fā)現(xiàn)這種完美其實(shí)并不存在的時(shí)候，會(huì)發(fā)生什么事情？

    之后發(fā)生的一切，就證明了這一點(diǎn)。

    節(jié)目組的電話瞬間被打爆。

    直播間的彈幕立刻被刷屏。

    無(wú)數(shù)人憤怒的聲音，朝著對(duì)此一無(wú)所知的涼秋涌來(lái)。

    見(jiàn)到這種情況，導(dǎo)演王峰臉色微變。

    這種事情說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。

    如果只是正常的節(jié)目還好。

    但現(xiàn)在古風(fēng)音樂(lè)大賽，已經(jīng)被列入大唐州重點(diǎn)傳統(tǒng)宣傳節(jié)目。

    對(duì)大唐州的影響極大。

    而且上面的關(guān)注也很多。

    絕對(duì)不能有任何的負(fù)面言論出現(xiàn)！

    王峰腦海里閃過(guò)這個(gè)念頭。

    一旦出了問(wèn)題，到時(shí)候，不光是他，一大批人都會(huì)受到影響。

    “快，聯(lián)接涼秋老師耳麥，讓他趕緊做出解釋。

    還有，溝通司天后。

    不論如何，在這件事情上，必須達(dá)成統(tǒng)一。

    不能出現(xiàn)任何不利的影響。”

    很快，李維的耳麥里，傳來(lái)了王峰的聲音。

    簡(jiǎn)單地把情況說(shuō)了之后，王峰的聲音十分嚴(yán)肅。

    “涼秋老師，無(wú)論如何，一定要做出完美的解釋?！?br/>
    李維有些詫異，不過(guò)還是不動(dòng)聲色的點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白。

    同時(shí)他心里已經(jīng)非常復(fù)雜。

    這就是盛名帶來(lái)的壓力。

    誰(shuí)能想到，這種捕風(fēng)捉影都算不上的事情，居然會(huì)受到網(wǎng)上這么瘋狂的關(guān)注呢。

    才三兩分鐘時(shí)間，就逼得節(jié)目組做出了妥協(xié)。

    看來(lái)，這件事情必須要盡快解決了。

    就如他之前所想，大圣之名，不是誰(shuí)都能背負(fù)的。

    至少，他不覺(jué)得自己有這個(gè)資格。

    既然沒(méi)有這個(gè)資格，那么背負(fù)著這個(gè)名聲，遲早會(huì)將他壓垮。

    這一次的事情，不過(guò)只是一個(gè)例子而已。

    誰(shuí)能保證自己不會(huì)犯錯(cuò)呢。

    必須盡快擺脫這個(gè)所謂的‘大圣’名號(hào)。

    李維心里下定決心。

    同時(shí)，司雅雅也接到了節(jié)目組的通知。

    司雅雅臉色微變。

    必須壓下去影響？

    憑什么！

    這是她大腦里最先閃出的三個(gè)字。

    而隨后，理智告訴她。

    這件事情，她必須答應(yīng)下來(lái)。

    不然的話，涼秋的結(jié)果不知道，但她自己，一定會(huì)被整個(gè)娛樂(lè)圈打壓，甚至封殺。

    即便自己是吃虧的那個(gè)，可她明白，自己已經(jīng)迫不得已和涼秋站在同一條船上了。

    司雅雅的表情稍微有些難看，正當(dāng)她準(zhǔn)備屈服的時(shí)候，李維開(kāi)口了。

    “或許你自己都已經(jīng)記不清楚了，畢竟，這首歌你的表現(xiàn)一直都很完美，所以應(yīng)該沒(méi)有注意到。

    ‘敢問(wèn)君郎意’的前一句是‘妾有情’。

    再結(jié)合整首歌的意境，這句歌詞表達(dá)的應(yīng)該是期盼。

    而你唱的，是期盼中帶著哀怨。

    兩者相差不多，大多數(shù)人應(yīng)該是不會(huì)注意到的?！?br/>
    聽(tīng)到?jīng)銮锏慕忉專(zhuān)狙叛乓汇丁?br/>
    是這樣嗎？

    似乎，還真是如此……

    她想起來(lái)，之前拿到這首新歌的時(shí)候，那位老師還特意強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，只是她當(dāng)時(shí)沒(méi)有注意。

