初中二年級，開學(xué)好幾天周明傅都沒有來上課，我們還以為他又轉(zhuǎn)學(xué)了呢，過來三天他來上課了，還是坐我旁邊，我時不時的看他，他居然都不理我了，感覺學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的。明也沒有主動去打擾他，他也沒有主動和明聊天，我和理理也時不時的交流，她說“看來人家是認(rèn)真想學(xué)習(xí)了，你上個學(xué)期說的話人家放在心上了，等考過全班一半在和你做朋友”。
我想了想說“如果我教他，肯定能過”。理理說“不行，你這是作弊”。
我說“沒有啊，怎么就作弊了，一開始打賭可沒有說我不能教，我只是覺得他挺聰明的，只要把心思放在學(xué)校上，肯定能出好成績”。
理理就看著我，我說“怎么了，你不相信”。理理說“沒有，看你好像很想和他做朋友”。
我說“有嗎？他人也挺不錯的，怎么你生氣了不愿意我和他做朋友”。
理理說“沒有，我沒有生氣，我生什么氣你不是還有陳學(xué)軍嗎”，隔壁班的同學(xué)。
我說“那你生氣就算了，我就不教他了，不和他做朋友”。
理理說“我不生氣，咱們從小一起長大，哥你是什么人我還是清楚的，你想教他就去教啊，如果需要幫忙，就告訴我一聲我肯定義不容辭”。
我說“好一定找你幫忙，理理在我心里你永遠(yuǎn)都是我的妹妹，我最好的朋友，別人都替代不了，這個你放心”，理理沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，明搭在理的肩膀，理摟著明的腰就一起回去了。
在教室里，我看到周明傅認(rèn)真的樣子，每一節(jié)下課都在學(xué)習(xí)，我時不時的過去看看，告訴他怎么解讀解答，慢慢的關(guān)系緩和了很多，他也沒有說和我做朋友，我也沒有提。有時候我和理理在學(xué)習(xí)，他也會過來問我們，我們也會一起教他。慢慢的我們的關(guān)系變成了好朋友，他會在我們上學(xué)的路上等我，下課也一起回去。
在那一段時間，我們?nèi)齻€人的關(guān)系變的非常要好，三個人從學(xué)習(xí)開始慢慢成為好朋友，不管是在教室里，走廊里，操場，吃飯都是在一起學(xué)習(xí)討論，甚至吵鬧當(dāng)然大部分時間都是周明傅欺負(fù)理理，當(dāng)然明也沒有放過他，但是在兩個聰明人的面前周明傅也沒有占到便宜。
他們的關(guān)系相處的很好，周明傅也會給他們提一些意見，比如應(yīng)該開心一點(diǎn)，應(yīng)該出去玩，應(yīng)該學(xué)習(xí)一些新的東西，但是明和理好像都不感興趣，周明傅也會想辦法找他們，帶他們出去玩。比如騎單車，打籃球，爬山，逛夜市等等一些他會的運(yùn)動和愛好。慢慢的明和理對這種改變他們很喜歡，一步一步熟悉彼此，也會聊到家庭。
明和理知道周明傅的家庭情況不錯，主要他們想知道周明傅為什么轉(zhuǎn)學(xué)。在之前的學(xué)校和一個初二年級的同學(xué)打架了，把人打的特別嚴(yán)重，沒有辦法必須轉(zhuǎn)學(xué)，周明傅也說因?yàn)檫@一件事情，已經(jīng)很多年沒有打他的父親又開始動手打他，沒有辦法周明傅自己也調(diào)皮。理說“那我們就比你幸運(yùn)多了，你的那些事情我們小時候也做過，我們父母想打我們也打不著”。明說“我媽就是一個奇葩，我們打了別人說打的對，但是下次不要打人家的腦袋”。理說“你父親至少愿意管你，也為了你做了那么多事情，我們的父母呢，主要就是我父母就是個騙子，承諾一次又一次，一次又一次都失信于我”。明說“我父母也差不多，我看他們一直拿你父母找借口，其實(shí)就想拿錢出來打發(fā)我，自己兩口子瀟灑的過著他們的日子”，就這樣一來一往的跳槽父母，周明傅看著兩個人蒙了。
從那天之后，他們?nèi)齻€人的關(guān)系越來越好，明和理在每一個星期放假也不在家學(xué)習(xí)了，都說去同學(xué)家學(xué)習(xí)，或者說同學(xué)之間有活動等等。借口找多了兩個外婆也發(fā)現(xiàn)不對勁了，問他們兩個在哪個同學(xué)家，為什么會帶一些傷，衣服也有時候會弄臟。他們也學(xué)會了說謊，每一次回家都會想清楚怎么回答在回去，多了幾次就變成習(xí)慣了，總是能搪塞過去。兩個外婆也很擔(dān)心他們這樣，慢慢的久了發(fā)現(xiàn)他們每次的考試也還是很好，沒有減退，李明的外婆說“成績沒有倒退就隨兩個孩子去吧，最近兩個孩子比以前開心多了，現(xiàn)在都這么大了，他們這樣挺好的”。外婆也確實(shí)發(fā)現(xiàn)她們的小孩確實(shí)開心了不少，不在像之前那么憂郁了，不管是出門還是回家都是嬉皮笑臉的。也許她們應(yīng)該試著放手，雖然有磕磕碰碰知道小孩對她們說謊，但是他們現(xiàn)在的狀態(tài)是他們這個年紀(jì)應(yīng)該有的狀態(tài)。
