“哼?！眳遣├浜咭宦?，沒(méi)理會(huì)他，直接拿過(guò)試卷，一桌一桌收走。
他把所有人試卷歸好，坐在講臺(tái)上，等著收卷的巡邏老師過(guò)來(lái)。他順便抽出了李慎的試卷，細(xì)細(xì)看著他的解法。
倒數(shù)第三道題，沒(méi)超綱，但解法的數(shù)學(xué)思想很明顯不是高中的。他抬起頭，深深看了李慎一眼。
考好的人群都收拾東西，準(zhǔn)備直接去食堂吃飯。而人來(lái)人往之間，李慎和姜杉還坐在那里，巋然不動(dòng)，像是在較勁。
兩個(gè)人都想讓對(duì)方先邁出去，然后尾隨。
高中的尾隨沒(méi)有什么大黑帽子帶著，也不會(huì)有遮掩面目的口罩。
只有樹(shù)葉縫隙里的驚鴻一瞥，或者是一個(gè)人走到前面，后面同伴喊他的名字，裝模作樣地回頭，目光卻粘在女生臉上無(wú)法移動(dòng)。
以前李慎走路看天，心無(wú)旁騖，尾隨的技巧一點(diǎn)都不會(huì)。
但大學(xué)后就被他的室友帶壞了。那時(shí)候剛開(kāi)學(xué)，大街上，她走在前面，李慎和室友走在后面。
當(dāng)那個(gè)室友突然跑到她面前，李慎喊室友的名字后。那個(gè)男生施施然轉(zhuǎn)頭，擠出一絲優(yōu)雅的微笑。
姜杉至今還記得那個(gè)男生的表情變換。原本只是好奇，后來(lái)眼睛突然睜大，還眨巴眨巴，確認(rèn)是個(gè)美女。
但他的眼睛越睜越大，到最后，變成了驚愕。
因?yàn)槔钌鲹ё×俗约海哌^(guò)那個(gè)呆如木雞的室友身邊。
他會(huì)不會(huì)用這些招數(shù)對(duì)自己，但好像李慎如果想看，絕對(duì)不會(huì)避諱什么。
真的死變態(tài)。
想著想著，她的臉也紅了。
這幾天晚上，她趴在窗戶上，這算不算聽(tīng)墻角？
死變態(tài)。
不是！肯定是他們說(shuō)得太大聲了，被風(fēng)送過(guò)來(lái)的。
她的筆在草稿紙上畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)圈圈，組成一個(gè)龍卷。
姜杉紅紅的臉也被吳博看在眼里，他心中升起一股不安。
他擔(dān)心他們死灰復(fù)燃，他見(jiàn)過(guò)太多好學(xué)生和好學(xué)生談戀愛(ài)，最后被分心，成績(jī)一落千丈的。
李慎和姜杉總有一個(gè)會(huì)這樣，特別是女生。
總之，早戀就是壞東西。
這時(shí)，另外一張?jiān)嚲硪参怂哪抗?，上面字跡娟秀，雖然最后兩道大題都沒(méi)解出來(lái)，但也都走在正確的方向上，步驟分可以拉滿。
他好奇地看了看名字，姜杉。
“……”
姜杉沒(méi)放水，既然和李慎都分了，自然不用再用期末考的退步作為理由，真退步太多，也讓李慎起疑。
何況這試卷這么難，她已經(jīng)竭盡全力了，不知道最后會(huì)退步多少。
吳博把混亂的想法甩出腦海，繼續(xù)在草稿紙上演算著李慎的解法，沉浸在數(shù)學(xué)的激情里。
人群漸漸散去，教室里只剩下了他們?nèi)齻€(gè)人。
講臺(tái)之上，吳博突然因?yàn)榧?dòng)而顫抖。
這解法，酣暢淋漓。
李慎的解法嚴(yán)格意義上是超綱的，但是李慎在使用這個(gè)不等式前，先把它證明了，所以試卷最后密密麻麻寫(xiě)了一大堆。
吳博不?；貞浿@個(gè)不等式，肯定不是小藍(lán)本里的，也不是錢(qián)塘甬重高那本書(shū)。
李慎難道是無(wú)師自通嗎？
不可能，絕對(duì)不可能，這可是karamata不等式。
看來(lái)李慎的數(shù)學(xué)素養(yǎng)已經(jīng)非常高了。