    她當(dāng)然知道，在音樂(lè)之中，一點(diǎn)點(diǎn)的差別，會(huì)帶來(lái)多大的不同。

    司雅雅的表情，再次發(fā)生了變化。

    “涼秋老師，受教了?！?br/>
    說(shuō)著，司雅雅鞠了一躬。

    李維則擺了擺手，繼續(xù)道：

    “類(lèi)似的地方其實(shí)還有幾處，你若是想聽(tīng)，我就再說(shuō)幾句。

    不喜歡的話，那就不說(shuō)了。

    畢竟，我說(shuō)的這些地方，其實(shí)影響不大?！?br/>
    確實(shí)影響不大。

    但是司雅雅明白。

    涼秋老師此時(shí)說(shuō)的，才是最珍貴的。

    授人予魚(yú)不如授人予漁。

    現(xiàn)在涼秋老師告訴她的，不是那一句該如何唱。

    而是這首歌，該如何去理解。

    只有更好的理解，才能更好的去唱。

    “那就麻煩涼秋老師了?！?br/>
    司雅雅真誠(chéng)的說(shuō)道。

    她心里大受震動(dòng)。

    即便她已經(jīng)盡可能的高估了涼秋老師的人品。

    可還是沒(méi)想到，涼秋老師居然會(huì)為她這個(gè)對(duì)手講解一首歌曲的根本。

    聽(tīng)過(guò)這一番話，她有種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。

    難怪自己之前總是差了一點(diǎn)點(diǎn)。

    原來(lái)問(wèn)題出在了這里。

    之后，李維又指出了幾個(gè)地方的問(wèn)題。

    都是極其細(xì)小，即便是司雅雅本人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

    網(wǎng)友們看到這一幕，大部分人都被感動(dòng)了。

    “不是本人，怎么可能知道司天后本人遇到的問(wèn)題。

    看看現(xiàn)在，不光是那一個(gè)問(wèn)題，涼秋老師還指出了好幾處其他問(wèn)題。

    一看兩人就真的是一個(gè)在教，一個(gè)在學(xué)。

    這樣和諧的場(chǎng)景，有些人怎么能惡意猜測(cè)呢。”

    “……”

    “就是，涼秋老師復(fù)賽是第一名，顯然唱功是很厲害的。

    而且還是專(zhuān)業(yè)的作曲人，兩者結(jié)合之下，能指點(diǎn)司天后也不奇怪。

    只能說(shuō)涼秋老師實(shí)在是太大度了?！?br/>
    但是很快，就有人冷笑道：

    “你們也太好騙了，只看到表面，沒(méi)有看到深處。

    我剛剛就給節(jié)目組打了個(gè)電話，說(shuō)涼秋的問(wèn)題，而且就這么一會(huì)兒的時(shí)間，這件事情，已經(jīng)被頂?shù)綗崴蚜耍@然造成的影響很大。

    這一次的古風(fēng)音樂(lè)大賽，很受官方看重，而且涼秋本人，才剛剛樹(shù)立了‘大善人’的人設(shè)。

    這種情況下，即便有什么問(wèn)題，節(jié)目組的第一選擇，也必然是妥協(xié)。

    像官方妥協(xié)，甚至向涼秋妥協(xié)，因?yàn)闆銮锖芸赡苁俏磥?lái)的曲爹，他的背后，站著造夢(mèng)娛樂(lè)這尊大佛。

    哪怕是司天后，也不可能無(wú)視這種壓力。

    你們要是注意了司天后的表情，就能看的出來(lái)。

    之前司天后毫無(wú)征兆的蹙了下眉頭，然后才變得虛心受教。

    誰(shuí)能保證就在那段時(shí)間里，節(jié)目組沒(méi)有通過(guò)耳麥說(shuō)些什么？

    再算算時(shí)間。

    一位選手結(jié)束之后，通常會(huì)有最多十分鐘的評(píng)審席評(píng)審時(shí)間。

    這是復(fù)賽時(shí)候的規(guī)律，決賽也是如此，之前的兩位選手，都遵循了這個(gè)規(guī)律。

    即便有差異，但也不超過(guò)三分鐘。

    但要是有人注意的話，你們應(yīng)該就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

    這一次的中間休息時(shí)間，已經(jīng)超過(guò)十五分鐘了。

    這么長(zhǎng)的時(shí)間，不是為了應(yīng)對(duì)網(wǎng)友是什么？”

    “……”

    確實(shí)，此人說(shuō)的實(shí)在是太有道理了。

    這種可能性是完全存在的。

    一時(shí)間，不少人都倒吸一口涼氣。

    娛樂(lè)圈，有這么黑暗嗎？

    涼秋確實(shí)幫助了很多人，但還是無(wú)法掩蓋真相。

    毫無(wú)疑問(wèn)，現(xiàn)在的真相，就是涼秋做錯(cuò)了！

    他做了一件極為自私，對(duì)別人極不公平的事情！

    現(xiàn)場(chǎng)，李維可不知道網(wǎng)絡(luò)上的情況，他只是繼續(xù)給司雅雅講解著。

    講解了幾處之后，李維感覺(jué)差不多了，就打算結(jié)束這次對(duì)話。

    他倒不覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)一些有什么問(wèn)題。

    每個(gè)人遇到的情況不同，節(jié)目組那邊應(yīng)該也在計(jì)算著時(shí)間，如果時(shí)間超標(biāo)的話，節(jié)目組那邊自然會(huì)提醒的。

