【離高考還有98天！】

    【為人類武道之崛起而讀書！】

    【喜報，喜報！我校學生劉小花成為玄階高手，報送清武大學！】

    看著教室里到處懸掛的宣傳語、通告欄，林慕一臉懵逼。

    他……

    穿越回了？

    但是“修煉”是怎么回事？

    玄階高手又是啥？

    劉小花這個學渣也能保送？

    頭疼……

    林慕感到鉆心的一陣頭疼，一瞬間，無數(shù)記憶憑空出現(xiàn)，與林慕原本的記憶融合。

    不過十幾秒的時間，他便明白了一切。

    是的，他穿越了。

    作為一個絕癥患者，穿越并不是一件壞事。

    而且，他發(fā)現(xiàn)自己沒變，還是林慕。

    只是這里的整個世界線變了。

    這里是一個高武世界。

    這個世界很危險！

    惡靈、兇獸充斥在各個陰暗的角落，隨時蠢蠢欲動，把人們當成了狩獵、殺戮的對象。

    人類只有通過不斷的練武，增強自己實力，才能勉強維持平衡局面。

    只有實力才是一切！

    才能維系族群的延續(xù)。

    所以，經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展，統(tǒng)統(tǒng)滯后。武修才是國力強盛的根本。

    武者的身份地位，在這個世界非常高。

    修武劃分為：明勁、暗勁、化勁、黃階、玄階、地階、天階、臻化境等幾大境界。

    修為只有到了明境才能被稱為真正的武者。

    一旦成為武者便可享受聯(lián)邦津貼，甚至可以優(yōu)先享受各種資源。

    如果從事工作，最低級的武者，年薪都不會低于20萬元。

    上了“階”的武者，至少年薪100萬起。

    玄階以上的武者，更是眾多勢力追捧的對象，錢對他們來說不是最重要的，重要的是修煉資源。

    但成就武者特別困難，需要毅力和天賦。

    因此，即使全民修武，在這個世界上正真的武者任然不足百分之十。

    幸運的是，林慕是一名武者。

    明境巔峰武者。

    雖然境界處在武者最低序列，但是他有一份正經(jīng)工作！

    高三（21）修煉班，語文教師！

    年薪二十五萬，鐵飯碗。

    然而林慕卻一點都笑不出來。

    語文老師，這不扯淡么？高考修煉分占百分之九十九。文化占百分之一，而且還不是必考。只要沒有病，誰還有心思上文化課？

    林慕神情恍惚。

    “林老師，林老師！”

    就在林慕發(fā)呆的之際，一個甜美的女聲在耳邊響起。林慕抬頭一看，正是自己的科代表宋婷秋。

    “林老師，您是不是身體不舒服??？要不休息一下吧？”

    林慕搖了搖頭，武者一般不會生病，但他也不敢說自己是剛剛穿越不適應。

    林慕目光移向課本。

    咦！《西游記》。

    林慕頓時來了興趣。

    穿越之前他也是個老師。

    作為一名人民教師，基本素養(yǎng)還是有的。

    學生可以選擇性聽課，老師不能不講。

    這是職業(yè)要求！

    “既然文考只占百分之一，知識性的東西學太多也沒有用，不如講點別的！”

    林慕清了清嗓子，看了看下面睡成一片的學生以及面色尷尬的科代表，決定開講。

    “同學們休息好了嗎？”

    林慕溫和問道。

    下面的學生有些在不賴煩的伸懶腰，有些索性不動。

    “林老師，講啥課，不如讓我們睡一會兒？反正高考語文又不是必考，你不過是混工資，我們呢，不過是混畢業(yè)！

    咱們都放一馬如何？”

    一個胖子打了個哈欠，慢吞吞的說道。

    “就是啊，慕哥，就讓我們睡吧？昨晚上肝了一晚游戲，現(xiàn)在腦子還嗡嗡響！”

