“在我們《未來(lái)明星》的舞臺(tái)上，其實(shí)還有一個(gè)大家都很喜歡的選手?！?br/>
“這個(gè)選手呢，他的年齡也是這里最小的。”
“而且啊，還有一個(gè)我很欣賞他的點(diǎn)，那就是，他跟我一樣，都是保送的學(xué)生，很優(yōu)秀對(duì)不對(duì)？”何老師已經(jīng)在開始為接下來(lái)的鐘文軒預(yù)熱了。
聽到這里的時(shí)候，臺(tái)下的觀眾都是忍不住地笑了出來(lái)。
而后，何老師便非常激情地說(shuō)道，“那么接下來(lái)，請(qǐng)你們來(lái)告訴我，這個(gè)人是誰(shuí)？”
“鐘文軒！”
臺(tái)下的觀眾爆發(fā)出了山呼海嘯般的叫聲。
現(xiàn)如今，鐘文軒在各種投票上，都已然超過(guò)了陸曉宇！
在形象上來(lái)看的話，陸曉宇有點(diǎn)像是優(yōu)雅的貴族王子，而鐘文軒先前一直都是一個(gè)小正太。
但是在上一次的舞臺(tái)結(jié)束后，觀眾們驚喜地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小奶狗竟然還可以大狼狗！
而女生粉絲們，最喜歡的就這樣斯文敗類的反差了。
何老師輕輕地點(diǎn)頭，然后又接著說(shuō)道，“而他今天的搭檔呢，也是林北老師特意為他找來(lái)的?！?br/>
“在之前的一些節(jié)目里，林北老師和這位老師也有過(guò)一些合作?！?br/>
“我相信你們也絕對(duì)不會(huì)對(duì)他感到陌生，他就是…”
“張?jiān)?！?br/>
當(dāng)林北說(shuō)出這里的時(shí)候，臺(tái)下的眾多觀眾便又發(fā)出了一聲相當(dāng)熱烈的歡呼。
張?jiān)?，出道?shù)年，也積攢了相當(dāng)高的流量，是目前互聯(lián)網(wǎng)上當(dāng)之無(wú)愧的頂級(jí)流量明星！
其商業(yè)價(jià)值，說(shuō)起來(lái)是要超過(guò)羅立斌的，而且他在人前的形象樹立得非常好。
然后，林北也忍不住地期待了起來(lái)。
何老師離開后，舞臺(tái)上忽然被黑暗籠罩了，不過(guò)很快便被數(shù)道微弱的燈光給打破了。
緊接著，兩道身影便緩緩地出現(xiàn)在這里，正是鐘文軒和張?jiān)础?br/>
當(dāng)兩人出現(xiàn)的時(shí)候，臺(tái)下觀眾立馬爆發(fā)出山呼海嘯般的歡呼。
林北看著舞臺(tái)上的兩人，然后嘴角也揚(yáng)起了一抹笑容。
今天的鐘文軒，換上了一身相當(dāng)成熟的裝扮。
原先一直垂落下來(lái)的劉海，終于被他給挑了上去。
而且身穿著一襲純白色的襯衫，增添了幾分大人模樣的同時(shí)，也為他增添了幾分霸道的氣質(zhì)。
而張?jiān)?，則是一如往常得俊秀。
隨后，一段悠揚(yáng)的前奏響起。
而這個(gè)時(shí)候，鐘文軒則發(fā)出了相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)的大不列顛口音。
“woosheismygirl…”
作為外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的保送學(xué)生，鐘文軒的口音自然是不用擔(dān)心的。
緊接著，他便開始唱道；“hola，最近還好嗎？hola，好久不見啦。今天忙不忙？想和你分享，我遇見一個(gè)女孩Oh…”
鐘文軒這邊剛停下來(lái)，張?jiān)幢懔ⅠR開口接了上去。
“好巧我也遇見一個(gè)女孩，讓我想定下來(lái)。她有最真的笑容。最美的想法。我一百分的女孩…”
這首歌名為《那個(gè)女孩》，是前世一位被譽(yù)為‘R&B華語(yǔ)流行音樂(lè)教父的’天王級(jí)別所演唱的。
R&B意為節(jié)奏藍(lán)調(diào)，是一種融合了爵士樂(lè)，福音音樂(lè)和電子布魯斯音樂(lè)為一體的音樂(lè)風(fēng)格。