    想來(lái)，司天后是有些優(yōu)待吧，畢竟是天后，又是美女，節(jié)目組留的時(shí)間長(zhǎng)一些也可以理解。

    他這么想著。

    但實(shí)際上，這確實(shí)是節(jié)目組故意沒(méi)有打斷。

    這一次的影響太大，導(dǎo)演王峰正希望兩人能通過(guò)互動(dòng)，解除網(wǎng)絡(luò)上的誤會(huì)。

    只是他沒(méi)有想到，這種做法，不但沒(méi)有起到作用，反而讓不少人產(chǎn)生了懷疑。

    當(dāng)懷疑的種子發(fā)芽的時(shí)候，質(zhì)疑就無(wú)法壓制下去了。

    甚至還因?yàn)楣?jié)目組的這一波操作，導(dǎo)致觀眾更加群情洶涌，無(wú)法遏制。

    滿(mǎn)屏的質(zhì)疑，滿(mǎn)屏的憤怒。

    涼秋直接被頂?shù)搅孙L(fēng)口浪尖之上。

    熱度直追葉驚秋三首千古名作橫空出世的消息。

    只是，之前無(wú)數(shù)人支持的涼秋，現(xiàn)在成了網(wǎng)友眼中的反派人物。

    你可是圣人，完美的涼秋，你怎么能做這種事情。

    而這種局面，也正是李維極力想要避免的。

    導(dǎo)演王峰急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

    “趕緊聯(lián)系涼秋老師，同時(shí)想辦法壓下網(wǎng)絡(luò)上的事件熱度。

    這件事情，必須到此為止！”

    “可是導(dǎo)演，網(wǎng)絡(luò)熱度這么高，根本壓不下去?。　?br/>
    一旁的工作人員也急的不行。

    這么下去，遲早都要出大事兒。

    “不行讓涼秋老師道個(gè)歉算了?！?br/>
    有人突然開(kāi)口。

    其他人的目光，一下子就聚集了過(guò)去。

    那人硬著頭皮道：

    “不論如何，這件事情，也是涼秋老師自己的問(wèn)題。

    只要涼秋老師能和司天后達(dá)成共識(shí)。

    涼秋老師直接在直播里側(cè)面認(rèn)錯(cuò)，即便會(huì)對(duì)他的名聲造成影響，也不會(huì)太大，至少能夠及時(shí)止損?！?br/>
    說(shuō)完之后，他自己都感覺(jué)有些不靠譜。

    對(duì)涼秋老師的名聲造成影響，本身就已經(jīng)算是一件大事兒了。

    導(dǎo)演不可能答應(yīng)。

    王峰看著他，又朝著眾人看了一圈。

    所有人的心里都帶著不滿(mǎn)。

    這一切，都是涼秋的問(wèn)題！

    如果不是涼秋不自量力的非要指點(diǎn)，也不會(huì)讓事情發(fā)展到這種地步。

    什么指點(diǎn)，分明就是打壓。

    若司天后的表現(xiàn)確實(shí)有問(wèn)題也就算是，但司天后的表現(xiàn)，已經(jīng)很完美了。

    在座的工作人員，基本都對(duì)音樂(lè)有一定了解。

    這種做法，瞞的了普通人，卻不可能瞞過(guò)他們。

    該怎么做？

    王峰猶豫著。

    他的心里，和其他人的想法一樣。

    也許，確實(shí)應(yīng)該讓涼秋自己站出來(lái)。

    沉默了一下后，他開(kāi)口道：

    “連接涼秋老師耳麥，這件事情，我親自和老師說(shuō)。

    成年人，總要為自己的所謂付出一些代價(jià)。

    另外我們節(jié)目組之后給涼秋老師做出一些補(bǔ)償，想必涼秋老師會(huì)理解的?！?br/>
    說(shuō)完之后，他戴上了耳麥，接通之后。

    他將情況說(shuō)了一下，委婉的點(diǎn)出了涼秋的錯(cuò)誤，最后總結(jié)道：

    “涼秋老師，現(xiàn)在最好的辦法，就是您站出來(lái)讓網(wǎng)友消停下去。

    不然的話，這件事情的影響恐怕很惡劣?！?br/>
    聽(tīng)完之后，李維笑了。

    看來(lái)，所有人都覺(jué)得，是自己的錯(cuò)。

    “我明白了，接下來(lái)，交給我吧。”

    李維淡淡的開(kāi)口。