加入鬼道眾？
面對(duì)鬼道老師鶴野秀俊的問(wèn)題，夏彥有些意外，沒(méi)想到第一個(gè)對(duì)自己發(fā)出邀請(qǐng)的是鬼道眾。
鶴野秀俊點(diǎn)頭說(shuō)道：“夏彥你學(xué)習(xí)鬼道的速度遠(yuǎn)超他人，還掌握了舍棄詠唱的要領(lǐng)，你的鬼道天賦毋庸置疑，加入鬼道眾是對(duì)你天賦的最大發(fā)揮？”
“這個(gè)……”
夏彥知道鬼道修煉到極致威力強(qiáng)大，可以讓人擁有隊(duì)長(zhǎng)級(jí)戰(zhàn)力。
但是在隊(duì)長(zhǎng)級(jí)戰(zhàn)力之上還有超隊(duì)長(zhǎng)級(jí)和特記戰(zhàn)力，這些人的強(qiáng)大實(shí)力中，鬼道戰(zhàn)力只占一小部分。
就像夏彥知道未來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)的想要對(duì)付的敵人，藍(lán)染。
他甚至可以使出破道九十九五龍轉(zhuǎn)生這樣禁術(shù)級(jí)別的強(qiáng)大鬼道，舍棄詠唱的九十鬼道黑棺，基本達(dá)到了修煉鬼道的極致。
哪怕是夏彥，也沒(méi)有絲毫把握在鬼道一途上超過(guò)他。
如果決定加入鬼道眾，那么幾乎所有的時(shí)間都會(huì)被放在鬼道的修煉上，而且即使拿到斬魄刀以后，也要靠鬼道進(jìn)行修煉。
夏彥打算好好掌握鬼道，卻只打算作為戰(zhàn)斗的輔助手段，在沒(méi)有得到斬魄刀之前，鬼道將是自己的第一訓(xùn)練目標(biāo)。
但是得到斬魄刀之后，鬼道就會(huì)被放在第二，甚至第三的位置上。
鶴野秀俊看到夏彥猶豫，問(wèn)道：“如果你愿意加入鬼道眾，那么我可以在閑暇時(shí)間也教授你鬼道，幫助你更快的掌握鬼道，只要畢業(yè)，你就可以加入鬼道眾?！?br/>
這就是開(kāi)小灶了。
夏彥聽(tīng)到這話，卻堅(jiān)定了想法，說(shuō)道：“老師，我還是不打算在畢業(yè)之后加入鬼道眾?！?br/>
鶴野秀俊不解的問(wèn)道：“這是為何？”
夏彥回答道：“我以后還是打算以斬魄刀為主要戰(zhàn)斗方式，而且鬼道眾和我成為死神的初衷并不同?！?br/>
鬼道眾主要職能是打開(kāi)通道，撐開(kāi)結(jié)界，封印等任務(wù)。
在之后的劇情里，只有使用鬼道的死神和握菱鐵齋以及有昭田缽玄使用鬼道，并沒(méi)有其他鬼道眾露面，即使在尸魂界死傷慘重的時(shí)候，他們都沒(méi)有出手作戰(zhàn)。
夏彥希望自己奮斗在戰(zhàn)場(chǎng)上第一線，而不是做后勤和支援的工作。
聽(tīng)到夏彥的話，鶴野秀俊點(diǎn)點(diǎn)頭，理解了他的做法。
但是鶴野秀俊也不愿意就這樣讓一個(gè)好苗子離開(kāi)，于是說(shuō)道：“夏彥，你加不加入鬼道眾，畢業(yè)之后再說(shuō)，但在畢業(yè)之前，我會(huì)教授你鬼道，讓你掌握更多的鬼道，然后你畢業(yè)在做決定，這怎么樣？”
夏彥聽(tīng)到這話，眼睛一亮，說(shuō)道：“真的可以嗎？”
鶴野秀俊笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“當(dāng)然可以，每天下午兩節(jié)課結(jié)束后，我都可以教授你鬼道?！?br/>
真央靈術(shù)學(xué)院的課程是每天六節(jié)課，上午四節(jié)，下午兩節(jié)，差不多四點(diǎn)半就可以放學(xué)。
夏彥神情有些激動(dòng)，沒(méi)想到鶴野秀俊老師還打算教給自己鬼道，反倒讓夏彥有些不好意思。
這個(gè)時(shí)候鬼道課已經(jīng)結(jié)束，鶴野秀俊洪聲說(shuō)道：“大家下課之后好好訓(xùn)練，下節(jié)課會(huì)進(jìn)行考核，完不成的會(huì)給你懲罰?！?br/>
