?介紹元?dú)馀c元素的關(guān)系，是為了說(shuō)明婉玉的狀況，由于婉玉特殊的體質(zhì)，能夠輕易的與元素產(chǎn)生共鳴，平時(shí)元素的含量不是很高，所以感覺(jué)不出什么特別，但只要婉玉再大幾歲，神識(shí)成長(zhǎng)到一定階段，不用專門鍛煉，就可以凝聚元素，成為法師。
現(xiàn)在處于法陣范圍里，元素的濃度達(dá)到相當(dāng)?shù)谋壤酝裼裰灰窀惺?，就可以引起元素的共鳴，元素的濃度越高，這種共鳴的效果就越強(qiáng)，當(dāng)婉玉身邊凝聚的元素達(dá)到一定濃度，引發(fā)的就不止是元素共鳴，而是元素漩渦，將周圍的元素全部吸引到身邊。
元素的迅速流失，精靈祭司也發(fā)現(xiàn)了端倪，法陣中心主持法陣的精靈大祭司玟菲爾已經(jīng)察覺(jué)到婉玉的異樣，婉玉身邊凝聚的魔法元素已經(jīng)濃郁到如有實(shí)質(zhì)的地步，籠罩山谷的木系元素已經(jīng)非常稀薄了，剛才還在瘋狂生長(zhǎng)的常春藤已經(jīng)看不到新的葉子綻放。
六塊晶核完全消耗干凈，精靈祭司們被迫停止了法陣的運(yùn)行，本來(lái)應(yīng)該完成樹城基座的常春藤正不上不下地盤結(jié)在樹梢，山谷里負(fù)責(zé)引導(dǎo)藤條生長(zhǎng)的精靈也在竊竊私語(yǔ)，大祭司主持女神的賜福法陣怎么會(huì)失敗呢？
示意祭司們別離開位置，大祭司玟菲爾輕輕來(lái)到婉玉面前，婉玉身邊三丈內(nèi)的元素已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)馁|(zhì)感，玟菲爾試著操控這些元素，可是在沒(méi)有法陣配合的情況下卻無(wú)法做到，元素的凝聚程度太高，耗費(fèi)極大的精神力也只能操控很小一部分。
梁孟九上前兩步，站到婉玉身前，攔在了玟菲爾前面，打量著這位身份高貴的大祭司。作為精靈族最年輕的大祭司，只有一百多歲的玟菲爾在精靈族內(nèi)擁有為人稱道的學(xué)識(shí)涵養(yǎng)，提出了走出森林適應(yīng)世界的口號(hào)，得到很多新生代精靈的支持，是諸多精靈的精神領(lǐng)袖。
無(wú)視梁孟九略顯無(wú)禮的打量，玟菲爾禮貌地躬身，行了一個(gè)精靈的俯身禮，對(duì)稍有戒備的梁孟九道：“梁先生，這位是你的女兒吧！竟然是傳說(shuō)中的神眷體，真是太令人驚訝了！如此輕松就能引起元素共鳴，你女兒的魔法天賦絕對(duì)是我知道的人類中最強(qiáng)的?！?br/>
玟菲爾的話梁孟九沒(méi)怎么明白，主要原因是梁孟九的精靈語(yǔ)太差，聽(tīng)完玟菲爾的話，瞪著眼睛半天無(wú)語(yǔ)······
本來(lái)今天來(lái)觀看精靈建城的應(yīng)該是羅三友或者岳開心，梁孟九今天沒(méi)什么事，所以主動(dòng)請(qǐng)纓，帶領(lǐng)孩子們來(lái)玩，也沒(méi)打算跟精靈進(jìn)行深入的交流，只是來(lái)看看，就當(dāng)領(lǐng)孩子們踏青了。
艾斯特爾及時(shí)走過(guò)來(lái)，解決了玟菲爾和梁孟九相對(duì)無(wú)語(yǔ)唯有瞪眼睛的狀態(tài)，作為精靈族最有名的藝術(shù)家，艾斯特爾在臨安城待的時(shí)間最長(zhǎng)，漢語(yǔ)也說(shuō)得朗朗上口。
一番解釋，梁孟九終于明白閨女是什么狀況，原來(lái)閨女是什么神眷之體，只是凝神感受一下元?dú)?，就將人家?zhǔn)備多時(shí)的魔法給破壞了。
神眷什么的梁孟九無(wú)所謂，自己的閨女有自己眷就行了，咱信的是佛祖菩薩，別人的神不關(guān)咱的事。
只是現(xiàn)在婉玉還沉浸在元素共鳴的狀態(tài)，現(xiàn)在叫醒她會(huì)不會(huì)有什么危害？梁孟九心里沒(méi)底。
