?【162章】天書

    驚天內(nèi)幕大學就像母愛一樣，真正要感受她，只能靠親身體驗，才能明白她的偉大和寬廣。就像“為人民服務”一樣，太簡單、太全面、太內(nèi)涵。

    這里不靠簡單枯燥的規(guī)則來建立秩序，這里依靠濃厚的高尚價值觀；而這種高尚的價值觀，又因為維護了每個人在高尚道德底線上的全部利益、自由和快樂，而受到每個人發(fā)自內(nèi)心的歡迎和支持。

    其中，隱含著神秘《無漏洞管理理論》的思想精華。

    任何一種文化或價值觀，必須全面考慮和滿足這個群體成員的正當需要和利益，它才會成為真正有凝聚力的價值觀；絕不是背誦和叫喊，以及牽強附會的胡扯。

    瞧瞧——除了強迫自愿以外，還有一種真正的自愿。

    那確實是一種偉大的共同理想——她就在我們心里，也在我們身邊。

    這跟驚天內(nèi)幕大學校長巨匠·是春天和謊壇主席兼紫虛亭集團老總兼驚天內(nèi)幕大學副校長瀆冷丁先生的崇高經(jīng)營理念是一樣的，他們崇尚：

    “讓客戶在心甘情愿中選擇我們的產(chǎn)品?！?br/>
    即便是集團中，處于壟斷地位的產(chǎn)品和服務，這二位主宰都嚴格強調：

    “讓客戶全面滿意地選擇我們——我們始終誠心服侍客戶?！?br/>
    這就是巨匠·是春天所說的“反定位理論”——通過客戶的多方位需求來定位產(chǎn)品，而不是傳統(tǒng)的——通過產(chǎn)品來定位目標人群。

    驚天內(nèi)幕大學就是一個不斷適應學生不斷增長和變換需求的產(chǎn)品——學生現(xiàn)在的快樂學習和未來的創(chuàng)業(yè)就業(yè)需求，就會驚天內(nèi)幕大學的發(fā)展導向。

    瀆冷丁總裁在見到巨匠·是春天以前，他那龐大的商業(yè)帝國，正因為急劇擴張和管理漏洞的矛盾，處在生死存亡之秋。他高薪聘請過無數(shù)高學歷、高資歷、高智商的“三高”精英來協(xié)助自己管理公司；可是，那些“三高”人才，無非都是書本上或實踐中學來的老一套，根本無法創(chuàng)新性地解決他的現(xiàn)實管理漏洞問題。

    于是，他張貼皇榜，不惜以巨額股份、顯赫地位等為釣餌，來打撈實踐奇才。

    巨匠·是春天出現(xiàn)，把他發(fā)現(xiàn)的《無漏洞管理理論》，向瀆總販賣。倆人經(jīng)過“對峙”，一拍而合。

    瀆老總當時驚呼他：

    “是春天，你絕對是寫《經(jīng)營天書》的奇人！”

    他把巨匠·是春天發(fā)現(xiàn)的《無漏洞管理理論》說成是《經(jīng)營天書》。

    是春天當時回復他說：

    “您這位伯樂，這次沒有看錯?！?br/>
    在驚天內(nèi)幕大學里，謊壇真主兼驚天內(nèi)幕大學校長巨匠·是春天使用的，無非是無限開放的《無漏洞管理理論》的升級版，讓她更適合文化系統(tǒng)。

    針對成年人群的公司和針對未成年人為主的學園，當然管理方式存在區(qū)別了。

    其實，巨匠·是春天第一句讓瀆冷丁總裁震動的話，不是神秘高效的《無漏洞管理理論》，而是他漫不經(jīng)心的一句話——他說：

    “任何一個單位，除了得顧客人心，還要得員工的心——這是‘后現(xiàn)代營銷整合理念’——很多單位把顧客的利益想的很周全，也經(jīng)常捐款，來承擔社會責任；就是對內(nèi)部員工太苛刻看；通過壓榨他們，來實現(xiàn)自己大善人的美名；結果，因為內(nèi)部人力資源的限制性發(fā)揮，這種單位依舊沒有什么長遠的競爭力和前途可言。好的老板和管理者，必須懂得對內(nèi)營銷。”

