周曉語(yǔ)還想回頭說(shuō)什么，卻被張家新胡攪蠻纏地拉走了，她最后一眼看見(jiàn)李潔，似乎是趙一明在對(duì)她說(shuō)什么，然后她一臉驚恐地趄自己這邊看了一下。

    是的，一臉驚恐！直到離開(kāi)了很久，周曉語(yǔ)還覺(jué)得自己能夠清楚地看清她臉上的表情。自己有這么可怕嗎？周曉語(yǔ)想破腦袋也也想不到，她現(xiàn)在拜張家新和趙一明所托，已經(jīng)成了學(xué)生中的一大禁忌，也就是自己班上的幾個(gè)熟識(shí)的同學(xué)才敢偶樂(lè)跟她開(kāi)個(gè)玩笑，別的班級(jí)的學(xué)生避之都唯恐不及。

    回到自己班級(jí)，周曉語(yǔ)也放棄了打聽(tīng)關(guān)于宋佳佳的事，只危險(xiǎn)地看著張家新問(wèn)：“你跟蹤我？”這已經(jīng)是第二次了，她不喜歡這種感覺(jué)，像是別人手中的一只風(fēng)箏一樣，無(wú)論飛得多遠(yuǎn)，放風(fēng)箏的人總是能很清楚地知道她的方向。

    張家新也知道自己好像又踩到周曉語(yǔ)的雷區(qū)了，雖然他并不覺(jué)得這有什么錯(cuò)，可是在周曉語(yǔ)一臉冰冷的神情面前，他還是低聲說(shuō)：“對(duì)不起，我只是不想你受傷害！”

    周曉語(yǔ)冷冷地看了他一眼，雖然表面上他在承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，可從他的眼睛里，周曉語(yǔ)沒(méi)有看到一點(diǎn)的誠(chéng)意，嘆了口氣地說(shuō)：“我不是任何人的私有物，我是個(gè)活生生的人，雖然比你小幾歲，但卻也有足夠的自保能力和辯別是非的能力了，請(qǐng)你給我一點(diǎn)自我的空間好嗎？”

    張家新聽(tīng)了，還想辯解什么，可是上課鈴卻響了，又一次，他上課時(shí)老是走神了。

    這一上午，周曉語(yǔ)再也沒(méi)有跟張家新說(shuō)過(guò)話，她覺(jué)得應(yīng)該給他以及自己一段時(shí)間好好想想了，不能讓他一味地侵近自己的生活，干涉自己的行動(dòng)，而每次只要他道歉，自己就必定原諒他，這樣下去，他必定會(huì)形成習(xí)慣，那時(shí)再想讓他改過(guò)來(lái)就不是那么容易的事了。

    張家新眼睜睜地看著周曉語(yǔ)和旁邊的同學(xué)有說(shuō)有笑地，可是卻看都不看他，雖然他也對(duì)她身邊的同學(xué)用過(guò)“眼神施壓”的方式，那些同學(xué)也都很識(shí)相地作鳥(niǎo)獸散，可是周曉語(yǔ)還是看都不看他一眼，隨手從抽屜里抽出一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，硬是一點(diǎn)也沒(méi)受影響。

    直到中午放學(xué)去食堂吃飯，張家新早早地在食堂占好了一個(gè)一位置，并點(diǎn)了幾個(gè)周曉語(yǔ)平時(shí)愛(ài)吃的小炒等著她。

    見(jiàn)周曉語(yǔ)和馮瑩進(jìn)來(lái)，張家新不由得站起身來(lái)招呼，馮瑩看到了立即要拉周曉語(yǔ)過(guò)去，可她卻對(duì)著馮瑩搖了搖頭，掙開(kāi)她的手到買飯菜的窗口買了自己的飯菜，看看食堂已經(jīng)沒(méi)有別的空位置了，索性端起飯盒往外走。

    這下，張家新真的急了，對(duì)剛站在他面前的馮瑩說(shuō)：“她怎么走了？”

