春風(fēng)拂過，春意盎然，這是葉糖學(xué)院略顯普通的一天。
咚咚咚！
本是低調(diào)無形的時間在這一刻有了一位張揚的代言人，早晨九點整，位于學(xué)院中央的機械手臂觸發(fā)了機關(guān)，掄起那鐵質(zhì)的“小拳拳”對著銅鐘就是一陣猛錘。
隨著那粗狂的鐘聲響徹在學(xué)院，清冷的早晨一下便生動了起來。
九點，這是上課的時間，這個時間如果還有人在蒙頭大睡，那很快他就會迎來葉糖學(xué)院教導(dǎo)主任的關(guān)懷。
“無路賽無路賽無路賽！是哪個沒有姓生活的單身混蛋修了這個破鐘！不知道睡眠不足是美少女的天敵嗎啊嚕！”
萬事屋的櫥柜里一陣翻江倒海，但直到鐘聲停下也沒見柜子里的人出來。
“停下了？那就可以再睡一會兒了啊嚕！”
說完這句話的下一秒，柜子里就響起了一陣輕鼾聲......
再下一秒，一道黃風(fēng)卷過，柜子被拉開，里面的人卻已經(jīng)消失不見。
再再下一秒，還穿著睡衣的神樂就發(fā)現(xiàn)自己衣衫不整地坐在了教室里......順便說一下，旁邊是同樣穿著睡衣衣衫不整的銀時......
神樂與銀時對視一眼，隨后默契一嘆。
“昨天也是這么見你的呢，神樂醬......”
“不不不，銀醬你昨天可是從廁所被提出來的，小銀醬都和大家見了一面啊嚕！”
“別提小銀醬了！小銀醬已經(jīng)有了心理陰影，從昨天開始就抬不起頭了?。 ?br/>
“唔！別......別聊這些了......”坐在銀時隔桌的日富美滿臉通紅地捂住了臉，她的同桌小埋則是略顯無奈地嘆了口氣。
沒等同學(xué)們聊幾句，殺老師就把最后一個遲到的童鞋抓來了教室。
嗯，說抓好像有些不太準(zhǔn)確，正確地說，是殺老師摟著春光滿面的雪村亞久里，春光滿面地出現(xiàn)在了教室里。
“嚕嚕呼呼呼~同學(xué)們早上好?。〗裉斓拇蠹乙彩谴汗鉂M面的呢~”
不不不，春光滿面的只有殺老師你和雪村老師啊！
話說你們秀恩愛能不能有點節(jié)制？不要在課堂里撒狗糧啊！
“嚕嚕呼呼呼~銀時同學(xué)，神樂同學(xué)，還有亞久里同學(xué)，明天可不要再遲到了啊?！睔⒗蠋熢陂_課前先對三個遲到的同學(xué)點了個名。
“欸嘿嘿，殺手先手的觸手好柔軟，一不小心就睡過頭了~”雪村亞久里吐了個舌頭。
“咳咳！理由就不用說明了亞久里！”殺老師聞言也忍不住大頭一紅。
低下眾多單身狗表情麻木地看著這一幕，表示他們已經(jīng)習(xí)慣了。
“好了，現(xiàn)在我們開始今天的醫(yī)療課?！睔⒗蠋熌闷鹆朔酃P，正式開始上課。
這是一間小教室，除了講臺以外總共也就擺放了十張課桌，十張課桌之后是一大片空地，足夠師生們完成一些實踐性的操作。
此時十張課桌也并沒有全部坐完，這堂課的學(xué)生有以下這么幾人：銀時，神樂，瀧本日富美，土間埋，以及名義上作為助教的雪村亞久里。
之所以只有這么幾名學(xué)員，原因在于其他學(xué)員選擇了另外的治療類別課程。
治療課，這是殺老師最新提出的一類必修課，他以教導(dǎo)主任的權(quán)利對學(xué)員們提出一個要求，每個學(xué)員都必須掌握一門治療能力，治療必修課便是由此而來。
治療課目前有三個分支，分別是醫(yī)療課，食療課，以及術(shù)療課，學(xué)員可按照興趣自行選擇一門進行學(xué)習(xí)。
