訂閱不足百分之七十自動(dòng)顯示防盜章，補(bǔ)齊訂閱即可, 正版在晉江 林露白自己也錄了唱歌的視頻, 同時(shí)一直在關(guān)注別的選手動(dòng)態(tài)。
宋茉唱的是近年來相當(dāng)火爆的韓國女團(tuán)的歌曲，全過程她的姐妹團(tuán)高仿了女團(tuán)的熱舞表演, 非常惹眼。而宋茉站在正中央，一邊唱一邊小幅度地跳舞，觀感極好。
因?yàn)檫@種網(wǎng)絡(luò)視頻歌手比賽, 大部分的選手都只是在手機(jī)上隨性唱歌，稍微有才華的, 拿著吉他邊彈邊唱。而宋茉這種好幾個(gè)女生組女團(tuán)的熱辣歌舞, 讓她的視頻在網(wǎng)站獲得了不少點(diǎn)贊數(shù)，直接進(jìn)入了人氣歌手榜單前十的位置。
林露白錄制的視頻無人問津，她唱的是周杰倫的《等你下課》, 楊吱聽了以后, 告訴她自己的感覺：“其實(shí)你聲音很好聽的，比這上面大部分人唱得好聽?！?br/>
蘇北北放下手里的筆, 插嘴道：“你倆就別商業(yè)互吹了，小露露, 我告訴你為什么你的視頻沒人點(diǎn)贊?！?br/>
“得, 你可別說了, 一開口又損我?！绷致栋灼财沧欤骸斑€有, 小露露什么鬼, 聽著像上海灘舞娘似的。”
蘇北北哼哼地笑了笑：“就能聽好聽的, 聽不得大實(shí)話?！?br/>
林露白翻了個(gè)大白眼。
“你這歌唱得確實(shí)還行, 不過像你這種聲音，擱網(wǎng)上海了去，你缺少抓人眼球的爆點(diǎn)和噱頭?！?br/>
林露白若有所思地想了想：“我知道了，像宋茉那樣的，一群年輕漂亮的妹子穿著熱t(yī)和超短褲又唱又跳這種，就很能抓人眼球?！?br/>
“bingo！”蘇北北打了個(gè)響指。
林露白回過身兀自琢磨她的視頻了。
這段時(shí)間，寇響回來倒也不算晚，楊吱堅(jiān)持要幫他補(bǔ)習(xí)，他也沒趕她走，愛講便講。至于聽不聽，是他的事。
楊吱坐在他松軟的旋轉(zhuǎn)椅上，兜了一圈，拿出教輔資料。
寇響一雙大長腿委屈巴巴地拐在木頭椅子橫欄上，時(shí)不時(shí)挪動(dòng)變換姿勢，看樣子，坐得不怎么舒服。
深藍(lán)色的耳機(jī)線自他耳廓往下，路過他修長的脖頸，一直延伸到衣領(lǐng)中。
桌上擱著一個(gè)mp3，黑色磨砂。
楊吱只看了一眼便立刻收回了目光，繼續(xù)講解：“這幾個(gè)三角函數(shù)的萬能公式，最好能夠記下來，考試的時(shí)候用起來很方便?！?br/>
寇響用筆尖敲擊著桌面，全神貫注思考著，不時(shí)在紙上寫下一段flow的點(diǎn)子。
楊吱望了望寇響的草稿紙，上面全是凌亂的歌詞和節(jié)拍旋律。
雖名為輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，實(shí)際上還是在各做各的事，她可以講，他也可以選擇不聽。
楊吱知道，這已經(jīng)是寇響能夠做出的最大讓步。
可是這樣子，除了浪費(fèi)兩個(gè)人的時(shí)間，沒有任何意義。
楊吱停下講解，斜眼偷看他，他聚精會(huì)神凝望著草稿本，鋒銳的側(cè)臉在柔和臺燈的映照之下，顯出幾分繾綣疏淡之意。
他不是不認(rèn)真，他只做自己喜歡的事情罷了。
楊吱將心比心想到自己，何嘗不是如此，熱愛著流行音樂，喜歡唱歌，喜歡在很多人面前唱歌，喜歡眾人的歡呼和掌聲...