這種音樂(lè)風(fēng)格，在前世的漂亮國(guó)非常流行，甚至一度成為主流。
不過(guò)在這一平行世界里的，這種音樂(lè)雖然還存在，但是卻相當(dāng)?shù)匦”姡贿^(guò)卻出現(xiàn)了爵士樂(lè)融合了其他音樂(lè)的獨(dú)特音樂(lè)風(fēng)格。
“那個(gè)女孩。留著場(chǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)?！?br/>
“穿著白色的襯衫，很專心聽我說(shuō)話。她的身上有著淡淡的玫瑰花香。總是那樣認(rèn)真分析著我的笑話?！?br/>
“仿佛有種誰(shuí)也不應(yīng)該寵壞她的倔強(qiáng)，那個(gè)女孩…說(shuō)男生不要，太帥，但脾氣不能太壞…會(huì)唱歌的男生…”
在前世，這一段的合唱完成度非常高。
用音樂(lè)對(duì)話的方式來(lái)表達(dá)了兩個(gè)同時(shí)喜歡上同一個(gè)女孩的故事。
“那些她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。對(duì)你對(duì)我還可能對(duì)他。沒(méi)想到我們會(huì)輸給同一個(gè)女孩。就當(dāng)做是我們的默契吧?！?br/>
“就當(dāng)做是我們的秘密吧，就當(dāng)做我們從沒(méi)遇見那個(gè)女孩，whatagirl…”
雖然歌詞講述了一個(gè)有些悲傷的故事，但是旋律卻顯得相當(dāng)輕快，甚至還聽出了些許歡快的感覺(jué)。
等到兩人唱完之后，林北就站起來(lái)非常熱烈地鼓掌。
而華塵天眼神里也流露出了一抹精芒。
雖然他沒(méi)獲得過(guò)什么重量級(jí)的音樂(lè)獎(jiǎng)項(xiàng)，但是這些基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)，他還是相當(dāng)在行的。
他可以很明顯地聽出這首歌的旋律獨(dú)特性。
雖然有著爵士樂(lè)的感覺(jué)，但是好像卻又融合了其他的音樂(lè)元素在里面。
這即便放眼世界，那都是相當(dāng)獨(dú)特的！
而林北看完了這場(chǎng)表演，也忍不住地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這首歌，雖然沒(méi)有高音部分，但若是想要真的演唱好，那無(wú)疑也是相當(dāng)需要唱功的！
不過(guò)很顯然，鐘文軒和張?jiān)吹谋硌?，還算是很成功的，并且在節(jié)奏上都做得非常不錯(cuò)。
即便這首歌背后的唱功也很高，但是他們?cè)诒荣惓@首歌的時(shí)候，也是不占優(yōu)的。
因?yàn)檫@首的曲子太歡快了。
雖然技巧很高，旋律也很有創(chuàng)新性，但是觀眾可聽不出這些背后的水平。
他們只能非常直觀的感受，到底怎樣的歌曲可以勾起他們內(nèi)心的情緒。
比如那種高音，或者是悲傷的歌曲。
“非常感謝鐘文軒和張?jiān)礊槲覀儙?lái)的這首歌，也非常歡迎，張?jiān)磥?lái)到我們的《未來(lái)明星》舞臺(tái)！”何老師非常熱心地說(shuō)道。
“謝謝何老師?！辩娢能幒蛷?jiān)赐瑫r(shí)對(duì)著何老師說(shuō)道。
這個(gè)時(shí)候，何老師便看著兩人問(wèn)道，“這首歌的旋律非常有感覺(jué)啊，又是林老師給你們寫的新歌么？”
聽到這里，兩人便輕輕地點(diǎn)頭。
“在比賽前，林北老師給我放了幾首他還沒(méi)發(fā)的新歌讓我選擇?！?br/>
“最后我就選擇了這首歌，本來(lái)林北老師不太建議我唱這首歌的，但是我很喜歡這首歌的那種感覺(jué)，這首歌也融合了很多音樂(lè)元素…”鐘文軒緩緩說(shuō)道。
聽到這里的時(shí)候，臺(tái)下的觀眾便搞怪地發(fā)出齊聲的聲音。
與此同時(shí)，彈幕上也瘋狂地刷屏了起來(lái)。