黑狗給童烊打電話的時(shí)候，童烊正在106教室里做值日，他扶著拖把劃開(kāi)綠色的接聽(tīng)氣泡，一副乖順的模樣：“部長(zhǎng)，你找我”

    “嗯，今天晚上顏雙去音樂(lè)學(xué)院練琴，你要是有空的話去看看她，有什么問(wèn)題及時(shí)反饋一下。”黑狗正在宿舍啃雞腿，聲音含含糊糊。

    “好的，我做完值日就去看她?！?br/>
    “嗯，辛苦你?！焙诠纺沁厭祀娫捒偸秋w快。

    童烊掛了電話，簡(jiǎn)單收拾，教室里安靜的仿佛能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳，夕陽(yáng)踩著九月份的尾巴，被拉得模糊漫長(zhǎng)，童烊活動(dòng)酸痛的肌肉，背起書(shū)包，再把垃圾桶的垃圾捎出去。

    紙團(tuán)被半埋沒(méi)在垃圾堆里，安靜地沉睡，童烊心臟錯(cuò)動(dòng)，他伸手，空氣中的灰塵在橘色的斜陽(yáng)里狂亂浮動(dòng)，被苦痛蹂躪的紙團(tuán)得以紓解，展開(kāi)的一瞬間，童烊覺(jué)得自己被籠罩在一個(gè)巨大的陰影里。

    一副素描圖，上面的男孩兒眼神清澈，仿佛星辰點(diǎn)綴，得到上帝的饋贈(zèng)。

    下面有一行難以察覺(jué)的小字，字跡工整鐫秀：

    送給李斐然。

    下面的小字，署名是顏雙。

    童烊根據(jù)黑狗給自己的紙條，一路找到音樂(lè)學(xué)院的503教室，學(xué)校一直以藝術(shù)建筑出名，音樂(lè)學(xué)院的外觀設(shè)計(jì)成鋼琴鍵盤(pán)，內(nèi)里錯(cuò)綜復(fù)雜，童烊像是一只亂飛亂撞的蜜蜂，在里面層層亂轉(zhuǎn)。

    503教室里亮著晃眼的白熾燈光，有人在里面溫習(xí)箏曲，應(yīng)該是顏雙，琴弦震顫，舒緩流暢，甚至毫無(wú)雜音。

    童烊沉默片刻，駐足在門(mén)外，借著門(mén)扉的縫隙向里看去。

    顏雙一身白色連衣裙，專(zhuān)注的模樣叫人著迷，弦聲尖細(xì)緩和相配，宛如誰(shuí)人哭訴，卻執(zhí)意不肯轉(zhuǎn)身，仿佛驚悸，又仿佛枷鎖。

    原本流暢的琴聲戛然而止，安靜鋪卷，顏雙悄悄地扭頭，隔著迷蒙的空氣去看躲在門(mén)外的人。

    “你躲在那兒干嘛”顏雙輕輕地笑。

    童烊莫名其妙地心虛，第一次在開(kāi)學(xué)典禮見(jiàn)到顏雙，他就有這樣的感覺(jué)。他習(xí)慣了顏雙淡漠地素描，那時(shí)候仿佛全世界與她無(wú)關(guān)，可當(dāng)顏雙對(duì)著自己微笑，那顆心臟又會(huì)千真萬(wàn)確地顫抖。

    “我來(lái)看看琴有什么問(wèn)題沒(méi)，”童烊略帶局促地走過(guò)去，每次跟女孩兒說(shuō)話，都搞得他無(wú)比狼狽，何況對(duì)面是顏雙，“琴還好用嗎”

    顏雙聽(tīng)到這個(gè)答案輕輕點(diǎn)頭，表示一切都還好。

    童烊心下尷尬，這么走了顯得自己有點(diǎn)不近人情，他的目光落在顏雙身前的古箏上，彎彎嘴角，沒(méi)話找話：“你剛才彈的曲子，叫什么名字”

    顏雙把譜子指給他看，“風(fēng)居住的街道?！?br/>
    童烊身體前傾，眼神里帶著虔誠(chéng)，若有所思地點(diǎn)頭，怪不得這么熟悉，就是一時(shí)沒(méi)想起來(lái)。原版的鋼琴和二胡帶著厚重的惆悵，古箏的改變到是多了另外一種洗滌。

    風(fēng)是不會(huì)為誰(shuí)停留的，當(dāng)它停下了，風(fēng)就不再是風(fēng)了。

    你見(jiàn)過(guò)風(fēng)為誰(shuí)停留嗎

    一時(shí)間兩人都沒(méi)說(shuō)話。

    童烊調(diào)整心情，有點(diǎn)羞惱地指指古箏，猶豫了一下才開(kāi)口：“我可以試試嗎”

    “彈琴”顏雙有點(diǎn)驚訝，讓出身子叫他過(guò)來(lái)，“你學(xué)過(guò)”

    童烊罕見(jiàn)地講了個(gè)笑話，卻還是呆頭呆腦：“初中音樂(lè)課上聽(tīng)過(guò)?！?br/>
    他的動(dòng)作根本不說(shuō)不上彈琴，他只是用食指小心地?fù)軇?dòng)，琴弦震顫，清脆明亮，攪動(dòng)整個(gè)混沌的夜晚。一抹笑容爬上童烊的臉頰，抿出一深一淺兩只酒窩，笑容的背后藏著無(wú)旁人知曉的情緒，和生疏的琴融為一體。

    “你笑什么”顏雙問(wèn)。

    “很有意思啊，”童烊眼神閃爍，“覺(jué)得音樂(lè)好像真的能表達(dá)一些靈魂的東西?！彪m然他剛才彈得也稱(chēng)不上音樂(lè)。

    窗外傳來(lái)雨點(diǎn)的滴答聲，把這一幕變得冗長(zhǎng)悠遠(yuǎn)，顏雙仿佛隔著雨幕在看對(duì)面的少年，場(chǎng)景變得像是夢(mèng)境般搖曳，這個(gè)平日里溫吞怯懦的男孩兒，此刻卻像是一個(gè)待人探索的寶藏。

    “什么時(shí)候迎新晚會(huì)”顏雙問(wèn)得突兀，好似她與世隔絕。

    “現(xiàn)在決定的是兩周之后?！?br/>
    顏雙不說(shuō)話了。

    “你是著急嗎”童烊問(wèn)。

    “不說(shuō)這個(gè)，”顏雙估摸一下時(shí)間，樂(lè)器類(lèi)不需要集體排練，和音樂(lè)學(xué)院說(shuō)好來(lái)用琴就是了，不會(huì)耽誤什么，她隨口閑聊，“我的節(jié)目是你負(fù)責(zé)”

    童烊傻呆呆地點(diǎn)頭。教室里頃刻間回歸安靜，他下意識(shí)回避，卻不是本意如此，像震顫的箏弦，攜帶著對(duì)于世界的驚悸和懷疑。