“你記得倒是清楚?！?br/>
    文川把兩份報告都放回桌面。摘掉眼鏡，那犀利的目光看向林鹿呦。

    “那你既然都記得，那還給我兩份？向我展示你本事有多大，一周的時間能寫出兩份優(yōu)秀的報告？”

    “嘿嘿，謝老師夸獎！”林鹿呦故意模糊重點，當這是文川在夸她報告寫得不錯。

    “真會往自己臉上貼金。”文川也不繼續(xù)裝成嚴厲的樣子，露出有些和藹的笑容，“第二份你自己拿回去，這個議題和分析的方向不符合我的標準。我這說的是不符合……不是不合格，你別出去又隨便亂說！別以為我不知道，外面有關(guān)我的壞話，至少有一半是你傳出去的?！?br/>
    林鹿呦悄悄吐了下舌頭。關(guān)于這件事兒，她可不敢喊冤。雖然有部分內(nèi)容確實是她說的，可她那是故意“報復(fù)”，誰讓文川先說她又懶又笨的？

    她當時只是說：

    自己有問題不懂，拿去找文川解答。但是文川瞥了一眼后，丟來了50道同類型的題，讓她限時解答。

    這事確實有，可那是她聽完講解后主動找文川要來鞏固的。

    況且這話她只跟兩三個朋友說過，卻不知道后面怎么全班都知道了。再后來，整個系都傳遍了。

    當她想替文川解釋兩句的時候，身邊人總會用一種同情和關(guān)愛混雜的眼神看著她，似乎在說：

    行了，你不用解釋了。你不用眨眼我們也知道你這是被文川“綁架”了。

    于是她就算想挽回下文川的名聲，也有點來不及了。

    雖然不敢喊冤，可這不意味著她不反駁：

    “可難道不也因為這樣……那些學生在你課上都不敢調(diào)皮搗蛋、翹課早退了么？”

    林鹿呦這話也不假。

    因為事情被越傳越離譜，大家見就連最被教授欣賞的林鹿呦都會受這么重的懲罰，當下更是不敢在他的課上造次。

    和林鹿呦比成績，他們比不過；和林鹿呦比老師面前的好感度，他們依舊比不過。

    在心底這么一衡量，他們也自知如果落在文川的手里，肯定更落不著好。

    “一個你，一個姜小寒。全班就你們兩個最不讓人省心！”

    文川說話時，唇上的胡子也跟著一顫一顫的。

    林鹿呦和姜小寒兩個人，也不知是誰影響了誰，反正這兩人待在一起，最是讓他頭疼。

    “去去去，趕緊把你這份報告拿走。然后記得提醒姜小寒，現(xiàn)在全班就剩她一個沒交了！”

    “誒誒，好！”

    林鹿呦上前一步拿回自己那份研究小額貸款銀行在我國的現(xiàn)狀和前景的報告，說了聲“老師辛苦”后，腳底抹油就打算開溜。

    繼續(xù)留在這，估計用不了幾分鐘就會變成他們兩個人的斗嘴大會了。

    趁著這時候趕緊溜！

    “誒，你等等！”

    林鹿呦剛出門，正準備好心地替他把辦公室的門關(guān)上。就聽見文川又出聲叫住自己。

    “我說，又怎么啦？”

    “我聽你們班上有同學說……你之后不打算進金融證券行業(yè)？”