張衛(wèi)平的猜測(cè)果然正確，幾個(gè)回合的試探后，保羅運(yùn)球過(guò)半場(chǎng)，終于把球傳給了陳羽，然后拉開(kāi)了空間，很明顯是讓陳羽*個(gè)。

    “啪！”

    陳羽接過(guò)了籃球，隨意的拍動(dòng)著。

    現(xiàn)場(chǎng)球迷的歡呼聲消失了，所有人都在屏氣凝神的看著陳羽的身影。

    在陳羽面前的防守球員是約什·霍華德，一個(gè)入選過(guò)西部全明星陣容的球員，在上一個(gè)賽季，能場(chǎng)均拿下近十九分七個(gè)籃板，算是小牛隊(duì)的核心球員之一。

    “啪啪！”

    約什·霍華德拍了拍手掌，然后伸展了雙臂。

    面對(duì)一個(gè)攻強(qiáng)守弱的球員，陳羽完全不虛，直接一個(gè)變向就向著右側(cè)三分線的位置跑去。

    “他要去二號(hào)點(diǎn)！”

    坐在小牛隊(duì)替補(bǔ)席的主教練約翰遜一下子站起身，對(duì)著場(chǎng)上的球員呼喊道。

    場(chǎng)上小牛隊(duì)球員會(huì)意，杰森·特里微微拉開(kāi)了與皮特森的距離，向著右側(cè)三分線外的位置包夾而去。

    小牛隊(duì)的防守陣容變換，完全沒(méi)有引起場(chǎng)上黃蜂隊(duì)球員包括黃蜂隊(duì)教練的注意，當(dāng)陳羽跑到了那個(gè)紅光閃耀的位置之時(shí)，一抬頭才發(fā)現(xiàn)自己被包夾了，再向前一步就完全會(huì)被夾死。

    “剛上場(chǎng)還一個(gè)球沒(méi)投，就包夾我？把我當(dāng)保羅了？”陳羽滿臉都是黑人問(wèn)號(hào)，但是NBA賽場(chǎng)上電光石火，沒(méi)有時(shí)間耽擱，他直接一個(gè)甩手，就將籃球傳給了接近空位的皮特森。

    陳羽手中的籃球飛出去的一瞬間，杰森特里就補(bǔ)上了位置，雖然還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的失位，但皮特森完全沒(méi)有那種能力抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。

    幾番傳導(dǎo)球，黃蜂隊(duì)的進(jìn)攻時(shí)間接近尾聲，韋斯特內(nèi)線強(qiáng)行出手，投籃不中。小牛隊(duì)抓住機(jī)會(huì)反擊，諾維斯基一記長(zhǎng)傳將球送到了黃蜂隊(duì)半場(chǎng)，杰里·斯塔克豪斯抓住籃球一個(gè)灌籃拿下兩分。

    “噢噢噢！”

    美航球館內(nèi)頓時(shí)響起了山呼海嘯般的歡呼聲。

    黃蜂隊(duì)重新進(jìn)攻，保羅運(yùn)球過(guò)半場(chǎng)，然后再次將籃球送到了陳羽的手中。

    陳羽接過(guò)籃球，擺出三威脅的姿勢(shì)，發(fā)現(xiàn)面前只有一個(gè)約什霍華德，并沒(méi)有人別人來(lái)包夾。

    “這玩的是什么套路？”

    陳羽來(lái)不及多想，運(yùn)球就向著右側(cè)三分線外的紅光閃耀位置跑去。

    而當(dāng)他向著那個(gè)方向移動(dòng)的時(shí)候，防守皮特森的杰森特里也在向著那個(gè)位置移動(dòng)，再一次形成了對(duì)陳羽的包夾！

    “針對(duì)我的位置包夾？！”

    陳羽的籃球智商很高，看出了這是小牛隊(duì)針對(duì)他的位置進(jìn)行包夾，只要他向著那兩個(gè)命中率準(zhǔn)確的位置移動(dòng)，就會(huì)陷入包夾的窘境。

    此時(shí)，遠(yuǎn)在大洋彼岸的央視直播間，主持人于嘉正在進(jìn)行著解說(shuō)：“又停球了，陳羽再次被包夾，和上一回合一樣。張老師，小牛隊(duì)這是把陳羽當(dāng)成勒布朗來(lái)防守?。俊?br/>
    張衛(wèi)平認(rèn)真的看了一會(huì)轉(zhuǎn)播畫(huà)面，然后搖搖頭道：“并不是，小牛隊(duì)并沒(méi)有針對(duì)陳羽進(jìn)行包夾?！?br/>
    “?。俊庇诩我汇?，疑惑的道：“可是張老師，我們明明看到陳羽被小牛隊(duì)的球員連續(xù)兩回合包夾住了啊，怎么會(huì)不是包夾呢？”