看玟菲爾目光灼灼地盯著婉玉，梁孟九問(wèn)艾斯特爾道：“這種情況你們打算怎么辦？我現(xiàn)在叫醒婉玉沒(méi)什么問(wèn)題吧？”
玟菲爾聽(tīng)完艾斯特爾轉(zhuǎn)述梁孟九的問(wèn)題，玟菲爾又朝梁孟九行了個(gè)禮，梁孟九連忙抱拳還禮，玟菲爾對(duì)艾斯特爾說(shuō)：“你跟梁先生請(qǐng)求一下，請(qǐng)他將女兒放到我們的法陣中，然后再想辦法喚醒女孩，這樣凝聚在女孩身邊的元素散去就不會(huì)流失，我們才能繼續(xù)完成我們的魔法?！?br/>
艾斯特爾轉(zhuǎn)達(dá)了玟菲爾的請(qǐng)求，梁孟九倒是沒(méi)什么意見(jiàn)，只要女兒沒(méi)問(wèn)題，順手幫忙是應(yīng)該的，更可況是自己女兒搶了人家施法凝聚的元素。
梁孟九輕輕抱起閨女，感覺(jué)閨女貼身凝聚的元素產(chǎn)生的抗力，心中暗道：幸虧只是凝聚在體外，要是這種密度的元素吸收到體內(nèi)，那人就廢了，抱著婉玉來(lái)到法陣中間，將婉玉放在玟菲爾制定的位置。
玟菲爾也站回陣中，對(duì)梁孟九道：“梁先生可以想辦法喚醒女兒了，但是請(qǐng)你注意不要刺激到孩子，那樣對(duì)孩子的精神力的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生影響，你可以輕輕地召喚她的名字，她聽(tīng)到你的呼喚就會(huì)自己打斷元素共鳴?！?br/>
梁孟九聽(tīng)完艾斯特爾的翻譯，哈哈笑道：“不用那么麻煩?！?br/>
伸手輕撫寶貝閨女的頭頂，一縷真氣發(fā)出，籠罩婉玉全身，徹底切斷了元素與婉玉的聯(lián)系，失去控制的元素轟然散開，精靈祭司在玟菲爾的帶領(lǐng)下再次運(yùn)行法陣，翠綠的薄霧再次籠罩山谷。
而陣中的梁孟九則調(diào)動(dòng)真氣，將自己和女兒隔離在元素浪潮之外，蕩漾著層層漣漪的元素根本無(wú)法靠近父女兩人的身體。
身邊飛舞的小燈籠們突然散去，婉玉也失去了繼續(xù)入定的興趣，醒來(lái)的婉玉發(fā)現(xiàn)自己站在法陣中間，父親輕撫著自己的頭頂，笑盈盈的看著自己。
雖然不知道發(fā)生了什么，但心思剔透的婉玉明白一定跟剛才與自己玩鬧的小燈籠有關(guān)，乖巧的抓住爹爹的大手，站在那沒(méi)有多問(wèn)。
法陣中澎湃的元素在玟菲爾的主持下籠罩著山谷，常春藤在元素的催發(fā)下在樹梢間結(jié)成一片，站在山上望去，好像從谷底升起的綠色地毯。
法陣中的能量終于耗盡，勾勒線條的晶石也化成粉末，精靈祭司們疲憊地走出法陣，因?yàn)橥裼竦母蓴_，他們的精神力嚴(yán)重透支，艾斯特爾安排人帶祭司們?nèi)づ裥菹ⅰ?br/>
玟菲爾的精神有些萎靡，拒絕了艾斯特爾的攙扶，來(lái)到梁孟九面前，說(shuō)道：“多謝梁先生，讓我們能夠完成魔法。”
婉玉輕聲將玟菲爾的話翻譯給爹爹，梁孟九連忙擺手道：“您太客氣了，都是因?yàn)橥裼竦脑蚪o你們?cè)斐筛蓴_，我們應(yīng)該抱歉才對(duì)，大祭司寬宏大量不怪我們搗亂，我們應(yīng)該感謝才對(duì)?！?br/>
玟菲爾聽(tīng)完婉玉的翻譯，誠(chéng)摯的道：“你們給我們精靈的幫助和友誼，我們精靈一族不會(huì)忘記，也請(qǐng)你們接受我們誠(chéng)摯的友誼，朋友之間不用說(shuō)這些客套的場(chǎng)面話?！?br/>
“好的，大祭司說(shuō)的對(duì)，朋友之間無(wú)需客套，真誠(chéng)相待才是根本，大祭司勞累一天，快去休息吧！我們也該回臨安城了。”
玟菲爾點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑道：“是的，感謝你們的慷慨和真誠(chéng)，精靈們?cè)敢飧冻鲎约旱恼嬲\(chéng)，我們的樹城還需要些日子，我會(huì)正式去臨安拜訪，同時(shí)按照你們的規(guī)矩，正式拜馬明義和周光祖兩位先生做老師，學(xué)習(xí)他們的醫(yī)術(shù)?！?br/>
