?(貓撲中文)起初，宇文鑫比兩人要跑的快一點(diǎn)，可是到后面令寒和許曉珊漸漸超過了宇文鑫，宇文鑫兩腿沉重，每跑一步都看、感覺腳陷進(jìn)了泥土中一些，不過，因?yàn)槟_底沉重了，跑起來反而沒有飄的感覺了，只要不管上身，光動(dòng)腳跑的就會容易些，他看了那兩人一眼，他們比他好不了多少，宇文鑫隨即哼......了一聲，臉變的紅了些，顯然是鼓足了勁，漸漸地，他超過了令寒和許曉珊，三人你拼我趕跑過了那個(gè)山頭，又跑了回來，快到樹下的時(shí)候，令寒和許曉珊開始爆發(fā)了，兩人似乎是隱藏了實(shí)力，等到最后加倍爆發(fā)，宇文鑫一直處于極限狀態(tài)，沒有多余的力量可用，在關(guān)鍵時(shí)候也只能眼看著他兩迅速超過自己，到達(dá)樹下。.biqi./

    令寒第一個(gè)到樹下，許曉珊第二個(gè)到，宇文鑫第三個(gè)到。

    三人一到樹下，沒有立即說話，而是呼哧呼哧的使勁喘氣，宇文鑫似乎脫了力，喘了兩下氣就跪倒在了地上，雙手扶著地。

    片刻，三人回過氣了，直接躺在了地上。

    “宇文大哥，你輸啦！嘿嘿，你準(zhǔn)備送什么禮物給我們啊？”，許曉珊側(cè)過頭望著宇文鑫說道。

    “這個(gè)......我暫時(shí)沒想到，我回頭好好想想！”，宇文鑫說道。

    “原來你還沒有想到送什么給我們??？那你前面還答應(yīng)的那么快？”，許曉珊郁悶道。

    “哎！姍姍，說說就行了，怎么還當(dāng)真？咱們都什么關(guān)系？”，令寒責(zé)怪道。

    “哎！令弟，答應(yīng)的事就要做到，姍妹沒有錯(cuò)”，宇文鑫正經(jīng)的說道。

    許曉珊撅著嘴嘟囔道：“我逗他玩呢......”。

    “你們當(dāng)說笑，可是我是認(rèn)真的，我會記得的，好了，咱們開始元力修行吧，得抓緊時(shí)間?。　?，宇文鑫說完端正了坐礀，眼一閉直接入定。

    令寒看了宇文鑫一眼，也再沒說話，進(jìn)入了修行狀態(tài)，許曉珊看兩人都開始元力修行了，頓時(shí)覺不好玩了，只好也進(jìn)入修行狀態(tài)。

    晚上，羅校長沒在屋子里看那本翻了無數(shù)次后還在看的書，而是躺在了二層高敬堂房頂上，翹著二郎腿，眼微閉著，看著漫天星星。

    “老夫已經(jīng)進(jìn)入星斗后期五年了，浪費(fèi)了五年時(shí)間了，到底怎么樣做才能成為星靈？難道是修行功法不對？還是功法等級太低？又或者是我悟性不夠？那三個(gè)孩子感悟到天地元力是跟這滿天星星有關(guān)，也許老夫修行止步是跟星辰有關(guān)，到底有什么關(guān)系呢......”，羅校長心里不停的思考著，他早在十年前，也就是他來到棲巖學(xué)校的時(shí)候就進(jìn)入了星斗初期，后修行五年，按理說也該成為星靈了，可是不知因?yàn)槭裁丛?，他的修為一直止步在星斗末期而不得進(jìn)，他有玄階功法，功法是驅(qū)動(dòng)元力轉(zhuǎn)動(dòng)的力量，功法不同，元力運(yùn)轉(zhuǎn)的經(jīng)脈和方式也不同，這功法等級越高，吸納天地元力越快，修為提升越快，可是他的修為到了星斗末期后就像卡在了瓶頸處，再無法寸進(jìn)，羅校長感覺星斗成為星靈需要一個(gè)契機(jī)，至于是什么樣的契機(jī)，他也不知道。

    次日下午，羅校長站在鐘旁，看著遠(yuǎn)方，學(xué)生們在操場上玩耍著，令寒他們?nèi)嗽谑^堆上坐著，玩著石頭。

    “你們說，羅校長怎么老看著遠(yuǎn)方??？他在想什么？”，許曉珊看到遠(yuǎn)處的羅校長，突然產(chǎn)生了想法，問道。

    令寒和宇文鑫聽這一問也看向了羅校長。

    “也許是習(xí)慣動(dòng)作吧！”，令寒猜測道。

    “我看他像是在思念什么，姍妹，你說呢？”，宇文鑫也猜測道。

    “我不知道啊，所以才問你們，不過我覺得你們說的都很有道理”，許曉珊嬉笑道，朝遠(yuǎn)處丟了下石頭。

    令寒和宇文鑫同時(shí)看了看許曉珊，像是感到無語，故而他們兩個(gè)沒有再說話。

    “當(dāng)......當(dāng)......”，鐘聲響了起來，學(xué)生們開始向鐘前聚集，片刻后，羅校長四下里掃了眼學(xué)生，他這動(dòng)作，是這學(xué)校的人估計(jì)都知道，所以也沒人覺得奇怪。

