（感謝大盟、小胖、風(fēng)540788、舊金、落升日、文啟趙、wo愛(ài)你一生、紫電☆青霜、xathena、天上飛飛飛、丶喜之郎）

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    春風(fēng)微熏，枝抽綠芽，草深林茂，鷓鴣亂飛。

    俄而，山道間傳來(lái)一陣?yán)世室髡b：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?！?br/>
    這聲音停止后，少傾，山坡上傳來(lái)一個(gè)略帶沙啞卻異常悅耳的高聲：“可以調(diào)素琴，閱賦經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形?？鬃釉疲汉温?？”

    山道上傳來(lái)一聲贊嘆：“好！好一個(gè)‘何陋之有’，不枉我驅(qū)車(chē)一遭。”

    隨著說(shuō)話聲，山道轉(zhuǎn)彎處現(xiàn)出一行人，當(dāng)先正是劉向，身后跟著于恬及一眾僮仆。

    山坡一處突出的大石上，一襲粗麻孝衣，手持喪棒，軒昂卓立，遙遙拱手的少年，正是張放。

    當(dāng)劉向看到彬彬有禮，迎候于道的張放時(shí)，微感訝異，眼前這英氣逼人的少年，顯然與兩年前印象中的風(fēng)流小郎君大為不同。劉向頷首致意，并未多言，徑直來(lái)到張氏先人墓前，讓僮仆擺上供品，一一祭拜。

    如此這般折騰大半個(gè)時(shí)辰之后，劉向才與張放一并進(jìn)入草廬。今日天氣稍暖，加上劉向亦不避春寒，于恬也只能添加一件夾袍后跟著進(jìn)屋。

    一入草廬，劉向目光逡巡，長(zhǎng)眉一挑：“斯是陋室，德馨否？”

    張放淡然道：“君子爭(zhēng)一世，不爭(zhēng)一時(shí)?！?br/>
    劉向盯著張放看了一會(huì)，后者平靜對(duì)視，目光平和，只做了個(gè)手勢(shì)：“請(qǐng)?！?br/>
    劉向、于恬分別跪坐于葦席，其余仆人，俱在廬外侍候。

    劉向?qū)⑸舷聝善钫b一篇，贊嘆之余，皺眉道：“下篇似有缺句，少子可記全了？”

    張放恭聲道：“的確有缺句，這是殘篇，侄孫遍尋遺書(shū)，未有所獲，故而方生焚之以祭之念。”

    張放引來(lái)劉向的這篇“奇文”，正是后世傳流甚廣的名篇《陋室銘》。這篇文張放學(xué)生時(shí)代就背誦過(guò)，后來(lái)工作中，院長(zhǎng)辦公室也貼著這篇書(shū)法，隔三岔五總能見(jiàn)到，想忘記都難。

    在得到于恬傳來(lái)的信息后，張放就在琢磨，該用什么方法請(qǐng)劉向出山，趟這個(gè)渾水。最好的辦法，是打動(dòng)他，那用什么來(lái)打動(dòng)呢？對(duì)于一個(gè)出身皇族的文學(xué)大家而言，權(quán)錢(qián)對(duì)他毫無(wú)作用，能打動(dòng)他的，只有好文章。張放手里有兩篇陳湯的奏章，他相信能打動(dòng)劉向，但不能簡(jiǎn)單粗暴地讓于恬呈上去，否則搞不好適得其反，他需要先做一個(gè)鋪墊。

    用一篇純粹的佳文，把劉向引來(lái)――是的，必須把劉向引來(lái)，因?yàn)閺埛艧o(wú)法離開(kāi)此地。救人如救火，他也等不起。

    張放倒記得不少唐詩(shī)宋詞，但這是西漢，什么七言、格律、絕句、詞曲，未必有市場(chǎng)。能在登得漢代大雅之堂的，只有四言、五言，還有賦。其中賦在這個(gè)時(shí)期最為流行。不過(guò)張放真沒(méi)記住什么賦……等等，《陋室銘》，好像算是賦吧？

    雖然《陋室銘》是唐朝的劉禹錫寫(xiě)的，但這篇小記確實(shí)是賦體，而且就內(nèi)容而言，正與劉向被貶后的心態(tài)很接近。張放相信，這篇能夠打動(dòng)后世無(wú)數(shù)文人的文章，也一定能打動(dòng)劉向。

    于是張放將此文一分為二，上篇交給于恬，讓他送到劉向面前。同時(shí)還編了個(gè)“遺書(shū)”的晃子，等于在告訴劉向――你來(lái)不來(lái)，不來(lái)我就燒了。

