“不過(guò)校長(zhǎng)，過(guò)陣子就是院校美術(shù)大賽了，咱學(xué)校好像很多屆沒(méi)有參加，這屆咱有了蘇同學(xué)在，還和其他實(shí)力很不錯(cuò)的同學(xué)，您看，是不是給咱美術(shù)系安排一下參賽的事宜啊?！?br/>
    老郁心中已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花，原先如果按正常劇情，自己去找校方溝通參賽的事，估計(jì)成功的可能性不大，畢竟復(fù)日的美術(shù)系不過(guò)是個(gè)擺設(shè)而已，去參加大賽，在其他人看來(lái)肯定只有丟人現(xiàn)眼的份。

    “沒(méi)問(wèn)題，有蘇先生在，參加大賽獲得個(gè)名次還是很容易的，我馬上讓人報(bào)名參賽?！?br/>
    單校長(zhǎng)這時(shí)才想起來(lái)三海市是有個(gè)美術(shù)大賽這回事，想來(lái)蘇先生選了美術(shù)系，肯定也想去參加美術(shù)大賽，便大包大攬的答應(yīng)了下來(lái)。

    “您放心吧校長(zhǎng)，有咱蘇同學(xué)在，比賽什么的太容易了?！?br/>
    老郁可是個(gè)有眼力的人，這時(shí)候的他可不會(huì)說(shuō)有自己您放心的話，明眼人一看單校長(zhǎng)給美術(shù)系大開(kāi)方便之門(mén)，全賴蘇棱一人，這時(shí)候也只有把他捧高點(diǎn)，美術(shù)系才能一帆風(fēng)順。

    “美術(shù)大賽很難參加嗎？”

    蘇棱不解的看著兩人，怎么這個(gè)院校美術(shù)大賽聽(tīng)意思似乎很難參加似的。

    “其實(shí)很個(gè)學(xué)校都有資格參加的，只是我們學(xué)校的美術(shù)系學(xué)生很少，質(zhì)量更是不如人意，所以一直沒(méi)有去參加，不過(guò)這次有蘇先生在，倒是有機(jī)會(huì)去參加一下?！?br/>
    單校長(zhǎng)立刻向蘇棱解釋道，這對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)并不是什么光彩的事情。

    “這樣啊，那參加一下還是可以的嘛，從小到大我還沒(méi)和別人比賽過(guò)呢。”

    不光是從小到大，上輩子蘇棱也沒(méi)有參加過(guò)什么比賽活動(dòng)，上輩子是沒(méi)機(jī)會(huì)，這輩子是沒(méi)看得上的，不然以蘇棱的實(shí)力，比文比武都不在話下，所以當(dāng)這時(shí)候突然有了一個(gè)比賽的機(jī)會(huì)，蘇棱自然想去參加。

    “嗯，那我就讓人去安排了，蘇先生告辭?！?br/>
    目的已經(jīng)達(dá)到，單校長(zhǎng)自然不會(huì)繼教在這里逗留，畢竟校長(zhǎng)這個(gè)職業(yè)可是日理萬(wàn)機(jī)，再加上現(xiàn)在剛剛開(kāi)學(xué)，需要解決的事情特別之多。

    “慢走。”

    蘇棱此時(shí)也稍微客氣了一下。

    單校長(zhǎng)離開(kāi)之后，在場(chǎng)的所有人都將目光轉(zhuǎn)向了蘇棱，眾人的眼睛中包含了疑惑、震驚、好奇、畏懼等神情，就連凌兒也不例外。

    在記憶中這個(gè)哥哥似乎不怎么和外面的人交流啊，怎么這會(huì)竟然能讓一個(gè)校長(zhǎng)這么畢恭畢敬，腦海中想起昨天蘇棱所言的修真部，還有那個(gè)助理李天，凌兒覺(jué)得大部分的秘密可能和那個(gè)特殊部門(mén)有關(guān)。

    “哇，蘇同學(xué)，你好像很有來(lái)頭的樣子嘛，連校長(zhǎng)都對(duì)你恭敬的是祖宗一樣，難不成是京里來(lái)的？”

    老郁一看到校長(zhǎng)離開(kāi)，又變得了那副猥瑣的模樣，目光好奇的打量了一個(gè)這個(gè)年輕人，毫不避諱的眼神就好像想把蘇棱里里外外查個(gè)遍，也幸虧蘇棱不是那些富二代紅三代，不然哪里能容忍老郁這等眼神。

    “不是，我是福州人，只是我和單校長(zhǎng)家有些親戚關(guān)系，輩分上我比她要大點(diǎn)而已?！?br/>
    蘇棱自然不會(huì)說(shuō)自己是修真部的部長(zhǎng)，不說(shuō)具體是什么官位，估計(jì)就算說(shuō)出來(lái)了，眾人也不見(jiàn)得會(huì)信，普通人可不知道這些特殊部門(mén)的存在。

