“今天x市出現(xiàn)大型海市蜃樓如同一座飛島一般出現(xiàn)在城市的上空，引來無數(shù)市民的圍觀拍攝”電視里面一位記者正在對(duì)著攝像頭解說著這座海市蜃樓
“先生你好我們是x市電視臺(tái)的，請(qǐng)問一下對(duì)于這個(gè)海市蜃樓您覺得怎么樣？”記者叫住了一位正在拍攝的男子
“我覺得還是非常震撼的畢竟我也是第一次看到海市蜃樓而且就離我們這么近仿佛伸手就能摸的到一樣，以前在電視上面看到的海市蜃樓都沒有這么清晰，感覺就像是一座真實(shí)的城市在我們上空一般”可以看出男子是非常的激動(dòng)的，面對(duì)記者的采訪也很開心的跟記者將了起來
“好的先生謝謝您接受采訪，好的直播間這就是我們?cè)诂F(xiàn)場看到的，現(xiàn)在讓我們將鏡頭轉(zhuǎn)交給直播間”記者說完鏡頭就轉(zhuǎn)回到直播間
“好的謝謝我們前線記者發(fā)來的消息，還真的是非常的宏大又如此的清晰，讓我們請(qǐng)張清張老來說一下對(duì)于近來世界各地出現(xiàn)的海市蜃樓越來多的現(xiàn)象您怎么看呢？”攝像頭轉(zhuǎn)向一位老者
“對(duì)于海市蜃樓大家都知道只是一個(gè)地方的倒射投影而已，而且現(xiàn)在世界出現(xiàn)海市蜃樓的地方都是有過大霧天氣的，這說明什么呢？這說明我們這顆星球是環(huán)境越來越好了霧霾已經(jīng)在逐漸減少，水霧越來越多今天的天氣又是一個(gè)大晴天啊，大家要注意補(bǔ)水啊”老者說完攝像頭轉(zhuǎn)向主播
“我們知道的張老是我們x市的自然研究所的專家說出的話是非常權(quán)威的，今天會(huì)是一個(gè)晴朗的天氣大家還注意多喝水而且現(xiàn)在地球上面環(huán)境也越來越好了青山綠水適合出去踏青，正所謂三月正值春時(shí)雨，夏天也快到了這個(gè)時(shí)期正是踏青的好時(shí)機(jī)，最好讓我們將鏡頭轉(zhuǎn)交給現(xiàn)場的記者在海市蜃樓結(jié)束吧謝謝大家觀看今天的新聞再見！”主持人說完鏡頭就轉(zhuǎn)向海市蜃樓了隨著一陣音樂新聞也結(jié)束了
“哈？今天又是大晴天？這才三月份吧為什么這么熱咋不說呢？真不知道這些專家什么時(shí)候說的話準(zhǔn)過一個(gè)個(gè)都跟神棍似的，算了算了收拾收拾去教室了也不知道羅耀有沒有幫我答道”話剛說完就從床上跳下來一個(gè)身影直線向洗手間走去
“葉柯你終于來了，早上的新聞看了沒有海市蜃樓誒只可惜我們?cè)趯W(xué)校不然我就去現(xiàn)場看看了真是可惜”一個(gè)跟鸚鵡一樣煩人的家伙圍繞在葉歌身邊一個(gè)人說的非常有勁
“好了好了我知道了我知道了！我看過了今天早上的新聞我已經(jīng)看過了還說今天是個(gè)大晴天熱啊。..co過話說羅耀你到底有沒有幫我答道今天早上”葉柯有些煩了但是又想到這個(gè)家伙今天早上剛幫自己答過道就沒有發(fā)火而且眼前這個(gè)家伙跟自己從小玩到大也就沒有多說什么
“再說了不就是個(gè)海市蜃樓嘛，那么大驚小怪干什么最近不是世界滿到處都是海市蜃樓嘛見怪不怪了已經(jīng)，好了走吧走吧要上課了都”說完葉柯就向教室走去了
“同學(xué)們這堂課是我這個(gè)星期最后一堂課不過我給你們留下了作業(yè)，最近海市蜃樓鬧的很厲害我需要你們?nèi)プ鲆环蓐P(guān)于海市蜃樓的視頻跟你們認(rèn)為海市蜃樓是什么原因形成的，那么可以幾個(gè)人一組去完成這個(gè)作業(yè)也可以單獨(dú)去完成至于你們要找誰組那就是你們自己的事情了，好了現(xiàn)在開始上課今天我們講關(guān)于海市蜃樓的事情”講臺(tái)上面的老師說完連書都不翻開就直接開始講了
“啊~睡的好舒服葉柯教授剛才講了什么?。俊眲傁抡n羅耀就醒了不過還是一副睡眼朦朧的樣子
“真懷疑你到底是不是在裝睡，上課你就睡覺每次都快下課前幾分鐘你就醒了，我懷疑你在為難我葉某人，教授剛才說讓我們四人一組去做關(guān)于還海市蜃樓的視頻跟海市蜃樓的形成”葉柯沒有給羅耀好眼色直接白了一眼
“哦這樣啊！那葉柯我們?nèi)フ覂蓚€(gè)人然后去拍吧！我早就想去看海市蜃樓了這個(gè)作業(yè)真的可以的合我的口味”羅耀跟在葉柯的身邊聽到葉柯說的話一下就有了興趣一副躍躍欲試的樣子
“說的太簡單的了，光海市蜃樓出現(xiàn)的地點(diǎn)不說它出現(xiàn)的時(shí)間你又怎么會(huì)知道？而且就算是可以提前預(yù)知那座城市會(huì)起霧也有這么多城市我們應(yīng)該去那個(gè)市呢？近的還好可以很快就到要是在沙漠里面我們還得花半天時(shí)間坐飛機(jī)然后花半天時(shí)間乘車時(shí)間太長了，我們時(shí)間不夠去到現(xiàn)場”葉柯直接就分析給羅耀聽了
“說的也是，那我們豈不是沒法完成這個(gè)作業(yè)了？葉柯怎么辦?。窟@堂課的學(xué)分還是非常高的這關(guān)系到我們以后翹課啊”羅耀聽到葉柯說的也明白事情不是那么簡單的但是他的想法似乎有些不對(duì)
“沒事我有辦法，我們現(xiàn)在先回宿舍吧”葉柯似乎拿定了主意帶著羅耀回宿舍了。