得知這份奏章的存在，陳佑立刻做出應(yīng)對(duì)。

    他沒有讓人在朝堂上爭論這件事，而是直接讓本想通過畢業(yè)考試入仕的學(xué)生報(bào)名參加河南府的發(fā)解試。

    也幸好河南府在天子腳下，發(fā)解試要拖到十一月。至于外地學(xué)生發(fā)解資格的問題，書院在洛陽發(fā)展這么些年，都不需要陳佑、徐師進(jìn)這些人出面，一個(gè)執(zhí)事找到周邊縣吏就辦好了。

    這些事剛剛辦好，朝廷接連頒發(fā)三道詔書。第一道是規(guī)定授官標(biāo)準(zhǔn)和入仕途徑；第二道是規(guī)范各地官學(xué)，把官學(xué)辦學(xué)情況作為官員考核的一個(gè)重要因素；第三道是整頓私學(xué)，首要一條就是私學(xué)學(xué)生非經(jīng)詔書規(guī)定渠道，不得入仕。

    雖然沒提陳佑的書院，但很明顯，陳佑開辦的書院也屬于私學(xué)。

    書院小樓內(nèi)，陳佑正在同徐師進(jìn)、李華宇討論書院情況，此時(shí)剛好談到來年招生。

    “雖然還沒開始報(bào)名，但粗略統(tǒng)計(jì)，這段時(shí)間拜訪書院教授的士子少了不少?！崩钊A宇說到這件事，面容中帶著些不快。

    他治三禮，本身也是那種尊禮守節(jié)之人，遇到這般趨炎附勢之徒，自然心中不快。

    陳佑呵呵一笑：“知微先生不值當(dāng)為了小人心煩?！?br/>
    勸了一句他接著道：“不過還要?jiǎng)跓┫壬噘M(fèi)些心，這些人還是要記下來，免得日后遭了算計(jì)。”

    記下一份名單，不是說就推出去不用了，能用則用，不管以前有什么矛盾?？蛇@些人是別想再進(jìn)書院這個(gè)圈子，這就是一個(gè)遠(yuǎn)近親疏的問題。

    說到這個(gè)，徐師進(jìn)面露憂色：“今年報(bào)名時(shí)間是不是應(yīng)該延長到明年開學(xué)？以免學(xué)生太少不好開班?！?br/>
    書院學(xué)制改革步入正軌后，招生分為三塊；第一塊是一年級(jí)新生，只收十五歲以下的學(xué)生；剩下兩塊分別是外舍新生和書院教授、講師的授業(yè)生，對(duì)年齡沒有限制，只對(duì)學(xué)術(shù)水平有要求。

    三個(gè)部分都對(duì)外招生，每年十一月一整個(gè)月都是報(bào)名時(shí)間，十二月是外舍生和授業(yè)生的入學(xué)考核。還有一點(diǎn)就是書院內(nèi)部升學(xué)會(huì)在冬日假期之前提前確定，畢竟不是義務(wù)教育，每年都有各個(gè)年級(jí)的學(xué)生因?yàn)榉N種原因選擇離開書院。

    就比如今年，雖然還沒有到學(xué)期末，但這段時(shí)間已經(jīng)有不少學(xué)生從書院退學(xué)離開。

    年紀(jì)小的也就罷了，家里人的因素占了大頭，但是那些年紀(jì)比較大，能夠自己做主的，也都進(jìn)了陳佑的黑名單。

    怎么說呢，這畢竟不是生死存亡的關(guān)頭，要是捱到學(xué)期結(jié)束找個(gè)理由說無法繼續(xù)求學(xué)，也算是好聚好散。可這眼看著還有一個(gè)多月放假，就急急忙忙退學(xué)，這是表現(xiàn)給誰看呢？

    陳佑敲了敲桌子，略一思忖開口道：“不必，就按照往年安排來?！?br/>
    “行。”

    徐師進(jìn)點(diǎn)頭，沒有深入討論。

    “另外就是教員，教授們還好，不怎么在意朝堂風(fēng)波，那些年輕講師卻有些浮躁?！闭f話的還是李華宇，“最近我經(jīng)常去旁聽，講課水平下降不少。依我看，先訓(xùn)誡一次，如若不改，早些免除教職為好?！?br/>
    “后天召集教員執(zhí)事，我來講一講這件事?！?br/>
    陳佑沒把這件事放在心上，一次次的風(fēng)波，其實(shí)就是一次又一次的篩選。大浪淘沙，留下的要么認(rèn)同陳佑的觀點(diǎn)，要么一心治學(xué)，都是可以用的。

    正說這話，韓陶朱快步走了進(jìn)來。

    先朝屋內(nèi)三人行禮，隨即看著陳佑神情嚴(yán)肅：“殿中侍御史黃全德奏請(qǐng)立皇太子，官家沒有批閱，直接發(fā)到政事堂?！?br/>
    聽完韓陶朱的話，陳佑第一反應(yīng)是：黃全德什么時(shí)候入了官家的眼？