    “我們都是上面淘汰下來的，修武不行，學個文化有啥用？能認字就行了。”

    “是啊，是啊！”

    有人挑起話頭，下面就炸開了鍋。

    林慕微微皺眉，他從記憶中了解到：

    高三（21）修煉班是ABCDEFG中的G層次班，屬于最差的那一類。

    這些學生或者修武的天賦極差，或者是干脆不能修武，或者前途極度迷茫，或者是思想品行有些【小瑕疵】……

    就是已經(jīng)被學校放棄“治療”，學校迫于各方壓力不得不留的那種。

    總的來說，全班27名學生，基本上是整個年級的牛鬼蛇神。

    想要把他們教好，可謂難如登天。

    然而，林慕并不犯怵。

    在穿越之前，他可是出了名的資深問題班教師，號稱專治各種疑難雜癥。

    見眾人講得不可開交。

    他便保持沉默，面露微笑，站在講臺上。

    見老師不說話，持續(xù)三分鐘后陸續(xù)安靜下來了。

    林慕這時才道：

    “我看大家也講得差不多了，現(xiàn)在終于輪到我講了，我講的時候，希望大家保持安靜，有問題，大家可以舉手?！?br/>
    “今天，我們來講《西游記》這部小說，關于這本小說，我想大家并不陌生……”

    林慕的開場白還沒說完，之前接過話的一名學生便嘟囔道：

    “這不廢話嗎？肯定不陌生嘛！我從小就看《西游記》，孫悟空胯底下有幾根毛我都清楚！”

    接著旁邊又有人接腔：

    “不知道學這些有什么意義，都是些虛頭巴腦的騙人玩意兒！”

    林慕聞言也不生氣，清了清嗓子，提高聲音繼續(xù)道：

    “今天，我要給大家講的是《西游記》的另一個層面，認真聽了，也許改變?nèi)松皇请y事！”

    林慕的話音剛落，一個學生便又插話道：

    “當今社會，改變?nèi)松?，唯有成為武者。難不成《西游記》還能讓我們這些人成為武者？”

    “成為武者？”

    林慕搖了搖頭。

    “既然不能成為武者，學它有什么意義呢？”

    學生繼續(xù)追問。

    林慕冷笑道：

    “武者算什么？能御劍飛行？能破碎虛空？還是能飛升上界，長生不死？”

    林慕語出驚人死不休的話，如暮鼓晨鐘，在眾人耳邊響起，成功吸引了大家的注意。

    武者不能御劍飛行，也不可能破碎虛空！

    至于長生不死，更是聞所未聞。

    武者的血氣能震懾邪靈。

    但在這個世界，就算是臻化境武者殺死惡靈和一些通人性的兇獸，也要付出不少的代價。更別說其他境界的武者了。

    流血犧牲，淪為異類的口糧是常事。

    “那林老師，既然武者在你眼中不算什么，你有超越武道的方法嗎？或者說你本身就是個比武者更強大的存在？”

    有學生不滿林慕色說法，站起來反駁。

    林慕心中莞爾一笑，果然上鉤了，臉上卻不動聲色：

    “我自己情況比較特殊，確實不是什么強大的存在。但是，超越武道的方法真的有！”

    “在哪里？”

    頓時，無數(shù)雙眼睛直勾勾的盯著林慕，有困惑、有期許、也有不屑，相同的是，大家都想聽下去！

    林慕見時機成熟，便不再賣關子了，指了指講桌上那本被翻得泛黃的《西游記》，神情嚴肅，道：

    “就在書面！”

    他用平淡又富有磁性的聲音接著說道：

    “《西游記》表面上是神話故事，但實際上它是一本無上仙典?？此茖懮裨?，實則隱喻修真，明寫西天取經(jīng)，降妖除魔，暗則隱喻金丹大道！”

    “金丹大道，大家懂嗎？”

    “正是傳說中的修仙之法啊！”

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