留下這句話，鶴野秀俊和夏彥約定今天下午第二節(jié)課結(jié)束后夏彥就去找他開(kāi)始單獨(dú)的培訓(xùn)，便離開(kāi)了訓(xùn)練室。
夏彥跟著其他學(xué)生一起離開(kāi)教室，這節(jié)課結(jié)束之后就到中午了，夏彥找到阿散井戀次露琪亞等人，在食堂里一起吃飯。
夏彥將今天的事情告訴他們，得知鬼道老師要單獨(dú)夏彥，阿散井戀次和雛森桃等人祝福一番后，也有些失落。
夏彥的天賦嶄露頭角，他的名聲在真央靈術(shù)學(xué)院十分響亮，很多人都把阿散井戀次和露琪亞稱作夏彥的青梅竹馬，把吉良伊鶴和近藤勇稱作夏彥的室友，把雛森桃稱作夏彥的好友。
在天才的名聲下，那些不如他的人所散發(fā)出的光芒很容易被遮掩，哪怕他們也極其出色。
因此這頓飯少了許多的閑聊，變得有些安靜，
夏彥沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，回寢室休息了一會(huì)兒，便去上了下午的課程，他要上的是白打課，也是兩節(jié)課一起上。
真央靈術(shù)學(xué)院的課程一天六節(jié)，一周一共三十節(jié)課。
一年級(jí)到三年級(jí)，是兩門訓(xùn)練課，每門八節(jié)，共計(jì)十六節(jié)，另外還有十四節(jié)文化課。
到了四年級(jí)，就是四門訓(xùn)練課，鬼道，瞬步和劍術(shù)白打各四節(jié)，共計(jì)十六節(jié)，文化課十四節(jié)。
白打課的白打二字，指的是赤手空拳的搏擊之術(shù)，這里的搏擊有兩種形式，一個(gè)是拳術(shù)一個(gè)是摔跤。
但是經(jīng)過(guò)演變之后，又多了很多其他流派，不斷的完善白打技巧。
這門課也是夏彥覺(jué)得苦惱的課程，因?yàn)樗纳眢w很吃虧。
雖然他現(xiàn)在已經(jīng)十三歲，但是還保持著十一歲時(shí)的外表，只有一米四。
而且只要他的靈壓不斷進(jìn)步，估計(jì)在幾十年上百年的時(shí)間，都別想長(zhǎng)高一點(diǎn)了。
就像日番谷冬獅郎，一直保持著九歲年齡的外表，哪怕他已經(jīng)六七十歲。
所以夏彥每次分到的對(duì)手，都是柔弱的女生，不使用靈力的情況下，勝率不算高。
所幸結(jié)業(yè)考試時(shí)考核的是白打技巧，而不是比勝負(fù)，不然夏彥難以升學(xué)。
夏彥上完白打課以后，便拖著疲勞的身體去找鶴野秀俊老師。
鶴野秀俊在訓(xùn)練室里先幫他提升破道之一沖的威力，雖然他掌握的速度極快，但是威力還未發(fā)展到極致。
就像朽木露琪亞的沖和朽木白哉的沖就有很大不同，前者只是將人震退的沖擊波，后者威力大了三四倍，可以將一個(gè)人擊出去三四米遠(yuǎn)。
而且白雷在朽木白哉手里使出，威力更大，也有出其不意的效果。
鶴野秀俊強(qiáng)制夏彥訓(xùn)練了一百次的沖，讓他將威力提升到極致，才教導(dǎo)他第二門鬼道，
破道之二焰擊。
這一招就是名字所代表的含義，將靈子轉(zhuǎn)化成火焰束，打向?qū)Ψ健?br/>
雖然威力不錯(cuò)，但是卻被破道之一克制，只要用沖將焰擊打散，這破道之二就沒(méi)有一絲一毫威力。
夏彥掌握以后，便被要求回去好好練習(xí)，夏彥離開(kāi)訓(xùn)練室的時(shí)候，已經(jīng)超過(guò)傍晚八點(diǎn)。
校園里已經(jīng)鮮有人煙，空蕩蕩的只剩下灑下的皎潔月光。
這是夏彥第一次一個(gè)人走在傍晚的校園里，感覺(jué)到了一抹孤獨(dú)感。
從不在一個(gè)班級(jí)上課，到傍晚不一起放學(xué)吃飯，夏彥發(fā)現(xiàn)自己和好友相處的時(shí)間越來(lái)越少，而關(guān)系卻也在慢慢的疏遠(yuǎn)著。
但夏彥所走的道路，注定是一條孤獨(dú)的道路。
為了不讓自己珍惜的人受到傷害，夏彥只能選擇一個(gè)人繼續(xù)走下去。
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