沒(méi)有眼睛的面孔……
兩個(gè)死者的眼睛都被挖掉，看來(lái)那個(gè)大爺看到的，就是殺死兩個(gè)學(xué)生的怪物了，但是同樣看到了鏡子，為什么這個(gè)大爺沒(méi)有受到傷害呢？
一番詢問(wèn)之后，天色已經(jīng)見(jiàn)黑，信息收集的已經(jīng)差不多了，也是時(shí)候該到學(xué)校門(mén)口和荊獨(dú)會(huì)和了。
鄭經(jīng)見(jiàn)到荊獨(dú)的時(shí)候，荊獨(dú)正穿著他的大衣，站在學(xué)校門(mén)口，強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，他雜亂的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，竟然有一絲滄桑的感覺(jué)。
“老師，您來(lái)了，我已經(jīng)做好基礎(chǔ)的調(diào)查了。”鄭經(jīng)一路小跑過(guò)去說(shuō)。
荊獨(dú)上下打量了鄭經(jīng)一下，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，看鄭經(jīng)的模樣，他好像忙活了好久的模樣。
“那么我期待你的表現(xiàn)，對(duì)了，你財(cái)產(chǎn)的問(wèn)題已經(jīng)處理完了嗎？”
“我的所有財(cái)產(chǎn)都已經(jīng)轉(zhuǎn)給我弟弟了，另外我以后會(huì)進(jìn)行測(cè)試，看看什么東西在我手中留不住，什么可以留住?！?br/>
“很好，作為一個(gè)超能者，不僅要熟悉自己的能力，也要熟悉自己能力的代價(jià)，這樣可以讓你更好的掌握能力。
我聽(tīng)說(shuō)只要到了第四個(gè)境界‘真我’，你所付出代價(jià)會(huì)減少很多，這樣你的生活應(yīng)該會(huì)好很多。”荊獨(dú)感慨說(shuō)。
“到第四境界代價(jià)會(huì)減弱！”鄭經(jīng)的眼睛亮了起來(lái)，他對(duì)于提升能力更加迫切了，連帶著做任務(wù)也沒(méi)有那么討厭了。
為了能擁有更多的財(cái)產(chǎn)，鄭經(jīng)一定要努力的提升自己的實(shí)力，畢竟錢(qián)=生命！
“好了我們進(jìn)去吧，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這次是什么東西，順便看看你的表現(xiàn)。”荊獨(dú)邁進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)鄭經(jīng)跑到一輛破舊的車(chē)前，打開(kāi)后備箱，拎出來(lái)一個(gè)小小的手提箱。
“這是你的車(chē)？怕是都不會(huì)超過(guò)兩萬(wàn)元吧，既然你都要放棄財(cái)產(chǎn)了，為什么不給自己買(mǎi)一輛好車(chē)呢？”
“我的代價(jià)到底是什么還沒(méi)有搞明白，萬(wàn)一好車(chē)也算我的財(cái)產(chǎn)，那可不就賠大了。”鄭經(jīng)苦笑說(shuō)。
“說(shuō)的有道理，不過(guò)這種事情其實(shí)你是可以上報(bào)給丁明光，他可以調(diào)一輛車(chē)給你使用?！鼻G獨(dú)補(bǔ)充說(shuō)。
鄭經(jīng)的表情僵硬了一下，還有這種操作？他還是賠了啊，簡(jiǎn)直血虧。
“這箱子里是什么東西？”荊獨(dú)好奇問(wèn)。
“嘿嘿，這是我為了對(duì)付怪物而做的準(zhǔn)備，不知道有沒(méi)有用，但是帶上總是沒(méi)有錯(cuò)的?！编嵔?jīng)把工具箱抬起一下說(shuō)。
……
漆黑的夜空沒(méi)有一點(diǎn)云彩，明亮的星星一閃一閃的，像是一條摧殘的珠寶河流。
一號(hào)宿舍樓的一樓大廳內(nèi)，一個(gè)頭發(fā)半百的地中海老者唉聲嘆氣的坐著。
他叫岑海生，是綠源中學(xué)的校長(zhǎng)，在學(xué)校內(nèi)出現(xiàn)了這樣的惡性案件，他這個(gè)校長(zhǎng)也是要付很大責(zé)任的。
但是兇手還沒(méi)有抓到，不知道那樣的事情還會(huì)不會(huì)發(fā)生，所以他今晚打算就坐在這里守著，昨天他已經(jīng)在這里坐一晚了，今天他還將繼續(xù)。
