憑什么她作弊了，還考不過一個(gè)少考一科的同學(xué)？

    此刻的張平臉上十分難看。

    周靈韻的成績(jī)排在了全年級(jí)理科生的前50名，而這個(gè)成績(jī)還是她少考一科的情況下。

    周靈韻看著榜單上的成績(jī)，倒覺得跟自己預(yù)測(cè)的差不多。

    只是有不少人卻看不慣了。

    因?yàn)楣嫉闹挥锌偡?，沒有各科成績(jī)，所以大家對(duì)周靈韻的成績(jī)也有很大的疑惑。

    當(dāng)時(shí)周靈韻作弊的丑聞已經(jīng)傳遍了全年級(jí)，對(duì)于她的行為都嗤之以鼻。

    有些人質(zhì)疑考試的公平性，畢竟最后一次模擬關(guān)系到誰能去參加高考的問題。

    “說不定她前面的成績(jī)也是作弊的！要求公開她所有科目的成績(jī)！”

    “對(duì)！公開她的所有科目的成績(jī)！”

    接著便有人鬧到了老師那里去了。

    整個(gè)畢業(yè)班的人都搞得人心惶惶，一定要公開所有科目的成績(jī)。

    不過只針對(duì)周靈韻一個(gè)顯然不切實(shí)際，于是便公布了排名前100同學(xué)的各科成績(jī)。

    原本是要質(zhì)疑不公的，結(jié)果看到周靈韻的各科成績(jī)，又是驚呆了。

    最后一科的生物確實(shí)是0分，可是其他科目都高得嚇人。

    每一門課都可以排在單科前幾名，甚至是單科第一名。

    語文但150分的卷子，考了120分，算中上水平。

    第一次被列為高考科目的英語，對(duì)于很多人來說都是天書，她居然也考了140分，太可怕了！

    要知道整個(gè)榜單能考上100分的就沒幾個(gè)，而她140分已經(jīng)碾壓了大部分99%同學(xué)。

    而這僅僅是文科，看理科，就更恐怖了！

    眾人倒吸一口氣！

    就拿數(shù)學(xué)這一門吧，居然拿了滿分150！

    平均分只有50分的卷子，她居然拿了滿分！

    其他化學(xué)和物理也快接近滿分！

    如果文科還可以作弊，那么理科怎么作弊呢?

    數(shù)學(xué)考的不是記憶性的東西，而是邏輯推理，能怎么作弊？

    而她之所以排在40多名，僅僅是因?yàn)樗詈笠豢谱鞅兹∠顺煽?jī)。

    看著成績(jī)，讓人覺得，她好像沒有作弊的必要。

    只聽過學(xué)渣作弊，可沒聽過學(xué)霸作弊?。?br/>
    可是這并不能打消大家對(duì)她的爭(zhēng)議。

    周靈韻看著大家在學(xué)校公告欄里議論紛紛，覺得這不是高考，應(yīng)該不重要吧。

    可是漸漸就有人喊著，這樣的學(xué)生會(huì)影響學(xué)校名聲，班級(jí)名聲，就算她考到了前面50名，也不能讓她去參加高考。

    “就算她前面的成績(jī)好，也不能掩蓋她作弊的行為！這種人不能給她報(bào)名參加高考！”

    “對(duì)，作弊的人不配高考！”

    她剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，沒幾個(gè)人認(rèn)識(shí)她，所以才敢在她面前說這話。

    不過漸漸的有人認(rèn)出她來，“她就是那個(gè)作弊的周靈韻！”

    “這人還有臉在學(xué)校呆??！按照校規(guī)就應(yīng)該把她開除才對(duì)！”

    這些人都對(duì)著她指指點(diǎn)點(diǎn)的。

    饒是周靈韻脾氣再好，也忍不住反駁了，“我沒作弊！”

    “沒作弊？誰知道?。坎蝗槐O(jiān)考老師怎么會(huì)取消你的成績(jī)？”

    “我是被冤枉的！”

    “我們才不信呢！”