    “今天，我們上元力修行課，都到修行堂去”，羅校長說完就向修行堂走去。

    “好哦，又上元力修行課了”

    嘩啦啦......學(xué)生們叫嚷著擠向了修行堂。

    片刻，學(xué)生們整齊的坐在了修行堂里，羅校長站在講臺上，四下里掃了一眼。

    “今天，能坐在這里聽我講課的都是意志修行暫時(shí)過關(guān)的，有資格聽我講課”，羅校長停了停繼續(xù)道：“我講課的時(shí)候，希望你們能注意聽，因?yàn)槟銈兛赡芟聜€(gè)階段，或者下下個(gè)階段，一個(gè)個(gè)的淘汰掉，能聽到我講課的機(jī)會越來越少，當(dāng)然，你們自己給其他人講課我不管，我只管我的，那么我開始講課了。

    這一次我要講的是關(guān)于元力控制方面的內(nèi)容，元力控制顧名思義就是對元力的掌握，我們能夠吸納天地元力，煉化天地元力，也同樣可以把煉化后的天地元力，轉(zhuǎn)換狀態(tài)，向外釋放，簡單點(diǎn)說就是元力外放，你們上次看到我放的那道紅光，就是外放后的元力，這元力能夠療傷，也能夠破壞、傷人，上次教的法訣，你們有多少人明白了？有多少人感悟到了天地元力？舉手讓我看下”，羅校長說完就等待著學(xué)生們舉手，幾息過后，只有三個(gè)人舉手了，這三個(gè)人當(dāng)然就是令寒、許曉珊和宇文鑫。

    “他們?nèi)齻€(gè)感覺到天地元力了？不會吧......真的假的？”

    “他們不就是這幾天意志修行狀態(tài)最好的那三個(gè)人嗎，我記得那個(gè)女的叫許曉珊，是雙屬性的，那個(gè)男的叫令寒，是沒有屬性的”

    “我說他們怎么那么厲害......”

    “他們怎么會這么快感覺到天地元力？”

    “真厲害，他們悟性真高......”

    令寒他們?nèi)艘慌e手，學(xué)生們頓時(shí)炸開了鍋，嫉妒的、猜測的、懷疑的、崇拜的、泄氣的，各種反應(yīng)的學(xué)生都有。

    羅校長看到眼前的情景，嘴角冷抽了下，眼里露出一絲不屑。

    “吵什么吵，自己用功，感覺不到天地元力，還不相信人家？我告訴你們，他們?nèi)齻€(gè)人已經(jīng)是渡凡期一段了”，羅校長發(fā)飆了。

    “他們聰明，悟性高，一個(gè)是千人無一的雙屬性，一個(gè)是萬人無一的無屬性，要不怎么能這么快感覺到天地元力......”

    底下仍有學(xué)生不服氣的再嘀咕。

    “你們懂什么？沒錯(cuò)，人的天資各異，是有悟性很高的，短時(shí)間內(nèi)能感悟到天地元力，但是，只要有恒心，再笨的人遲早能感悟到天地元力，不然我讓你們修行意志做什么？哼哼......一群無知小兒”，羅校長一臉不屑。

    羅校長這么說后，學(xué)生們立刻安靜下來了，再沒有人不服了。

    羅校長看學(xué)生們都悄悄了，才繼續(xù)道：“給你們的法訣是修行功法里的一部分，功法包括經(jīng)脈運(yùn)轉(zhuǎn)方法，元力控制和運(yùn)用方法，一般的功法只有這些，個(gè)別功法只有法訣，元力控制和運(yùn)用方法也僅僅是根據(jù)法訣內(nèi)容決定的，最簡單的元力控制，就是調(diào)動(dòng)元力到身體每一處，形成元力場，增強(qiáng)防御、靈敏度、耐力、攻擊、同時(shí)抵擋低級的外放元力傷害，只要元力運(yùn)用方法適當(dāng)，有元力的人就能外放元力，根據(jù)自身元力的層次和質(zhì)量，外放元力的傷害不同，根據(jù)元力存儲量的多少，元力外放次數(shù)和外放量也不一樣多。貓撲中文