安如的目光情不自禁追隨那個(gè)背影，她在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)人呢，寬肩細(xì)腰窄臀，僅瞧背影就知道是位帥哥。

    她正想著那位君老師，下意識(shí)地拿兩個(gè)帥哥比較，可她在公園里只見(jiàn)過(guò)君老師的側(cè)面，他當(dāng)時(shí)穿了白多藍(lán)少的紗袍，廣袖寬袍，根本看不出身材。

    是了，她猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)，是那天在房地產(chǎn)公司碰見(jiàn)的男人！

    想到兩人在辦公室門前的偶遇，安如釋然了，這位應(yīng)該也是同小區(qū)的業(yè)主，大家互為鄰居，再相逢也沒(méi)什么稀奇。

    午休時(shí)分，小區(qū)內(nèi)少見(jiàn)行人，只有安如和那位鄰居一前一后漫步，安如不由自主地與他保持同樣的節(jié)奏，兩人在同方向拐彎，繼續(xù)走上同一條路。

    直到前方出現(xiàn)九號(hào)樓，那位鄰居驀然駐足，安如也跟著停了一停，眼見(jiàn)他徐徐地回轉(zhuǎn)身來(lái)。

    兩人打了個(gè)照面，安如心里又吃一驚，怎么是他？

    赫然正是她在公園里偷窺過(guò)的男人！

    所以，鄰居就是君老師，君老師是她的鄰居！？

    安如都說(shuō)不上該喜還是該驚了，真相實(shí)在太出乎她的意料，她驚訝到都忘記移開(kāi)目光，直愣愣地盯住本該是陌生人的君老師不放。

    君老師今天既沒(méi)有披那身飄飄欲仙的古裝，也不如他們初遇時(shí)那般黑襯衣黑長(zhǎng)褲反襯出禁欲的性感，他此刻穿得很普通，就像他這個(gè)年齡的大多數(shù)年輕男人，他穿了件寬大的白色T恤，下面套了條卡其色長(zhǎng)褲，腳上還蹬著一雙三葉草的跑步鞋。按理這樣的裝束會(huì)讓他顯得更青春，好似剛出校門的大學(xué)生，但這個(gè)男人掩飾不住光華內(nèi)蘊(yùn)的氣質(zhì)，仿佛一塊久經(jīng)琢磨的美玉，清雋的面容自帶深沉的歷史感與年代感，這就令他怎都不像個(gè)缺乏閱歷的大學(xué)生，倒像是博學(xué)廣識(shí)的大學(xué)老師。

    他依然是美貌的，且不僅僅是美貌，站在那里回眸看來(lái)，安如心中又自發(fā)地蹦出一句形容：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

    君老師與安如四目相對(duì)，兩人視線交匯的時(shí)間顯然超過(guò)了社交習(xí)俗默許的長(zhǎng)度，安如腦子里思緒飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，面部表情尚算自持，只露出一點(diǎn)點(diǎn)驚愕。

    不提她自身的心理活動(dòng)，在這種情況下她的驚愕應(yīng)該是可以理解的，君老師歉意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)口解釋道：“抱歉，我以為我被人跟蹤了。”

    他的聲音很好聽(tīng)，低、厚、醇、潤(rùn)，不帶一絲棱角，滑進(jìn)耳朵里極其熨帖，仿佛珍珠滾動(dòng)在天鵝絨墊子上，飽滿華美，任誰(shuí)都挑不出分毫錯(cuò)處。

    別說(shuō)安如不是咄咄逼人的個(gè)性，就算她天生得勢(shì)不饒人，見(jiàn)到這樣的一張臉，聽(tīng)到這樣的一把聲音，只要她還是個(gè)女人，總要變得斯文三分，講理三分。

    “沒(méi)關(guān)系，”安如終于發(fā)覺(jué)自己行為不妥，垂眸不再直視對(duì)方，“現(xiàn)在治安不好，小心些也是應(yīng)該的。”

    君老師頓了頓，似乎盯著她的頭頂心注視了一會(huì)兒，又道：“恕我冒昧，您有點(diǎn)眼熟，我是不是在哪里見(jiàn)過(guò)您？”

    他的遣詞用句偏向書(shū)面化，這倒也很符合“老師”的身份，即便他只是個(gè)民樂(lè)成人興趣班的古琴老師。

    在哪里見(jiàn)過(guò)她？安如受寵若驚地想，房地產(chǎn)公司辦公室？公園里？她猜不出自己在何時(shí)何地竟給這個(gè)光彩奪目的男人留下了印象。

    最終她抬起頭，向不遠(yuǎn)處的九號(hào)樓揚(yáng)了揚(yáng)下巴，“我也是這里的業(yè)主，上次簽合同的時(shí)候好像遇到過(guò)你。”

    君老師恍然地頷首，笑了笑，他笑起來(lái)的時(shí)候眉眼幾乎是不動(dòng)的，唇角微揚(yáng)，于是笑意就多出三分莫測(cè)高深。

    “我想起來(lái)了”，他連聲音里也含了笑意，“我就說(shuō)一定是見(jiàn)過(guò)的，我只要見(jiàn)過(guò)您絕不可能忘掉?！?br/>
    這話隱隱帶著一層調(diào)笑和恭維的意思，安如不敢確定，她怕自己想太多自作多情，只禮貌地也對(duì)他笑了笑。