    “她說(shuō)她還有點(diǎn)書(shū)沒(méi)看完，回宿舍去吃了?！瘪T瑩也搞不清楚這兩個(gè)人又出了什么事，之前周曉語(yǔ)生病時(shí)，張家新為她跑進(jìn)跑出的，后來(lái)宋佳佳也是因?yàn)槟翘鞂?duì)周曉語(yǔ)說(shuō)了不該說(shuō)的話，硬是被教導(dǎo)主任勸退，由此，張家新對(duì)周曉語(yǔ)的心思可見(jiàn)一斑，而從她的角度來(lái)看，周曉語(yǔ)也不是不喜歡張家新，只是現(xiàn)在這又是唱得那出呢？

    啊呀，真的亂套了！剛才周曉語(yǔ)也鄭重地告誡自己，不要摻和到這里面來(lái)。這是她第一次這么嚴(yán)厲地對(duì)自己說(shuō)話，想不到她認(rèn)真起來(lái)，那氣勢(shì)一點(diǎn)也不輸給張家新，看來(lái)周曉語(yǔ)才是那個(gè)真正深藏不露的人。

    很快地，幾天過(guò)去了，某天下午自習(xí)課時(shí)，班主任吳濤把她叫到辦公室，說(shuō)是有事找她，周曉語(yǔ)也沒(méi)太在意，雖然自己不是班干部，可很多事吳濤，甚至校領(lǐng)導(dǎo)都愿意找她。

    可是這次她到辦公室，卻意外地看見(jiàn)李潔和一個(gè)中年婦人坐在一邊，另外還有一個(gè)老師坐在一邊相陪。

    周曉語(yǔ)歪著腦袋看了李潔一眼，臉上并沒(méi)有多余的表情，“吳老師，你找我？”

    “周曉語(yǔ)啊，你一直是個(gè)好學(xué)生！”吳濤先是開(kāi)口贊了她一句，話風(fēng)一轉(zhuǎn)又說(shuō)：“可是也不能因?yàn)槟愠煽?jī)好，就任意破壞學(xué)校的紀(jì)律……”

    周曉語(yǔ)覺(jué)得自己這兩天的確良耐心很不好，懶懶地抬起眼睛看著吳濤，“吳老師，不必繞彎子了，你了解的，我一向不是個(gè)喜歡說(shuō)話轉(zhuǎn)來(lái)繞去的人?！边@話在外人耳中確實(shí)有點(diǎn)狂了，于是坐在一旁的那位老師立即跳出來(lái)質(zhì)問(wèn)：“吳老師，你看你帶的學(xué)生，就是給你寵出來(lái)的！”

    要說(shuō)周曉語(yǔ)這人還是很護(hù)短的，這一個(gè)多學(xué)期來(lái)，吳濤對(duì)她的照顧和關(guān)愛(ài)她是記在心里的，這會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)她的老師，波瀾不驚地臉上有了淡淡地怒意，沖著那個(gè)有些激動(dòng)的老師說(shuō)：“這位老師，請(qǐng)問(wèn)你是是教哪個(gè)班的，我以前好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)你！”

    “他是我們班的班主任，鄧?yán)蠋煟　币恢睕](méi)說(shuō)話的李潔開(kāi)口了，“你那天到我們教室門口威脅我的事，我都告訴老師了，別以為你成績(jī)好就可以在校園里為所欲為，成績(jī)好怎么啦？成績(jī)好就可以無(wú)視學(xué)校的紀(jì)律了嗎？”

    周曉語(yǔ)聽(tīng)了她的控訴，直覺(jué)地冷哼了一聲，“請(qǐng)問(wèn)一下，李潔同學(xué)，你多大了？”

    “十四！”李潔愣了一下，想也不想地回答。

    “我以為你才四歲呢！”李曉語(yǔ)嘴邊的譏諷更甚了，看向她身旁欲言又止的女人說(shuō)：“這是你媽媽吧？想來(lái)你也把我‘橫行校園’的‘惡行’告訴你媽媽了吧？”