可是她卻沒有堅(jiān)持的底氣。
寇響手里的中性筆頓了頓，挑眼望她，榛色的眼眸分外明亮。
“不繼續(xù)？”
楊吱悶聲說：“你都不聽，我怎么講?！?br/>
寇響隨手又記下一句，淡淡道：“你怎么知道我沒聽?！?br/>
“哼?！?br/>
明明在做自己的事情，她不信他還能一心兩用，不，他還在聽歌呢，一心三用。
楊吱摘下了他的一個(gè)耳機(jī)：“我能聽聽嗎？”
“不能?！?br/>
他冰冷的調(diào)子嚇得她趕緊將耳機(jī)給他戴了回去，笨拙的手指尖在他耳邊胡亂一通亂塞。
寇響無奈地接過來，溫?zé)岬恼聘共吝^她冰涼的手背，像是觸電一般，楊吱縮回手來。
“那我們繼續(xù)下一道題。”
不管他聽不聽，總之她要完成自己的工作，不扉的薪水，意味著她必須有所作為。
楊吱一筆一劃在紙上寫下雋秀的字跡，卻不曾想，耳邊傳來一絲異樣，隨即便有流動(dòng)而悠揚(yáng)的旋律送入耳膜。
他將左邊的耳機(jī)塞到了她的耳朵里。
“緊張什么，又不會(huì)吃了你?！?br/>
“......”
舒緩的音樂送入耳畔，她的心漸漸安寧平和。
寇響這人陰晴不定，難以揣測，看上去好像總是不開心，對誰都冷漠。
但他也有平易近人的一面，譬如那晚，他顯然是生氣的，但氣過之后，他做完了數(shù)學(xué)試卷，還吃了她的水果酸奶。
又譬如此刻，他愿意與她分享著同一首悅耳的旋律。
沉靜的容顏籠上一層柔光，他垂著眸子，專注地做著自己的事。
楊吱更加篤定了自己心里的想法，寇響不是兇，他為自己結(jié)了一層厚厚的繭，嚴(yán)絲合縫，將自己封閉了起來。
他一個(gè)人在這空蕩蕩的屋子里悶太久了，外面的世界浮華三千，不知道能不能剝開他的繭。
楊吱拿起手邊的mp3，左右翻了翻，黑色磨砂質(zhì)感極好，背面印有sony的字母。
音質(zhì)真好，她從來沒有聽過這么清晰的重低音歌曲。
“mp3多少錢啊？”
寇響一邊寫東西，漫不經(jīng)心道：“mp3不值錢，耳機(jī)值錢?！?br/>
“耳機(jī)多少錢啊?！?br/>
“五位數(shù)?！?br/>
楊吱趕緊摘下耳機(jī)，這么貴重的玩意兒，生怕給碰壞了。不過放下以后，卻還是忍不住多看了幾眼。
她的艷羨之色清清楚楚落到了寇響的眼中。
“這是什么歌，真好聽?！?br/>
“《螢火蟲》?！?br/>
夢想是黑暗中的一絲微光，
撫平你心中所有的悲傷，
你就像螢火蟲，
小小的很普通，
卻能在黑夜里明亮飛翔。
接下來是一段極有磁性的rap說唱，咬詞清楚而有力，每一個(gè)字都踩在節(jié)拍上，歌詞特別打動(dòng)人心。
“好聽?！?br/>
寇響難得來了興趣，問她：“喜歡前面還是后面？”
楊吱想了想，看向他：“比起rap，我還是更喜歡唱的部分?！?br/>
大部分人都喜歡流行音樂，rap畢竟是小眾。
“對了，你喜歡哪個(gè)歌手?！彼麊枴?br/>