輕輕摸了摸婉玉嬌嫩晶瑩的小臉，鄭重地對(duì)梁孟九說(shuō)：“你的女兒是難得的魔法天才，只是非常遺憾我們精靈族的魔法人類無(wú)法學(xué)習(xí)，希望你能帶女兒去人類的世界尋找一名師學(xué)習(xí)，小女孩有機(jī)會(huì)成為人類絕無(wú)僅有的法圣?！?br/>
說(shuō)完，俯身施禮道：“我很疲倦了，需要回帳篷休息，艾斯特爾你替我送送梁先生他們?！?br/>
眾人目送玟菲爾回帳篷之后，梁孟九也抱拳告辭，帶領(lǐng)大家回臨安城。
滿倉(cāng)依舊每天練拳讀書玩耍，婉玉很懷念那些發(fā)光的小蟲，滿倉(cāng)則對(duì)魔法陣更感興趣，兩個(gè)小家伙最近的話題全部集中在魔法方面。
吃過(guò)早飯，滿倉(cāng)別過(guò)爹娘，往書樓去上課，穿過(guò)大院的側(cè)門，只見(jiàn)書樓前池塘邊的涼亭里，陳至虛長(zhǎng)須飄飄坐在那，眉頭緊皺地盯著手中的書喃喃自語(yǔ)。
滿倉(cāng)躡手躡腳地來(lái)到陳至虛身后，還沒(méi)站穩(wěn)，就聽(tīng)到陳至虛笑罵道：“小鬼頭，你要干什么？”
滿倉(cāng)笑嘻嘻地轉(zhuǎn)到陳至虛身前，恭恭敬敬地鞠躬行禮之后道：“陳爺爺，我就是想看看您在看什么呢？看得愁眉苦臉的，好長(zhǎng)時(shí)間看不到您了，您下次閉關(guān)時(shí)間短點(diǎn)行嗎？我有問(wèn)題想請(qǐng)教您，可是岳伯伯不讓我去打擾您，連送飯也不讓我去?！?br/>
陳至虛放下手中的書，笑吟吟地拉過(guò)來(lái)滿倉(cāng)，哈哈笑道：“哈哈哈哈，小滿倉(cāng)有什么問(wèn)題要問(wèn)我啊！爺爺給你好好講講?！?br/>
滿倉(cāng)抓著陳至虛的手，用力地晃著，高興地道：“陳爺爺，我想學(xué)易經(jīng)，蝦球叔叔也不懂，所以想找您，陳爺爺您有時(shí)間嗎？幫我講講易經(jīng)好嗎？”
“嗯！為什么突然想起要學(xué)易經(jīng)呢？”陳至虛興趣大增，好奇地問(wèn)滿倉(cāng)。
“因?yàn)檫@個(gè)。”滿倉(cāng)打開書囊，拿出自己畫的魔法陣圖鋪在石桌上，認(rèn)真地說(shuō)道：“這個(gè)是精靈們用這個(gè)陣圖施展魔法，很神奇的！我在易經(jīng)里看到八卦圖，和這個(gè)有些相像，所以我要學(xué)易經(jīng)，看看能不能學(xué)會(huì)魔法，婉玉也想學(xué)魔法，我學(xué)會(huì)就能教她了?！?br/>
“喔！”陳至虛俯身仔細(xì)地看著滿倉(cāng)所畫的魔法陣圖，稚嫩的筆跡和毫無(wú)功底的線條，但這些都無(wú)法掩飾滿倉(cāng)極其用心的態(tài)度，如果大祭司玟菲爾在這一定會(huì)大吃一驚，因?yàn)闈M倉(cāng)所畫的陣圖雖然粗糙，但是卻非常完整，陣中每一個(gè)細(xì)節(jié)的勾勒，節(jié)點(diǎn)位置的圖案都絲毫不差。
陳至虛認(rèn)真地將魔法陣看了兩遍，問(wèn)滿倉(cāng)：“精靈是怎么施展魔法的，滿倉(cāng)給爺爺講講過(guò)程好嗎？”
滿倉(cāng)將當(dāng)日精靈如何布陣，用了那些材料又是如何念咒施法，之后山谷里樹藤如何的瘋長(zhǎng)，精靈如何控制樹藤生長(zhǎng)等，從頭到尾詳細(xì)地講了一遍。
其中許多材料不認(rèn)識(shí)的也都仔細(xì)的描述形狀顏色，精靈的咒語(yǔ)和控制樹藤的技巧滿倉(cāng)也不清楚，婉玉的異常也說(shuō)了，之后婉玉講給滿倉(cāng)當(dāng)時(shí)的情況，滿倉(cāng)也詳細(xì)的轉(zhuǎn)述給陳至虛。