    至此兩人的寒暄算是告了個(gè)段落，默契地繼續(xù)往前走，仍是君老師在前安如在后，踽踽行進(jìn)九號(hào)樓的樓口。

    …………

    ……

    九號(hào)樓內(nèi)電梯有兩部，分別位于正中央的電梯井兩側(cè)，安如和君老師運(yùn)氣不錯(cuò)，外側(cè)那部正停在一樓。

    君老師主動(dòng)伸手按了上行鍵，電梯門滑開(kāi)，他把安如先讓了進(jìn)去，自己跟在她身后向側(cè)邊挪了挪，非常貼心地在兩人中間空出一個(gè)讓她感覺(jué)舒適的安全距離。

    “您去幾樓？”他問(wèn)。

    “十四樓。”安如回答，隨即發(fā)現(xiàn)君老師在她答話前已經(jīng)按下了十四樓的按鍵。

    “巧了，”君老師又笑了笑，“我的房子也在十四樓，正在裝修。您是十四樓幾號(hào)？說(shuō)不定我們還有緣成為隔壁鄰居?！?br/>
    他未曾提到自己的房子是十四樓幾號(hào)，卻來(lái)問(wèn)她的房號(hào)。安如留了個(gè)心眼，也沒(méi)有直接說(shuō)出她所在的樓層，“我家不在十四樓，我是聽(tīng)人介紹來(lái)的，據(jù)說(shuō)替1407裝修的裝修隊(duì)不錯(cuò)，所以我想來(lái)看看，要是真的不錯(cuò)，就請(qǐng)他們也給我家裝修?！?br/>
    “1407？”君老師稍露訝色，“更巧了，我的房子就是1407?！?br/>
    果然是巧上加巧，安如和君老師不約而同地望向?qū)Ψ剑舜硕加X(jué)得不可思議。

    不管這算是巧合或者緣分，十四樓轉(zhuǎn)瞬即至，安如并沒(méi)有胡思亂想的機(jī)會(huì)。君老師熱情地招呼著她進(jìn)去1407，裝修隊(duì)正在里面工作得熱火朝天，觀摩了沒(méi)多久，稀里糊涂地，她就和人家簽下合同，付完定金，由明天開(kāi)始裝修隊(duì)將同時(shí)負(fù)責(zé)為她的房子和君老師的房子進(jìn)行裝修。

    君老師堅(jiān)持把她送到電梯前，殷殷問(wèn)道：“您是要上樓還是下樓？明天就要裝修了，今天不去您的新房看一看？”

    “上樓。”安如認(rèn)為他說(shuō)得有理，“我家在十七樓，1703，我先上去看看有沒(méi)有什么要收拾的地方。今天謝謝你，幫了我的大忙?！?br/>
    君老師又笑，他進(jìn)電梯幫安如按下十七樓的鍵，再退出來(lái)，風(fēng)度極佳地欠了欠身，輕聲道：“再見(jiàn)。”

    電梯門緩緩合攏，君老師的笑容被關(guān)在外面，安如松了口氣，向后退出半步，背靠住冰涼涼的金屬壁。

    她有些失望。

    他怎么是這個(gè)樣子呢？

    安如感覺(jué)君老師和她想象中差別太大，她第一次遇見(jiàn)他的時(shí)候，他周身禁欲氣質(zhì)，內(nèi)里暗波洶涌；第二次遇見(jiàn)他，公園里手捧古琴的他像古代無(wú)數(shù)詩(shī)篇中歌頌過(guò)的文人隱士，“恨無(wú)飛雪青松畔”，“看取蕭然林下風(fēng)”；第三次遇見(jiàn)他，他的外表仍然清逸出塵，行事卻與外表截然相反。

    太俗了，安如下結(jié)論，真可惜了他通身的氣派。

    不過(guò)俗也有俗的好處，她不會(huì)為這樣的君老師動(dòng)心，卻很高興結(jié)識(shí)了這么一位朋友。所謂遠(yuǎn)親不如近鄰，君老師擅長(zhǎng)交際，兩人以后有機(jī)會(huì)相處肯定會(huì)比較愉快。

    對(duì)了，安如陡然想起一件事，連忙乘電梯重新降下十四樓。

    “叮”一聲，電梯門打開(kāi)，她從門縫里瞥見(jiàn)君老師的身影，率先開(kāi)口道：“不好意思我還忘了問(wèn)你的名字，你幫了我這么大的忙，我們也算朋……”

    安如的聲音戛然而止，電梯前的君老師應(yīng)聲抬起頭，他雙唇間叼著一支煙，另一只手捏著未點(diǎn)燃的打火機(jī)，面沉如水，寒眸如星。

    這絕不是她認(rèn)識(shí)的那個(gè)人！

    安如心中的警報(bào)在尖嘯，兩人沉默地對(duì)視了片刻，君老師唇角微翹，又是眉眼不動(dòng)地笑了笑，泰然自若地收起了煙和打火機(jī)。

    “說(shuō)的是，”他笑道，“我居然也忘了自我介紹，一定是害怕唐突佳人。”

    他到底還是沒(méi)有先說(shuō)自己的名字，安如想。

    她主動(dòng)伸出手，“我姓安，名字叫安如。”

    君老師垂眸看了看她的手，他的頭發(fā)依然較普通男人稍長(zhǎng)，額頭的劉海垂落，恰到好處地?fù)踝×怂难劬Α?br/>
    手在虛空中停留的時(shí)間太久，也或許沒(méi)有那么久，是安如的心理作用使它很容易就累了，無(wú)依無(wú)憑，累得像隨時(shí)可能灰溜溜地垂下來(lái)。

    久久，就在她想要縮起胳膊，以為他不會(huì)給予回應(yīng)，他終于也伸出了自己的手，輕輕與她交握。

    “我姓君，單名一個(gè)徵字?！?/p>