這樣的日子并沒有持續(xù)多久，初二下學(xué)期，還有兩個多月才期末考試，但是理出門去上學(xué)的時候，一直有一種惴惴不安的感覺，最近外婆的身體越來越差了，但是李明的外婆說“沒事有她在，你們?nèi)W(xué)校讀書，你在這里外婆病也不會好”。我們在學(xué)校讀書，一直到下午還差一節(jié)課就放學(xué)了，被班主任通知理的外婆出事了，現(xiàn)在已經(jīng)送往醫(yī)院了，讓我們趕快過去。我們聽說了情況，就馬上趕往醫(yī)院了，周明傅他也在后面跟著過來了，我們沒有問他怎么跟著過來，有沒有請假。我們就一起去了醫(yī)院，到了醫(yī)院理理的外婆一直在搶救，李明也第一次看見外婆這么慌張，明和理過去外婆就解釋剛剛醫(yī)生說的情況，明握住外婆的手，想讓她緩和一下，外婆說“你媽媽那邊我已經(jīng)打了電話了，她們馬上就買票趕回來”。
明說“我知道了，外婆沒事的”，感覺外婆一直在顫抖。
明外婆說“我沒事，你不用安慰我，你去”，外婆看像了理理，明注意到理理一直沒有哭，也沒有說話，人看起來很平靜一直站在哪里，但是我知道在她的內(nèi)心一定忐忑不安。周明傅一直陪在理理旁邊，看著理理不說話，他也沒有說話，可能有幾次想找理理說話，但是看到理理的表情又收回去了，我和周明傅相互看了一眼，我對他搖搖頭，他就走到明外婆旁邊坐下來了。我過去也沒有說話，就一直牽著她的手，感覺理理的手一直是冰涼的，我一句話沒有說就陪在她身邊。一直到明的父母過來，明的母親和我們打完招呼，李明也點(diǎn)頭示意，她來到了理理的身邊叫了一聲“理理”。
理理立馬就靠在明母親懷里大哭了起來，說“姨”，明放開理的手也在旁邊抱著媽和理，也跟著哭了，哭了一會李明的爸爸過來說“你們哭什么，現(xiàn)在醫(yī)生不是還在搶救嗎？應(yīng)該沒事的，不要先自己嚇自己”，這個時候搶救室的燈已經(jīng)熄滅了，醫(yī)生出來說“誰是家屬”。
我們都說是，醫(yī)生說“老人剛剛手術(shù)玩，還沒有醒，但是由于老人的身體情況，可能你們家人也只能見最后一面了，多陪陪老人說說話，看她老人家還有什么遺言”。我們都愣住了，沒有進(jìn)去也不知道說什么，這個時候李明的母親說“但是老人家的親手女兒還在路上呢，醫(yī)生能不能想辦法讓他們見最后一面，就一天一天之內(nèi)他們肯定能趕過來”。
理理沒有說話，準(zhǔn)備進(jìn)去明也跟在后面，就看到手術(shù)室的護(hù)士推著出來了，醫(yī)生說“這個就要看老人的意志了，我讓護(hù)士給她們安排了病房，你們到時候在病房里等她醒來”。
我們就路上跟著去了病房，所以的事情全部弄好了，明的母親示意他“既然這里沒什么事情了，你陪外婆先回去吧，老李你陪媽回去做飯，吃完給我和理理帶一點(diǎn)，明送你同學(xué)先回去吧”，這個時候也對，人還沒有醒呢，現(xiàn)在吃飯的時間已經(jīng)過了，外婆也沒有說什么，我們就按照明母親的安排，我就和周明傅說“今天謝謝你一直陪著我們”。
明傅說“不用謝謝，你和我還客氣什么”。
我們就又走了一段路，都沒有說話，突然明傅說“那你明天要去上學(xué)嗎？不去要不要我給你請假”。我說“不知道可能會去吧，但是你不用等我們了，看我爸媽安排”。
明傅說“那我自己回去吧，你一會趕不上你爸和你外婆了”。
李明說“好，那你一路小心，如果我們這幾天沒有在，你要好好學(xué)習(xí)”，周明傅看著明給他打氣，就說“如果斯理的外婆走了，你一定要告訴我”。
明點(diǎn)點(diǎn)頭，就相互道別了，馬上趕回去外婆和爸爸一直在旁邊等著他回去做飯，到了家做好吃完，李明的爸爸要帶著飯去醫(yī)院，明說也要跟著去，外婆就說“讓他跟著去吧，一會你們父子不是要一起回來嗎？我一個人在家沒事”，李明和他父親的關(guān)系也沒有怎么樣，可能就是沒有什么話聊天，問一些學(xué)校怎么樣，最近怎么樣。很尷尬的當(dāng)然李明可能也沒有心情聊天，一直到醫(yī)院把飯給理理她們，理理吃的慢心里在想事情吧，李明的母親一直安慰她多吃一點(diǎn)，等她們吃完李明父子在醫(yī)院待了一會，陳麗說“理理你和明明他們回去吧，晚上我守在這里，你們明天還要上學(xué)呢”。
理理一直搖搖頭說“我晚上要在這里，我現(xiàn)在哪里還有心思學(xué)習(xí)，萬一外婆醒了沒有看到我怎么辦，萬一我錯過外婆最后一面怎么辦，萬一”。
李明說“理理，你和我們回去吧，晚上你和三外婆睡，現(xiàn)在我們在這里也沒有用，你要相信你外婆能等到你父母回來，這醫(yī)院空調(diào)也冷也沒有地方睡覺，萬一你感冒了誰來照顧你外婆”，這個時候李明的父母跟著來勸理理，經(jīng)過一番溝通理理終于答應(yīng)和我們先回去了，回去之后理理在床上也睡不著，到了很晚才睡下。