楊吱想了想，道：“周杰倫?！?br/>
“周杰倫？”寇響沒想到：“這都什么年代了?！?br/>
“不可以嗎?！睏钪ㄕf：“好聽的聲音還分年代？”
寇響想了想，覺得沒毛病，又問道：“喜歡他哪一首?！?br/>
“《不能說的秘密》?！睏钪ㄝp輕哼著：“最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐。”
她聲音清潤，哪怕只輕輕哼了這一句，卻讓寇響握筆的指尖緊了緊。
“這句歌詞，特別美?！?br/>
寇響恍然間憶起那日驟雨狂風(fēng)中，她固執(zhí)地為他撐傘的畫面，突然覺出了幾分味道，心間也變得如梅雨時(shí)節(jié)的空氣一般潮濕起來。
楊吱發(fā)現(xiàn)寇響低頭不語，以為他疲倦了，索性道：“那今天就這樣吧?！?br/>
“結(jié)束了？”
“嗯?！?br/>
她作業(yè)都還沒碰呢，在這里自說自話地給他輔導(dǎo)了將近兩個(gè)小時(shí)，他做自己的事情，也做了兩個(gè)小時(shí)。
楊吱有時(shí)候其實(shí)感覺挺挫敗的，這樣子根本毫無意義，可是為了這份工資，為了能有容身之處，她不得不這樣做。
一方面費(fèi)盡心機(jī)討好他，一方面，又感覺自己像在騙錢似的。
楊吱拿出了自己剩下的家庭作業(yè)，一張數(shù)學(xué)試卷和一張英語試卷：“我回去寫家庭作業(yè)了?！?br/>
“就在這里寫?！?br/>
楊吱不明所以，寇響指尖敲了敲她的試卷：“我影響你了嗎？”
“啊，沒有?！?br/>
“那就在這里寫?！?br/>
可她是怕打擾他啊。
楊吱無奈地拿起筆，趴在桌上開始做題。
寇響寫了幾個(gè)字，又情不自禁側(cè)眸望著她，她鼻尖乖巧，睫毛很長，眨眨眼，快速地輕掃過眼瞼。
手骨節(jié)又細(xì)又小。
一張紙覆蓋住楊吱的手和筆，她愣了愣，看到寇響將自己的試卷遞了過來。
“幫我做?！?br/>
楊吱：......
所以，留她在自己房間寫作業(yè)，就是為了讓她幫忙寫作業(yè)？
她將試卷拂到邊上，斬釘截鐵：“不可能?！?br/>
寇響筆觸微微一頓，聲音低沉而顯得漫不經(jīng)心：“說什么，沒聽清。”
“不可...”
“也許你不想呆下去了?！?br/>
楊吱：......
骨氣究竟能不能當(dāng)飯吃。
楊吱思量片刻，怕是不能。
她從來就不是正義使者，恰恰相反，她聰明機(jī)靈，并且懂得進(jìn)退。
向caesar大佬勢力低頭。
楊吱做完了自己的試卷之后，便將答案謄寫在寇響的試卷上，一邊模仿他的字跡，還一邊喪：“老師肯定能認(rèn)出來，肯定肯定會(huì)被穿幫，穿幫就完蛋了?！?br/>
寇響嘴角微勾，戴上了耳機(jī)。
“下不為例，只有這一次，我不會(huì)再幫你做作業(yè)了，我是你的家庭老師，不是你的女仆...”