    不等李潔回答，她又冷冷地說(shuō)：“小孩子玩的把戲了，你倒玩得不易樂(lè)乎，倒要請(qǐng)教一下李同學(xué)，如果你以后參加工作以后碰到什么事，是不是第一時(shí)間會(huì)向父母和上司告狀？”

    “好了，不要把話題扯遠(yuǎn)了！”李潔的班主任很不高興自己被忽視，在桌子上敲了敲，清清嗓子嚴(yán)厲地問(wèn)：“周曉語(yǔ)同學(xué)，我們班的李潔同學(xué)說(shuō)你上個(gè)星期三，趁著課間跑到我們教室去威脅她，有沒(méi)有這個(gè)事？”

    “我說(shuō)沒(méi)有鄧?yán)蠋熌阈艈幔俊敝軙哉Z(yǔ)面無(wú)表情地說(shuō)：“說(shuō)實(shí)在的，我想不出我干嘛要去威脅她，之前我跟李周學(xué)并不認(rèn)識(shí)，何況我們一個(gè)是高中部的一個(gè)是初中部的，我有什么必要去威脅她！”

    “可是李潔說(shuō)你，說(shuō)你威脅她說(shuō)，說(shuō)，趙一明是你的男人，不許她去打他的主意?！闭f(shuō)到這里時(shí)，鄧琛很明顯有些不自在，“學(xué)校明文規(guī)定，不許學(xué)生早戀的，你怎么可以仗著自己成績(jī)好，就無(wú)視學(xué)校的校規(guī)，還學(xué)社會(huì)上的人去威脅別的女生，這像什么話！”

    “呵呵！”周曉語(yǔ)愣了好一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，指著李潔笑道：“我會(huì)為這去威脅你？”

    “你別不承認(rèn)，那天很多同學(xué)都看到你去找趙一明了！”李潔有些心虛地說(shuō)。

    吳濤同樣也愣了，若說(shuō)周曉語(yǔ)和張家新之間有早戀形為，他還能相信一點(diǎn)，畢竟班里的是非他多少也聽(tīng)到過(guò)一些，可說(shuō)和初二的趙一明，似乎太不令人信服了吧，之前鄧琛來(lái)也只是跟他說(shuō)，他們班有學(xué)生要揭露自己班級(jí)學(xué)生有早戀現(xiàn)像，并點(diǎn)名叫來(lái)周曉語(yǔ)，他還以為是她和張家新之間的事呢，沒(méi)想到卻是和初中部的學(xué)生。

    “那天我是去找過(guò)趙一明，因?yàn)槲液退切W(xué)同學(xué)?！敝軙哉Z(yǔ)瞇著眼睛看了李潔一眼，“鄧?yán)蠋煟阋豢谝粋€(gè)學(xué)校規(guī)定，請(qǐng)問(wèn)學(xué)校那條規(guī)定不能找老同學(xué)敘舊了！”

    “你們是小學(xué)同學(xué)，那你怎么念高中了，趙一明還在初中蹲著？”鄧琛有點(diǎn)不相信地問(wèn)。

    周曉語(yǔ)不耐煩地看了他一眼，根本沒(méi)把他是老師這一點(diǎn)放在心上，只淡淡地說(shuō)：“你想知道，為什么不找趙一明來(lái)問(wèn)問(wèn)，何況這件事他也是當(dāng)事人之一，我想他有必要知道?！?br/>
    鄧琛對(duì)周曉語(yǔ)不客氣的語(yǔ)氣很不感冒，“你這是什么態(tài)度，我只是問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，你就這么不耐煩了，真不知道你們老師是怎么教你的！”

    “我們吳老師考得很好，何況你們交的班級(jí)也不一樣，他教的學(xué)生是什么樣的就不勞你費(fèi)心了，至少不會(huì)遇到什么事都只會(huì)告小狀，把所有的責(zé)任都往別人身上推！”周曉語(yǔ)真是煩透了鄧琛的這種審問(wèn)的口吻。

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