    果不其然，劉向第一時(shí)間跑來(lái)了，并且一語(yǔ)道破其文不全。

    沒(méi)錯(cuò)，張放沒(méi)說(shuō)全，還漏了一句“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”。沒(méi)法子，這句是典故，里面提到的兩個(gè)人物，一個(gè)還沒(méi)出世，一個(gè)雖已出世，但比張放大不了幾歲，尚屬藉藉無(wú)名之輩，根本入不了文章。所以張放只能推說(shuō)是缺失了。而且他還改動(dòng)了一個(gè)字，原文是“閱金經(jīng)”，他給改成“閱賦經(jīng)”。因?yàn)椤敖鸾?jīng)”指的是《金剛經(jīng)》之類(lèi)的佛經(jīng)，這會(huì)連佛教都沒(méi)影子，哪來(lái)的《金剛經(jīng)》？

    得知是殘篇，劉向扼腕嘆息不已：“文意高潔，淡泊明志，無(wú)窮達(dá)之念，無(wú)貴賤之憂(yōu)，無(wú)生死之慮，正合君子如玉之意啊。實(shí)為向數(shù)年來(lái)所讀之佳文，不知何人所作？”

    張放雙手一攤：“佚名?！?br/>
    劉向悵然，似乎為錯(cuò)過(guò)一位大才而遺憾，旋又道：“文何名？”

    “陋室銘?！?br/>
    劉向撫掌稱(chēng)妙，再問(wèn)：“可否容向抄錄？”

    張放合袖：“叔祖言重了，但錄無(wú)妨?！?br/>
    在劉向執(zhí)筆抄錄的沙沙聲中，張放與于恬目光相觸，頷首而笑，以示感謝。于恬揚(yáng)眉彎嘴，表示小意思，過(guò)了一會(huì)，眨巴著眼，有點(diǎn)困惑，不知這位少子將叔祖引來(lái)此地何意？若是這文是他作的還好說(shuō)，可以借此揚(yáng)名，但眼下情況明顯不是這樣。難不成想用一篇佳文獲得叔祖幫忙，出面為西征軍說(shuō)項(xiàng)？好像有點(diǎn)不可行吧？

    于恬百思不得要領(lǐng)，卻見(jiàn)張放打開(kāi)案上木盒，取出一卷木簡(jiǎn)，輕輕展開(kāi)。

    劉向正抄到最后一字，正準(zhǔn)備放下毛筆，見(jiàn)狀目光一閃：“少子尚有何奇文？”

    張放先是一笑，隨即肅然，道：“前篇《陋室銘》，雖是千古佳文，但此篇奏疏，卻可震爍千古?！?br/>
    “奏疏？”劉向眉頭一皺，“誰(shuí)的奏疏？為何在你手？”

    “西域都護(hù)府副校尉陳子公的奏疏。正本已送入丞相府，這是侄孫默記抄錄的副本，每每讀之，心潮鼓蕩。叔祖安坐府中，修生養(yǎng)性，想必未曾與聞吧？”

    劉向若有所思：“陳子公……就是朝野相傳矯詔興師，遠(yuǎn)伐匈奴，斬殺郅支之人么？”

    “正是?！?br/>
    劉向不語(yǔ)，捋須沉吟。張放、于恬，俱安靜端坐，但兩人的心都是怦怦而跳，成敗在此一舉了。如果劉向拂袖而去，今日所做的一切就白忙活了。

    良久，終于聽(tīng)一個(gè)低沉的聲音：“陳子公與你有何關(guān)聯(lián)？”

    張放坦承道：“侄孫離家二載，便因參加西征之故，陳君乃侄孫上官?！?br/>
    這是張放第一次向長(zhǎng)安勛貴透露自己近兩年的行蹤，他別無(wú)選擇，要救西征將士，他就不能有所隱瞞。

    于恬瞪大眼睛，他雖猜到張放與西征軍有關(guān)，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這位與他一般身嬌肉貴的風(fēng)流公子，會(huì)跑到風(fēng)沙滿(mǎn)天的塞外，參與一場(chǎng)血腥征戰(zhàn)！這還是他所認(rèn)識(shí)的兒時(shí)玩伴么？他哪來(lái)那么驚人的勇氣？

    劉向深吸一口氣，目光如錐：“為何有家不歸，卻甘為伍卒？”

    張放毫不畏縮：“侄孫自幼仰慕霍驃騎，斯人有言‘匈奴未滅，何以家為’。侄孫不才，亦當(dāng)效之，‘匈奴未滅，何以歸家’！”

    劉向豁然大笑：“好！好一個(gè)‘匈奴未滅，何以歸家’，奏疏拿來(lái)！”

    半刻之后，草廬里傳出劉向振嘯之聲：“明犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅！當(dāng)?shù)闷鹫衩@發(fā)聵，震爍古今。如此人物，我劉向豈能坐視？！”(未完待續(xù)。)