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電影日本母親教兒子做愛 離開羅府去

    離開羅府去梅府的路上,鹿鳴仍是在出神。她還在想跟羅巫主見面時的那些對話。

    羅巫主說她鹿鳴是極有天賦的孩子,要她好好的學(xué),將來造福麥州,造福百姓。

    羅巫主說巫家的東西不應(yīng)該只囿于巫家的血統(tǒng),而應(yīng)該摒棄歷代所謂的血統(tǒng)之論,讓更多有真善真德真天賦的孩子有機會學(xué)到巫之技。而鹿鳴是一個開始,她是外族血統(tǒng)的代表,若她將來能成為巫院出色的弟子,能成為未來的長老......那么將來的改變,將會更加的容易一些。

    “我一個人的力量畢竟是很有限的。而且在我個位置上,也非是能隨心所欲的,哪怕是對的事情,若巫族整一族人反對,我也只能擱放一邊?!甭锅Q回想著那場景:羅巫主慢慢的走在前頭,姿態(tài)端莊柔雅,說出來的話語如春風(fēng),如暖陽,“但是巫家到現(xiàn)在,說起來到底是......?!绷_巫主停下腳步看,轉(zhuǎn)身看鹿鳴,甚至伸手替鹿鳴將那被風(fēng)吹到唇角邊的碎發(fā)挽到耳鬢后,“孩子啊,你還小,很多東西我說了你也未必明白,你就記得一點,那就是:身為巫,所做的一切就都應(yīng)該替子民考慮!”

    鹿鳴想著事情,很快就到了梅府門前。

    拜見過梅老夫人,又去見過幾位梅山藥院退居過來的婆婆,才有機會和柳晴坐下私談。

    這二年里,鹿鳴和柳晴沒好好見過一面,書信到是有往來,卻全是柳晴寫給鹿鳴的。如此這般,是因為這二年梅老夫人帶了柳晴到外面去歷練,居無定所,鹿鳴便是有心寫信也不知道要寫到哪里去,不過從柳晴的信箋里到是知道了外面的不少山水風(fēng)景以及人文趣事。

    倆人單獨一坐下,也不言語,只四只手交握在一起,淚眼盈盈,芙蓉面卻又是笑意,一切無需多言,又道盡一切。

    然后柳晴恭喜了鹿鳴關(guān)于得巫主親點、能參加巫院考試的事。說如今多少人在談“鹿鳴”,多少人想知道被巫主大人青眼的外族女子究竟是何模樣。

    “我也不覺得比你差多少啊,為什么我就沒資格得巫主大人青眼?只能去白鹿藥院。哎,巫院考試的名額一定下來是你,我這邊也就收到白鹿藥院的錄取函了!你說,為什么就不是我呀!真是羨慕嫉妒,恨啊!”柳晴佯裝處吃味的樣子來,手捶打著自己的胸。

    “梅老夫人一生所學(xué),梅家一門所藏全都教給你,你所學(xué)的不比進巫院少哦。其實,我到是挺羨慕你的。”鹿鳴真心實意的道,梅老夫人的能耐本事未必不及羅巫主,“而且,如今還要先考呢,都是巫家大族的子弟,我一個外族人......?!?br/>
    “好了,別妄自菲薄了,你如今是鹿小巫,成為鹿大巫,那是肯定的事情,以后啊,我替真真守好梅家,等真真小姐有了自己的孩子,等那些孩子大了,我也就老了,可以退了。而你,將來或許成了大巫長老,嘖嘖嘖嘖。說不定一不小心成巫主大人呢。第一位外族血脈的巫主大人,啊啊......?!绷缢剖窃较朐接浀茫劬α亮?,手舞足蹈起來。

    倆人又說到了梅琪學(xué)姐。至二年前被羅家人帶走后,梅琪就沒有再出現(xiàn),外人都道梅家琪小姐是因為夫婿一家的死亡后終身不出。鮮少有人知道梅琪是自己蠱殺了自己的夫婿,從巫冊上除名......

    “你說她還......好嗎?”鹿鳴本來想問“她還活著嗎?”的,但問話出口,終究換了字。

    柳晴搖搖頭,神色哀婉。

    鹿鳴在梅府住了二天,第三天則去了白鹿藥院。這是巫院的要求:但凡有參考資格的,都需要在規(guī)定的時間內(nèi)到白鹿藥院。

    相似的道路,相似的山門,相似的山峰飄渺,相似的云霧之間飛出挑梁一角。魚魚

    物是,但,人非。鹿鳴突然想起玫姑娘來,不知道她如今怎么樣了。這般感嘆著,也聽到后面馬車聲,身就朝路邊讓了讓,讓后面的三輛馬車先行過去。

    馬車停下,侍女扶了馬車里的少年下車,反倒是后面車里的少女推開侍女的手,“躲開!”然后大咧咧的跳下車來。少女看著前面那車里被侍女扶下來的少年嗤笑一聲,橫抱雙臂看自己后面的車子,車子里亦是下來一名女子,也是自己下的車,但對侍女的態(tài)度卻和善不少。

    “都回去吧!”少年擺擺手道。那些車夫侍女齊齊應(yīng)聲是。少年在前,二少女左右并肩,三人七步朝里走。

    鹿鳴并不知道他們身份,也無心了解,慢慢的走在后面。后面又有馬車行來,停馬下車,不是少年便是少女,嘰嘰喳喳,笑打招呼。

    結(jié)伴的,獨行的,都有。

    進到白鹿藥院山門,繞過照壁,就見到數(shù)十只飛在空中的小雀鳥。

    那雀鳥飛到各少年男女面前。

    “這是真的還是術(shù)幻化的啊?”有少女嘀咕著,抬手去觸碰。

    那雀鳥唧唧一聲叫,竟是停在了少女手指上,并用紅色小喙啄了啄少女手背,少女就開心的笑了起來,“是真的雀鳥呢!”她轉(zhuǎn)頭對身邊人道。

    “大驚小怪!”之前對侍女粗暴的少女又是嗤笑一聲,抬手趕開雀鳥,并以命令的口吻道,“還不帶路!”

    那雀鳥竟是啾啾一聲后,不快不慢的朝前飛去。

    少年男女的嬉笑聲收起,不在喧嘩。大家都跟住自己面前那只引路的雀鳥。如此,一鳥一人一鳥一人排成隊,到是好不奇怪。

    隨著雀鳥往西,登了九百九十九階梯,行至一處。這里樓閣亭臺無數(shù)。雀鳥也開始分路領(lǐng)人,男往左轉(zhuǎn),女往右行。

    一直將人領(lǐng)進各自的房間。

    “這是讓我們進去?”一少女狐疑的看著雀鳥點頭的姿態(tài),猜測著,然后小心的邁進房間。

    其余的人包括鹿鳴,也這般邁步進到房內(nèi)。只是等眾人的雙腳邁進門檻時,房間的二扇門竟是快速合攏起來,空中的雀鳥則在二門合攏時迅速的朝著門縫合攏處撞去,最后化成一道雀鳥紋路的符,貼在二扇門的合縫上。