李慎被他的目光看得頭皮發(fā)麻，假如是看他不爽的目光還算好，但那種欣賞和狂熱倒讓他無(wú)所適從。
吳博又看向了姜杉的試卷，她的做法完全符合他本來(lái)的想法，只是缺少了一個(gè)靈性的變換。
兩個(gè)人好苗子，他心中激動(dòng)難以言喻，就憑著李慎這數(shù)學(xué)水平，保底國(guó)二，沖一沖國(guó)一也不是沒(méi)有可能。
假如兩個(gè)人不早戀就好了。
他抬眼看去，就看見(jiàn)那兩個(gè)人好像凝結(jié)在夕陽(yáng)里，坐在位置上，沉浸在自己的草稿紙里。
還在思考剛剛的題目嗎？
他悄悄摸了過(guò)去，在半路，他就看見(jiàn)了他們草稿紙上的東西。
一個(gè)由圈圈組成的，狂放不羈的“李”。另外一個(gè)更是好家伙，畫(huà)了個(gè)背影。
他本想開(kāi)口怒斥，居然在他眼皮子底下玩。但他終究沒(méi)有說(shuō)出口，競(jìng)賽還得靠他們。
察覺(jué)到吳博到來(lái)，兩個(gè)人齊齊停了筆，起身就要離開(kāi)。
姜杉滿腦子都天沒(méi)完成的銀耳湯，明明還能有一天的時(shí)間，她還穿上她最愛(ài)的小白鞋，想多留些照片。
真的好遺憾。
不要靠近吳老師，人會(huì)變得不幸。
雖然她本來(lái)就蠻不幸的，分手也是她計(jì)劃好的。
但她就是不開(kāi)心，看到吳博就是不開(kāi)心嘛。
收卷老師一進(jìn)門(mén)，兩個(gè)人就沖出來(lái)，待她走進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)吳老師一個(gè)人，站在吊扇之下，直勾勾看著她。
夕陽(yáng)透射，吳博的影子被拉得很長(zhǎng)，嘴巴發(fā)出一聲：“等等。”隨后就緘默不語(yǔ)。
“吳老師，咋了?！?br/>
“沒(méi)什么?！?br/>
待二人把試卷裝好，吳博關(guān)上了教室門(mén)，整個(gè)教室變成了一個(gè)展廳。夕陽(yáng)打光，里面的書(shū)桌，書(shū)堆，書(shū)包靜靜躺著，書(shū)本的封面和桌面反射著迷人的光輝。
這就是他奮斗的地方，但他突然感覺(jué)自己一直堅(jiān)信的，出了一點(diǎn)差錯(cuò)。
而此刻，姜杉和李慎都走在樓梯之上。
李慎快步離開(kāi)，登登登下了樓。他也不想纏著姜杉，有些事要循序漸進(jìn)，現(xiàn)在還不是時(shí)候。
姜杉走得很慢的，看到李慎離開(kāi)的背影，她突然想追上去，一把拉住他，說(shuō)：“下樓梯別太快了，你還要等我呢?！?br/>
但她只是站著，看著李慎離開(kāi)。
光線從樓梯靠近走廊兩側(cè)涌入，但到樓梯的轉(zhuǎn)角平臺(tái)，就只?；野?。
李慎就在光影里穿梭，欄桿的條紋在他身上躍動(dòng)，時(shí)而明亮，時(shí)而灰暗。她的心情也跟著起伏。
李慎拐過(guò)一個(gè)樓梯，通過(guò)狹窄的樓梯井，姜杉就只能看見(jiàn)他的腦袋。但就在他身形消失前，一張白紙突然從他袖口甩出，夕陽(yáng)下閃爍，飄飛。
姜杉連忙下樓，那張紙還在光里蝶舞，遲遲不肯落下。
靠近走廊的樓梯上，少女隨著白紙的飛舞腳步移動(dòng)，裙褶也在夕陽(yáng)下翩翩起舞。白紙漸漸飄下，少女停下了腳步，捧住了那張紙。
畫(huà)技很爛，線條凌亂，姜杉忍不住噗嗤一笑，這畫(huà)的哪是她啊，明明是頭豬。
但左下角的字寫(xiě)得很認(rèn)真，很用力。
“我們還可以做朋友嗎？”
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