    于嘉的這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也是電視機(jī)前眾多觀眾的疑問(wèn)，他們都不明白張衛(wèi)平這句話的意思。

    “這不是包夾人，而是包夾位置！”張衛(wèi)平言辭鑿鑿的道。

    “包夾位置？”于嘉第一次聽(tīng)說(shuō)這種防守戰(zhàn)術(shù)，連忙問(wèn)道：“張老師，什么是包夾位置??？是一種新的防守戰(zhàn)術(shù)嗎？”

    “對(duì)，這是一種全新的防守戰(zhàn)術(shù)。或者說(shuō)因?yàn)殛愑鸲鴮?zhuān)門(mén)誕生的一種防守戰(zhàn)術(shù)?！闭f(shuō)著，張衛(wèi)平從桌子上拿出了自己的紙筆，然后在上面比比劃劃道：“這種戰(zhàn)術(shù)其實(shí)可以理解為特殊的區(qū)域聯(lián)防！是一種聯(lián)防的簡(jiǎn)化改版。其實(shí)第一回合陳羽被包夾的時(shí)候，我就隱約看出來(lái)了，等到這一次，我才確定了?！?br/>
    于嘉興奮了，搓了搓手道：“那么張老師，您能給我們講解一下，這個(gè)包夾位置到底是怎么一回事嗎？”

    “好的?！边@是張衛(wèi)平來(lái)做嘉賓的主要任務(wù)，自然不會(huì)拒絕：“這個(gè)戰(zhàn)術(shù)是針對(duì)陳羽的右側(cè)三分線外位置安排的。在防守回合中，無(wú)論哪個(gè)球員在右側(cè)位置，只要看到陳羽持球、或者移動(dòng)到這個(gè)位置附近，周?chē)那騿T就會(huì)向著那個(gè)位置移動(dòng)，然后與防守陳羽的球員對(duì)陳羽形成包夾！也就是說(shuō)，陳羽想要在他最準(zhǔn)的地方投籃，那就必定會(huì)受到包夾！這是一種專(zhuān)門(mén)針對(duì)陳羽設(shè)計(jì)的防守戰(zhàn)術(shù)?？茨壳暗那闆r，確實(shí)是防住了陳羽?！?br/>
    于嘉還是有些迷糊，撓了撓頭道：“張老師，您說(shuō)小牛隊(duì)在專(zhuān)門(mén)包夾位置，那陳羽換一個(gè)位置，他們這種包夾戰(zhàn)術(shù)不救失效了嗎？”

    “是這樣的。”張衛(wèi)平點(diǎn)頭同意了于嘉的這個(gè)觀點(diǎn)，但是話音一轉(zhuǎn)道：“可事實(shí)上，陳羽卻并沒(méi)有移動(dòng)到其他位置。除了停球，就是無(wú)奈的把球傳給隊(duì)友。這證明了小牛隊(duì)主教練分析出了陳羽的弱點(diǎn)?！?br/>
    “陳羽的弱點(diǎn)？”

    “對(duì)。”張衛(wèi)平點(diǎn)頭，指了指自己的畫(huà)板道：“陳羽的弱點(diǎn)就是不會(huì)再其他位置投籃！”

    “這……”于嘉有些驚訝，想要說(shuō)些什么，卻突然回憶起，陳羽在著幾場(chǎng)比賽中確實(shí)沒(méi)有在其他的位置上投過(guò)籃。

    “以現(xiàn)在的情況來(lái)看，陳羽只在兩個(gè)位置投籃，一個(gè)是左側(cè)四十五度位置中投，一個(gè)就是右側(cè)三分線四十五度三分，只在這兩個(gè)地方投籃，且命中率都達(dá)到了驚人的百分之九十以上。而其他的位置，他并沒(méi)有投過(guò)籃球，這可能是因?yàn)樵谄渌奈恢妹新屎艿汀！睆埿l(wèi)平的一番解釋?zhuān)岆娨暀C(jī)前的所有觀眾都恍然大悟。

    “噢！”于嘉一明悟的點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“所以說(shuō)小牛隊(duì)專(zhuān)門(mén)包夾這兩個(gè)位置，就是為了針對(duì)陳羽在這兩個(gè)地方的投籃？！”

    “是的，因?yàn)檫@兩個(gè)地方陳羽的命中率太高了。不得不說(shuō)，陳羽奇特的投籃傾向于熱點(diǎn)，誕生了這種奇特的防守戰(zhàn)術(shù)?！闭f(shuō)到這里，張衛(wèi)平佩服的道：“NBA果然是世界上籃球競(jìng)技水平最高的平臺(tái)，任何球員都會(huì)被教練找到針對(duì)的辦法?！?