得得得得得...沒看出來她一張乖巧小嘴這么話癆，嘰嘰喳喳跟麻雀似的。
不過他竟也不覺得煩。
“行了。”寇響這語氣像是在安撫：“如果你乖乖聽話，興許讓你多呆一周?！?br/>
楊吱驚喜：“真的？”
寇響沒回答，繼續(xù)手頭的工作。
“萬一被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦。”
“被發(fā)現(xiàn)也不關(guān)你的事。”
反正他的試卷要么是裴青幫做，要么就不交，老師也沒找過他麻煩。
倒是想，關(guān)鍵是連他人影都捉不到。
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次日，因?yàn)橛幸粓鲋匾牡叵戮瓢傻男⌒蛂ap battle比賽，寇響沒有去學(xué)校，沈星緯也沒去，連班級第二的裴青都跟著翹課了。
意外發(fā)生在下午第一節(jié)課下課以后，數(shù)學(xué)老師面帶怒容來到教室，尖銳的嗓子大聲喊道：“楊吱，來一趟辦公室?！?br/>
班上同學(xué)停下了吵鬧，紛紛望向教室門。
數(shù)學(xué)老師是位三十多歲的女老師，姓于，脾氣特別火爆，教得馬馬虎虎但是沒人敢不認(rèn)真聽講，她很能整治學(xué)生，手段花樣百出。
但是這位于老師有一個(gè)特點(diǎn)，相比于調(diào)皮的男生而言，她更喜歡和女生作對，男生反而睜一只眼閉一只眼便放過了。
有一次上課，有討厭的男生扯人家女生的頭發(fā)，被于老師發(fā)現(xiàn)之后，她把女生弄講臺上站了一整節(jié)課，那個(gè)頑皮的男生反倒輕易放過了。
班上女同學(xué)都罵她，這個(gè)年齡最是無所顧忌的時(shí)候，罵得也是刻薄難聽，說她就喜歡模樣漂亮個(gè)子高的男生，也不照照鏡子看看自己什么樣。
但都是背后叫嚼舌根，沒人敢和她正面剛。
總之她做了多少惡心事就捱了多少咒罵，大家都等著孽力回饋的那一天。
這次于老師把楊吱叫到辦公室，看情況應(yīng)該是兇多吉少了。
在她起身的時(shí)候，蘇北北擔(dān)憂地說：“小姐姐穩(wěn)住，于老師說什么你聽著就是，千萬不要頂嘴，一頂嘴你就完蛋了?！?br/>
楊吱點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道的?！?br/>
于老師既然把她叫到辦公室來，肯定已經(jīng)證據(jù)確鑿，她再狡辯可能會(huì)更加激怒她。
不少看熱鬧不嫌事兒大，辦公室的門窗外聚集了不少同學(xué)，一聽到說楊吱幫寇響寫作業(yè)，全都躁動(dòng)了起來，竊竊私語。
班主任孫平走過來，扶著眼鏡，仔細(xì)對比了兩張?jiān)嚲恚骸白舟E不對啊?！?br/>
于老師冷哼一聲說：“寇響每次交上來的試卷字跡都不一樣，一直拿不準(zhǔn)是誰干的，今天可算讓我逮住了?！?br/>
班主任孫平不明所以：“于老師，您怎么確定這就是楊吱的字跡??？”
“孫老師，數(shù)學(xué)符號和語文字跡是一樣的，只要是同一個(gè)人寫的，就算刻意模仿別人的字體，有些習(xí)慣還是改不了，你看看這個(gè)阿爾法符號，楊吱寫的喜歡內(nèi)勾，全班就只有她的阿爾法內(nèi)勾?！?br/>
班主任孫平仔細(xì)檢查了兩張?jiān)嚲?，果不其然，兩張卷子上的阿爾法都帶了?nèi)勾的筆鋒。
楊吱額間滲出一層的薄汗。
班主任孫平放下試卷，語重心長說：“楊吱同學(xué)，這是怎么回事啊？”
楊吱不知道該如何作答，只好悶不吭聲。
班主任平時(shí)挺關(guān)照楊吱，畢竟她背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)來求學(xué)，家人又不在身邊。
“楊吱，在老師心目中，你一直都是好學(xué)生，不會(huì)做出幫同學(xué)寫作業(yè)這種事，告訴老師，是不是寇響強(qiáng)迫你這樣做的？”
楊吱聞言一驚，連連搖頭：“沒有！”
“哎，孫老師，怎么回事?。俊庇诶蠋煵粷M道：“她幫寇響寫作業(yè)證據(jù)確鑿，怎么搞得她倒變成受害者了？”