    周靈韻有些生氣，不過又冷靜下來，覺得不應(yīng)該跟這些人爭(zhēng)吵，而是要證明她沒有作弊。

    這時(shí)上課鈴也響了，所有同學(xué)都回到了教室。

    這一節(jié)是周五的班會(huì)課，班主任陳老師跟大家說了填報(bào)志愿的事。

    把模擬志愿表發(fā)給每一個(gè)填寫，但是沒發(fā)給周靈韻。

    “老師，為什么我沒有？”

    陳老師有些無奈地說道：“因?yàn)樽鞅椎氖拢F(xiàn)在大家對(duì)于你該不該參加高考的事有很大意見。”

    “老師，我沒作弊！”

    “可是口說無憑?！?br/>
    “我要跟監(jiān)考老師對(duì)峙！”

    “老師，高考對(duì)我來說很重要，我不能失去高考的機(jī)會(huì)，求你讓我跟監(jiān)考老師說一下！”

    之前她沒想過作弊的后果居然會(huì)嚴(yán)重影響到她參加高考，所以無所謂。

    可是現(xiàn)在影響到了，她就不能坐以待斃了。

    許力也有些看不下了，幫腔道：“老師，靈韻同學(xué)平時(shí)都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，做題也不錯(cuò)，她不可能會(huì)作弊，一定有其他原因的?！?br/>
    “請(qǐng)老師給她一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)吧！”

    陳老師看班長(zhǎng)許力也這么維護(hù)她，臉上有些猶豫，她這次的物理成績(jī)也考得不錯(cuò)，這不像會(huì)作弊的學(xué)生。

    若是一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生失去了高考的機(jī)會(huì)，也太可惜了！

    “好吧，那你跟我去找一下監(jiān)考老師吧?！?br/>
    “除了我過去，我還要張平同學(xué)跟我一起去找監(jiān)考老師?！?br/>
    “什么？憑什么要我去？”

    “當(dāng)時(shí)不是你舉報(bào)我作弊的嘛？當(dāng)然是要你一起去做個(gè)見證咯！”

    “我作為班長(zhǎng)，可以作為學(xué)生代表，見證一下實(shí)際情況！”

    張平不想去，卻不得不跟著過去。

    她那心虛的表情，被周靈韻看在眼里，心里倒有了十足的把握。

    當(dāng)然啦，她敢去對(duì)峙，也是做了一手準(zhǔn)備的。

    陳老師也沒反對(duì)，便領(lǐng)著三個(gè)學(xué)生去找監(jiān)考老師。

    當(dāng)時(shí)監(jiān)考的老師因著沒課，就在教師辦公室里備課。

    見到陳老師帶著學(xué)生來見自己也很疑惑。

    “陳老師，你這是怎么了？”

    “這位學(xué)生，你還有印象嗎？”

    監(jiān)考老師托看一下自己的黑眼眶眼睛，“有點(diǎn)印象，”隨后皺起了眉頭，“你是那天作弊的學(xué)生，叫周靈韻，你還有什么要說的？”

    “老師我沒作弊！這次過來，我是過來向你證明清白的?！?br/>
    “怎么證明？”

    “那天老師你繳獲的作弊資料還在嗎？”周靈韻淡定地問道。

    “自然在的，我找找。”

    監(jiān)考老師在自己的抽屜找著那作弊資料，又一邊輕蔑地說道：“你該不會(huì)過來找我毀滅你的作弊資料吧！”

    “自然不是，只是當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師，你怎么就確定那作弊的資料就是我的呢？”

    “自然是……”監(jiān)考老師說這話時(shí)目光落在了張平身上。

    張平被他一看有些心虛，“我就是看到她座位下有資料才舉報(bào)的?！?br/>
    “在那之前，老師不是喊了你嗎？”

    監(jiān)考老師想了想，也附和道：“對(duì)，我那時(shí)看張平動(dòng)作有些可疑，便叫她注意一下的?！?br/>
    “作弊資料，就在這里了！”

    監(jiān)考老師把那天作弊的材料拿了出來。

    這一拿頓時(shí)讓張平心都亂了起來。