    ——這話，當時就被身經(jīng)百戰(zhàn)的瀆冷丁總裁評級成《營銷天書》。

    現(xiàn)在，又一本天書被驚天內(nèi)幕大學的學生所意外發(fā)現(xiàn)——《奇門遁甲》。

    自古，人們經(jīng)常把《天書》和《奇門遁甲》等同起來，其實，《天書》有很多，而《奇門遁甲》只是天書系列之一。但是，《奇門遁甲》是最早被人類發(fā)現(xiàn)和使用的，所以，很多人把《天書》和《奇門遁甲》等同起來。

    據(jù)傳：能看到天書，也許在冥冥中，真的需要一種緣分——真的需不需要，只有天知道。作者本人懶得在無所謂的猜測面前，浪費讀者的寶貴時間，并助推那種毫無實際意義的瞎猜；而這種瞎猜，大多數(shù)的用意，都是禍國殃民的。

    看，作者跟本書的忠實讀者一樣，多高尚！

    驚天內(nèi)幕大學留在紫虛亭山脈云山深處繼續(xù)探險旅游的師生們，在校長和夫人返回大學本部，迎接國際中小學轉學新生入學后，他們在無憂無慮的快樂暑假中，又有了新的發(fā)現(xiàn)，這遠遠比邪惡舊學校通過所謂的提高補課，帶給學生的收獲要多得多。

    從修仙大學轉學而來的15歲男生輪回路和他的戀人：從穿越大學轉學而來的14歲女生奈何橋，于7月30日即陰歷十二那天，跟很多同學，在藝術學院院長岳荷花老師的看護下，來到云山東南部一處山洞密布的山坡上探險。

    這里的山洞，多數(shù)似乎是海水沖刷而成的；有的，卻有鐘乳石。每個山洞都是一處獨到的風景，令大家留連忘返。

    于是，午餐時，同學們跟岳荷花院長商量，希望今晚就在這個洞穴坡野營。于是，岳荷花趕緊和基地聯(lián)系。

    由晶瑩露珠帶領的一隊：體質和年齡都比較皮實的隊伍，接受了運送物資和參加洞穴坡探險的隊伍；他們在下午三點多，就已經(jīng)攜帶著充足的露營物資，抵達了洞穴坡。

    說來很奇怪，輪回路和奈何橋不在整個探洞隊伍的最前列。她們也不是什么“修仙世家”、“穿越世家”、“相面世家”、“天書世家”；可是，就是她們倆，走在隊伍中間，卻發(fā)現(xiàn)了一個很多人仔細觀賞過的、洞穴深處的一個“佛龕”似的小洞中，有類似書本一樣的東西，于是，二人伸手就取出來了——總共三本書《天書》：根本不是古代線裝的，就是現(xiàn)代正版書籍的那樣。

    哪個還敢說天庭不是與時俱進的？神仙一樣追求現(xiàn)代化。

    不像有些無能愚蠢、不知中醫(yī)現(xiàn)代化的知名中醫(yī)，除了整天引用《黃帝內(nèi)經(jīng)》和《本草綱目》糊弄患者以外，就是跑到?jīng)]有反抗能力的中小學幼兒園里，強制販賣存在極大爭議的中醫(yī)偏方，去榨取家長的錢財，殖民掠奪學生們原本快樂玩耍的美好時光。

    罵人有時候是正義的表現(xiàn)——誰愿意讓自己的孩子，在所謂推廣文明和文化傳播的狼皮下，遭受強制背誦偏方和三字經(jīng)的折磨？

    《天書》都已經(jīng)與時俱進了——這三本大三十二開的天書，在結實的封面上，畫著色彩繽紛的云霧山巒和古代宮殿，奇幻無比。

    連神仙都知道這是漢語區(qū)，根本就沒有什么冒充學識，其實跟能力毫無關系，卻浪費大量時間攻讀的外語——神仙們就用現(xiàn)代簡化漢字寫著：

    《天書》之《奇門遁甲》——《天遁》

    《天書》之《奇門遁甲》——《地盾》

    《天書》之《奇門遁甲》——《人遁》

    ……