    隨后立刻站起來吩咐道：“備車去李相公府上。”然后轉(zhuǎn)頭看向徐、李二人：“這兩天二位先生多操勞些?！?br/>
    言罷在二人相送聲中離開。

    陳佑在李府一直等到李明卿散衙回家，翁婿二人商議的結(jié)果是暫且不理。

    至于黃全德，后來得知他上書之前曾經(jīng)被官家召見，很顯然這番上書是得了官家的授意。

    這個(gè)消息并沒有被刻意隱瞞，知道這個(gè)消息之后，包括李明卿一系在內(nèi)的朝堂官員陸續(xù)上書請(qǐng)求立儲(chǔ)。一開始還沒有點(diǎn)明究竟要立誰，直到太常少卿馮吉請(qǐng)立魏王德昭為太子而沒有被斥責(zé)，漸漸朝堂上立魏王為皇儲(chǔ)的呼聲越來越高。

    在這種情況下，因?yàn)殛愑佑幸粋€(gè)前魏王師的身份，書院諸人又穩(wěn)定下來，原先想要和書院拉開距離的人不顧尷尬又湊上來腆著笑臉解釋。

    書院畢竟是書院，那些之前一聲不響就不來上課的學(xué)生，雖然被記錄下來，但學(xué)期沒有結(jié)束就允許他們繼續(xù)上課。反而是教員們在對(duì)待找他們拉關(guān)系的士子時(shí)，大多冷著臉不愿搭理。

    十月十六日，望日朝會(huì)，宰臣王樸等人上表請(qǐng)立魏王德昭為皇太子。官家嘉獎(jiǎng)諸臣，稱欲待魏王成年、德行增長，再聽從公論，現(xiàn)在不答應(yīng)立魏王為太子的請(qǐng)求欲其更俟長年，彌高令德，乃俯從于公論，庶允葉于通規(guī)。咨示群倫，體茲深意，所請(qǐng)宜不允。

    十月十九日，宰臣、京周刺史知州等再次上表請(qǐng)立魏王為太子，官家表示雖然我家嫡長子有種種優(yōu)點(diǎn)，但是之前已經(jīng)說過了，要等他成年之后、德行更高才能討論立儲(chǔ)的事情，你們的請(qǐng)求不能答應(yīng)欲年齡之漸長、俾德業(yè)之彌隆，方議升儲(chǔ)，斯為得禮。亦如前詔，當(dāng)體素懷，所請(qǐng)宜不允。

    十月二十一日，宰臣、各處主貳官等三次上表請(qǐng)立魏王為太子，官家答曰：俯從群志，所請(qǐng)宜依。

    次日，詔令有司卜吉備禮冊立魏王德昭為皇太子。

    詔書頒發(fā)，書院諸生大為振奮，他們的山長距離帝師更進(jìn)一步。

    然而不等行冊命之禮，陳佑的任命就下來了英華殿學(xué)士。

    所謂的英華殿，就是在洛陽宮內(nèi)尋個(gè)普通的殿閣改了名字，也不知道此處之前是用作什么用途。

    這個(gè)英華殿學(xué)士的職責(zé)就是編書，這部書還沒有正式名稱，暫定名是《國朝英華錄》，這也是殿名的由來。

    學(xué)士底下還有修撰、校書、正字等流內(nèi)官，其中修撰員額不定，多是博學(xué)之士?？鄢裏o法參政議政，這個(gè)新生的英華殿差不多就是一個(gè)簡版的翰林院。

    詔令編修英華錄的詔書中說了，這部書要收集天下文華，求精求全，以數(shù)年甚至十?dāng)?shù)年之功編成一部囊括宇內(nèi)八荒的浩瀚巨著。

    因陳佑只有一個(gè)英華殿學(xué)士的名頭，這差不多是說數(shù)年之內(nèi)他都得耗在這部書上。

    任命下達(dá)，書院諸生大為頹唐，不少有心借助陳佑之勢起家的學(xué)生教員心生離意。不少閏月之時(shí)還堅(jiān)定的學(xué)生現(xiàn)在也動(dòng)搖了。

    那時(shí)候雖說院生無法直接入仕，但陳佑還在，只要在一兩年內(nèi)起復(fù)就可提攜這些仍堅(jiān)定追隨的書院諸人。但現(xiàn)在，陳佑要磋磨數(shù)年十?dāng)?shù)年，人生能有幾個(gè)十年，這些人不敢等。

    同樣是心生離意，后面這些人就好很多，一直等到書院登記來年入學(xué)名單時(shí)，才或是直言、或是尋了借口，表示不繼續(xù)留在書院讀書。