醫(yī)療課，以正規(guī)醫(yī)療手段進行治療，其主管教師為殺老師本人，在這個課堂上他會教導(dǎo)學(xué)員常規(guī)的醫(yī)術(shù)，表面上看平淡無奇，可其能夠應(yīng)對的癥狀卻是三門治療課中最為豐富的。
食療課，以食物為媒介作為治療手段，同時也包含營養(yǎng)學(xué)的教導(dǎo)，其主管教師自然是薙切繪里奈。
食療，這種手段看上去新穎，但實際上自古有之，在二次元的世界更是屢見不鮮，比較普通的有繪里奈本就掌握的藥膳，高端點則包括《火影》里的兵糧丸，《龍珠》里的仙豆，以及繪里奈目前研究中的魔法料理，雖說食療能夠治療的癥狀基本都是人為可以搞定的，但用食物的方式卻可以實現(xiàn)解放人力的效果，畢竟出門在外醫(yī)療兵也不是隨處可見的。
除此之外，治病不如拒病，與其在病癥到來時打敗它，不如在一開始就培養(yǎng)出一副健康的體魄去拒絕病毒，通過食療便能一定程度上達到這個效果，這屬于營養(yǎng)學(xué)的范疇，也被殺老師歸在了食療課的教學(xué)范圍之內(nèi)。
最后是術(shù)療，這個最不科學(xué)的治療手段實際上才最符合二次元的畫風(fēng)，以術(shù)法能量等手段進行治療，目前的主管教師為涂山雅雅，后續(xù)還可能會增加其他人才，比如會醫(yī)療忍術(shù)的誰誰誰，又或者掌握了治療術(shù)的阿庫婭......當(dāng)然，對于阿庫婭能否勝任教師一職，眾人都覺得還有待考察......
三種治療手段中，術(shù)療看上去最為高端大氣上檔次，想學(xué)術(shù)療的學(xué)員也是最多的，但實際上術(shù)療卻是最注重天賦的，其門檻已經(jīng)不是單純靠努力可以跨越的了，至少在坐的幾位同學(xué)就都被涂山雅雅宣判了沒有學(xué)習(xí)妖術(shù)斗轉(zhuǎn)星移的天賦，這才黯然來到了殺老師的醫(yī)療課課堂......
“昨天為師講解了關(guān)于動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，今天在上課前為師想先對同學(xué)們進行一個小抽查~”
正所謂學(xué)而不思則罔，學(xué)后不復(fù)習(xí)則忘，所以殺老師在講新課前要先給學(xué)生們鞏固一下！
“嗯......銀時同學(xué)，你來回答下動物細(xì)胞線粒體中發(fā)生的呼吸作用公式?！?br/>
殺老師拿起了講桌上的教科書，上書四個大字——《初中生物》！
不得不說，上醫(yī)療課的學(xué)員確實很苦逼，殺老師抓得嚴(yán)就不說了，看看這特么學(xué)的是什么？是特么初中生物！等好不容易把初中生物學(xué)完后還有高中生物大學(xué)生物物種起源這些東西等著銀時他們......
銀時站起來的時候就懵逼了，他瞬間放棄治療，那雙死魚眼向神樂投注過去求助的目光......
神樂作為一個女孩子自然不會像銀時這樣不學(xué)無術(shù)，她看著銀時那雙可憐的死魚眼，一心軟就把答案寫在了課桌上——
銀時心道這下穩(wěn)了，自信地回答了問題：
“呼吸作用嘛，簡單！線粒體+氧氣=二氧化碳！”
正好路過教室的葉安滿意一笑。
原來呼吸作用就是這個啊，漲知識了！
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