大廳內(nèi)安靜的可怕，只有鐘表轉(zhuǎn)動(dòng)的滴答聲，以及不時(shí)傳來(lái)的嘆息聲。
忽然，宿舍的玻璃門(mén)被推開(kāi)，穿著警服的鄭經(jīng)和穿著棉大衣的荊獨(dú)走了進(jìn)來(lái)。
“警員先生，您是來(lái)調(diào)查的吧，有什么需要的我一定配合?！贬Ｉ鷾惲诉^(guò)來(lái)，熱情的說(shuō)。
“今晚我們要在這里住下，對(duì)兇案現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)查，沒(méi)有什么需要你配合的，只要不來(lái)干擾我們就好?！鼻G獨(dú)看了岑海生兩眼，就直接走上樓梯。
鄭經(jīng)則沒(méi)有著急上去，他想要觀察一下這里的情況，原來(lái)鄭經(jīng)在這里上學(xué)的時(shí)候，也來(lái)宿舍玩過(guò)，這里的布置基本沒(méi)有變化，除了墻上掛著的一幅畫(huà)。
這幅畫(huà)長(zhǎng)一米半，寬一米，是一副頗有古典色彩的油畫(huà)，里面畫(huà)著一個(gè)對(duì)著鏡子梳妝的女人，興許是畫(huà)師能力不足，畫(huà)中的鏡子里空無(wú)一物。
這應(yīng)該也是前幾天學(xué)校淘換出來(lái)的古董吧。
“你……你是鄭經(jīng)，我聽(tīng)說(shuō)你在當(dāng)私家偵探，怎么成警員了？”岑海生看了鄭經(jīng)一會(huì)兒，驚訝說(shuō)。
“因?yàn)槟承┰颍徊恍⌒木统删瘑T了，當(dāng)個(gè)警員總比當(dāng)一個(gè)偵探好?！编嵔?jīng)有些尷尬的說(shuō)，他還是被認(rèn)出來(lái)了，他之前就很擔(dān)心遇到熟人。
岑海生是鄭經(jīng)高中時(shí)候的班主任，沒(méi)想到這些年過(guò)去，他竟然成了這個(gè)綠源中學(xué)的校長(zhǎng)。
“當(dāng)警員挺好，你有出息老師就很欣慰。”岑海生拍拍鄭經(jīng)的肩膀說(shuō)。
鄭經(jīng)撇了一眼岑海生的手腕，他手腕上帶著一串珠子，看起來(lái)也是古董，而這串珠子給鄭經(jīng)的第一感覺(jué)不是很好。
他相信自己的靈感，所以在把這次的事件結(jié)束之后，他一定要?jiǎng)襻Ｉ灰賻е@珠子。
“岑校長(zhǎng)，我還有公務(wù)在身，就先不敘舊了?！?br/>
“應(yīng)該的，有什么需求盡管和我說(shuō)，早點(diǎn)抓住兇手，我也能早些安心啊?！贬Ｉ笄诘恼f(shuō)。
告別岑海生，鄭經(jīng)走到了樓上，心中有些疑惑。
縱使學(xué)校出了事故，岑海生一個(gè)校長(zhǎng)也沒(méi)有必要親自來(lái)宿舍守著吧，來(lái)意思意思應(yīng)該就可以了，連續(xù)兩晚守在這里有些不符合他的性格。
曾經(jīng)是他學(xué)生的鄭經(jīng)知道，岑海生這個(gè)人雖然看起來(lái)和藹可親，并且很負(fù)責(zé)任，但其實(shí)是一個(gè)看人下菜碟的家伙。
在鄭經(jīng)父母出事前，岑海聲對(duì)鄭經(jīng)無(wú)微不至，而在出事之后，他對(duì)鄭經(jīng)就有些疏遠(yuǎn)了，這讓鄭經(jīng)對(duì)他的感覺(jué)很是不好。
而這樣一個(gè)人竟然在出事之后連續(xù)在這里守兩夜，鄭經(jīng)感覺(jué)有問(wèn)題。
“怎么，你認(rèn)識(shí)這個(gè)校長(zhǎng)？”荊獨(dú)的話將鄭經(jīng)驚醒，原來(lái)他已經(jīng)一邊思考一邊已經(jīng)走到了走廊的盡頭，225寢室的門(mén)前。
“嗯，他原來(lái)是我的班主任，我覺(jué)得他有些可疑。”
荊獨(dú)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你的懷疑有幾分道理，不過(guò)以后記住，全身心的思考要在保證安全的時(shí)候進(jìn)行，不然你死都不知道怎么死的。”
“是我大意了?！编嵔?jīng)撓撓頭說(shuō)。
“這就是兇案現(xiàn)場(chǎng)，除了尸體被搬走之外，里面的一切都沒(méi)有被動(dòng)過(guò)。”荊獨(dú)指著這個(gè)關(guān)著燈的寢室說(shuō)。