男孩被那時的高壓電流電得半身不遂，按照醫(yī)生的診斷男孩一輩子都只能躺床上和坐輪椅了......然而男孩并不服輸去接受這樣殘酷的事實。
癱瘓后的第一年，男孩時常摔得一身瘀傷，他的康復訓練除了讓他經常去骨科外，似乎沒有任何的效果。
癱瘓后的第二年，男孩不知是摔多了還是習慣了，他身上的瘀傷也沒一開始的嚴重了，不過他的康復訓練依然沒有什么效果。
癱瘓后的第三年，男孩日復一日年復一年的堅持著對于他來說的高強度訓練，可效果不盡人意。
......
癱瘓后的第六年，男孩長大了，他成為了一個開朗樂觀的少年，盡管他每天都要推著自己的輪椅花半個小時的時間去離家只有不到幾百米的中學。
樂觀的少年兼顧學習之余每天都做著康復訓練，然而奇跡并沒有發(fā)生。
不知摔倒在地上多少次的少年沒有唉聲嘆氣；
他帶著頑強的笑容一次次的站起接著倒下......
不服輸?shù)纳倌暌揽恐愑诔Ｈ说牧己眯膽B(tài)，一直撐到了癱瘓后的第七年，直到他遇到了一位平凡但是他卻十分喜歡的同班女生。
做事雷厲風行、干脆利落的少年，去了七次花店買好了表白的花束，但他卻往垃圾桶扔了七次花束。
那位女生并未拒絕了少年七次，事實上是少年連續(xù)七次都不敢表白，因為他害怕......害怕她拒絕自己這個硬著臉皮，沒去殘疾人學校的殘疾人。
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當少年在畢業(yè)時同學會上，買來了第八束鮮花鼓起了勇氣去表白時，接下來的展開是不出預料的被拒絕了。
開朗樂觀的少年被拒絕了，而且他喜歡的女生是以他最不敢面對的痛處為理由拒絕他的。
自癱瘓起過了八年，終于正視自己那對羸弱骨感雙腿的少年苦笑著的推動起輪椅，離開了同學會。
他去到了可以俯望大片城市景色的山頭抱怨著......沉思著......
老天為什么會那么不公平、那么殘忍、那么的不講道理和不留機會......明明已經努力到這份上了，可得到的回報卻根本不成正比。
比身邊任何人都要開朗樂觀的少年這刻在輪椅上捂臉痛哭，少年之所在這個點上奔潰了，并不是因為失戀的這件小事，而是因為他那“努力就一定會有回報”的幻想被殘酷無情的現(xiàn)實打破了。
少年淚流滿面的抬頭吶喊著不公，然而他卻真的得到了回應了，不過回憶他的不是老天，是一只不起眼的麻雀。
不知何處傳來的一聲脆響，山崖附近的樹林中飛出了一只小麻雀，它輕盈的落在了少年視線內的樹枝枝頭上，銜起條蟲子飛走了。
雙眼通紅的少年望著那只在他眼前一閃而過，確實是少了條腿的麻雀，他愣了下后邊哭邊笑著的將輪椅往后打，揮動起比尋常人還要健壯兩圈的手臂吃力地下山，回家繼續(xù)著看似毫無作用的康復訓練。
在少年回家的途中，一位從父母的身邊走失了的小孩，迷迷糊糊的從他身邊經過走到了馬路轉角位的十字路口時，突然反應過來，回頭望去的少年急忙的朝著小孩大喊，然而尋母心切的小孩根本沒有聽進少年的勸告，這條街道上的路人也沒有敢冒生命危險，在這個十字路口的紅燈時期沖出去救小孩的。
“動??！廢物！！”
罵得不是小孩，而的是那些冷漠的路人和自己的少年站起來了！數(shù)道非常不明顯的電弧從井蓋下的電纜中冒出直沖向少年的大腿。
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