    “原來(lái)是這樣啊，果然是活得好不如生的好啊，我們辛辛苦苦這么些年，還比不上你們生的好，真是人比人氣死人吶?！?br/>
    老郁這個(gè)智商不高的家伙一下便信了蘇棱的話，言語(yǔ)中雖然感慨的很，卻絲毫不見(jiàn)沮喪，顯然只是嘴巴說(shuō)說(shuō)而已。

    雖然老郁是相信了，可不代表其他人會(huì)相信，畢竟蘇棱這借口怎么聽(tīng)怎么不對(duì)勁，就算輩分上高了點(diǎn)，可人家貴為校長(zhǎng)，怎么可能會(huì)為一些親戚而低下身份，就算是直系親戚也不見(jiàn)得會(huì)這么恭敬吧。

    “竟然有蘇同學(xué)在，那參加比賽的事情我就可以放心了，那同學(xué)們，大家接下來(lái)的任務(wù)就是努力的增長(zhǎng)你們對(duì)靈感的掌握，只要掌握了靈感，畫(huà)出來(lái)的作品就能帶著一股意蘊(yùn)，只要意蘊(yùn)到了，拿名次是很簡(jiǎn)單的一件事?！?br/>
    老郁這時(shí)候說(shuō)起了自己的經(jīng)歷之談，確實(shí)，畫(huà)之一道上，重意不重形，只要意到了一定程度，就算畫(huà)個(gè)圓都極具美感，而用圓規(guī)畫(huà)出來(lái)的，是永久不可能會(huì)有什么蘊(yùn)意的。

    “老師你說(shuō)了那么多，要掌握靈感要掌握靈感，但是靈感要怎么掌握啊，那東西又不是東西，能看能摸！”

    易白最先一個(gè)提出自己的問(wèn)題，身為繪畫(huà)世界的她自然是知道靈感的重要性，可是以易白那跳脫的性子，可完全沒(méi)有體會(huì)到什么是所謂的靈感，這時(shí)又聽(tīng)老郁說(shuō)要掌握靈感這東西，易白便只覺(jué)得自己是個(gè)笨蛋一樣。

    “有句話是這樣說(shuō)的，讀書(shū)千遍其義自見(jiàn)，意思就是說(shuō)讀書(shū)上百遍，書(shū)意自然領(lǐng)會(huì)，這是普通人的作法，大白同學(xué)可以試試。”

    老郁自然能看出易白的煩惱，像易白這種人只有靠長(zhǎng)時(shí)間的繪畫(huà)積累，才能領(lǐng)悟到靈感的存在，想單純的依靠領(lǐng)悟去體會(huì)簡(jiǎn)直就是天方夜譚。

    就像一個(gè)想要達(dá)到彼岸卻不懂水性的人，明明只需繞過(guò)湖面就能過(guò)去，卻偏生要他游過(guò)去，最后的結(jié)果要么是在絕境中突破成功渡過(guò)，要么就是在絕境中消亡溺死，后者的可能性要大得多的多。

    “我懂了，老師你是意思是想告訴我，質(zhì)量不行用數(shù)量去填，總有一天也會(huì)達(dá)到同樣的質(zhì)量對(duì)吧！”

    易白雖然跳脫，但是不笨，相反還很聰明，只是有時(shí)候聰明過(guò)頭了，一些本質(zhì)上的東西卻無(wú)法領(lǐng)悟，有得必有失。

    “沒(méi)錯(cuò)，盡管比賽的時(shí)期將近，但時(shí)間還算富裕，只要你努力一點(diǎn)，到時(shí)候?qū)嵙隙〞?huì)比現(xiàn)在好的?！?br/>
    老郁點(diǎn)了點(diǎn)頭，要說(shuō)起來(lái)還是這種學(xué)生最好教，只要指點(diǎn)幾句就夠了，完全不需要像剛?cè)腴T(mén)那樣手把手的教。

    “那蘇同學(xué)也是這樣練出來(lái)的嗎？”

    易白有些期盼的看向蘇棱，希望從他嘴里聽(tīng)到是的一詞。

    “我的話，算是吧，我從5歲就開(kāi)始學(xué)畫(huà)了?！?br/>
    蘇棱看到易白那可憐兮兮的表情，哪里敢說(shuō)個(gè)不字，只得苦笑著點(diǎn)頭應(yīng)是。

    不過(guò)蘇棱也確實(shí)是從5歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)，只是學(xué)畫(huà)的時(shí)間比學(xué)做菜的時(shí)間還短，要是讓易白知道了不知道得哭成什么樣。

    “5歲就開(kāi)始學(xué)畫(huà)了！真厲害，我是8歲才開(kāi)始學(xué)的，原來(lái)我還差了你3年的功力呢！”

    易白露出原來(lái)如此的模樣，天真的以為道蘇棱成天沒(méi)事干，就只知道畫(huà)畫(huà)一樣。

    “呵呵，好好努力！”

    蘇棱為這個(gè)傻姑娘感到好笑，同時(shí)不由感嘆，人心不古、卻還有這般天真的姑娘，不知應(yīng)該說(shuō)是幸運(yùn)，還是不幸。