陳至虛聽(tīng)得暗暗點(diǎn)頭，滿倉(cāng)的講述很仔細(xì)，也很有條理，將事情順序內(nèi)容說(shuō)清楚，也把這些天他和婉玉在精靈那打聽(tīng)到的東西和他自己想象的也說(shuō)明了，這些對(duì)于一個(gè)還沒(méi)有滿八歲的孩子來(lái)說(shuō)非常不簡(jiǎn)單。
聽(tīng)完滿倉(cāng)的講述，陳至虛看著稚嫩的小臉上表情嚴(yán)肅的滿倉(cāng)，問(wèn)道：“那你為什么會(huì)想起要學(xué)易經(jīng)呢？”
“蝦球叔叔說(shuō)過(guò)，他山之石可以攻玉，我認(rèn)為精靈的這種陣圖能夠施展魔法，易經(jīng)里的八卦圖雖然不能施展魔法，但是可以比較一下看看，有沒(méi)有相似的地方，讓我能學(xué)會(huì)精靈的魔法?！闭f(shuō)到這，滿倉(cāng)不好意思地?fù)狭藫项^，嘿嘿一笑，接著道：“娘說(shuō)易經(jīng)里的學(xué)問(wèn)是神仙的學(xué)問(wèn)，我想神仙應(yīng)該也會(huì)魔法吧？”
陳至虛聽(tīng)完滿倉(cāng)的話，長(zhǎng)嘆一聲，暗道：自己年近古稀居然沒(méi)有一個(gè)稚子孩童看得明白，好一個(gè)他山之石，枉我閉關(guān)苦修兩年了無(wú)寸進(jìn)，原來(lái)卻是我一心執(zhí)迷自身，已然忘卻道法自然的根本，唉！陳至虛你個(gè)老糊涂啊······
陳至虛哈哈一聲苦笑，將閉關(guān)無(wú)功的頹唐拋卻云外，笑著對(duì)滿倉(cāng)說(shuō)：“從今天起滿倉(cāng)你就跟我學(xué)習(xí)，好不好？”
滿倉(cāng)想了一下，道：“我還得跟蝦球叔叔學(xué)論語(yǔ)呢，還得跟爹爹學(xué)拳，爺爺你要教我什么？”
“??！哈哈，爺爺會(huì)什么就教你什么，我們先從易經(jīng)學(xué)起，怎么樣？你什么時(shí)候有空，就來(lái)找爺爺，爺爺也不閉關(guān)了，隨時(shí)可以來(lái)。爺爺隨時(shí)恭候如何？”
“好，一言為定，我放課就去找爺爺學(xué)易經(jīng)，陳爺爺，我先去蝦球叔叔那兒上課了，再見(jiàn)！”滿倉(cāng)滿意地答應(yīng)，轉(zhuǎn)身向書齋跑去。
陳至虛手捻長(zhǎng)髯，望著滿倉(cāng)小小的身影消失在門后，心中謀劃著怎樣安排滿倉(cāng)的課業(yè)，修道之人，自身修為固然重要，但是一個(gè)絕佳的傳承亦是很關(guān)鍵的，滿倉(cāng)小小年紀(jì)的一番話語(yǔ)，令陳至虛產(chǎn)生了收徒授業(yè)的心思。
陳至虛沉吟半晌，起身去找陸子平，與陸子平夫妻一番長(zhǎng)談，然后又悠悠然地來(lái)到精靈們學(xué)習(xí)醫(yī)理的地方，在馬明義講課間隙也深入淺出地講解幾句人體與天地的關(guān)系。
岳巖為精靈們?cè)诔莾?nèi)安排了一處大院，精靈們也很忙，自從參與研制造紙術(shù)成功之后，切磋畫工琴技之余又參與實(shí)驗(yàn)織布機(jī)，新近弄來(lái)的蠶種養(yǎng)殖，和學(xué)習(xí)制作陶器。
陳至虛又在精靈大院里轉(zhuǎn)了半天，和精靈們探討了一番畫技心得和魔法概念。
這是陳至虛對(duì)滿倉(cāng)講話的深刻體會(huì)，既然自己閉關(guān)毫無(wú)寸進(jìn)，空有滿身充沛的內(nèi)力，溝通元?dú)獾男Ч策_(dá)到臨界點(diǎn)，那么元?dú)獾膽?yīng)用是不是應(yīng)該借鑒一下別人的方法，所謂百川歸海，而海納百川有容乃大，大道之路殊途同歸。
在這個(gè)世界借鑒本土的元?dú)庹{(diào)動(dòng)使用的方法，去驗(yàn)證自己的所學(xué)，將以前沒(méi)有在意的道法和陣法拿出來(lái)參考研究，既是應(yīng)敵防身的本事，也是尋求大道長(zhǎng)生的契機(jī)。