此為防盜章, 小天使們等一下就可以看啦 然后一個(gè)題目一個(gè)題目對(duì)下來(lái)。
正確率不到百分之五十。
甚至蒔音完全不能理解, 為什么題目說(shuō)：
——i have just got my driver’s license.
——（）
a.good luck. b. that’t all right.
c. just so-so. d.congratulations.
然后下面回答的空格上，填了一個(gè)理直氣壯的c。
？？？
她都不敢用紅筆訂正了，怕到時(shí)候換回試卷，紅彤彤一片，會(huì)傷害到卷子主人的自尊心。
只能嘆了口氣，從筆盒里拿出一只鉛筆，在每一題的選項(xiàng)旁認(rèn)真地寫(xiě)上解析。
哎呦喂。
難怪?jǐn)?shù)學(xué)理綜穩(wěn)居年級(jí)第一，排名居然還在她后面。
這樣神戳戳的英語(yǔ)水平, 得用多少么高的數(shù)學(xué)和理綜分?jǐn)?shù), 才能逆天改命逆風(fēng)翻盤(pán)哦。
.
——而另一邊, 其實(shí)裴時(shí)榿也很懵。
今天早上第一節(jié)就是英語(yǔ)課。
他懶洋洋地睡過(guò)一整節(jié)早讀課, 揉揉眼睛, 把試卷從桌肚子里翻出來(lái)，正打算對(duì)答案的時(shí)候, 卻發(fā)現(xiàn)試卷上一個(gè)英文字母都沒(méi)有，無(wú)敵干凈。
……嗯, 其實(shí)也不是很干凈。
因?yàn)樵S多空白的地方都寫(xiě)滿了中文漢字。
一塊一塊，字跡清秀，排列整齊，就像貼在雪白肌膚上的狗皮膏藥。
裴時(shí)榿瞬間就想到了那天考完試, 垂著腦袋可憐巴巴道歉的女生。
以及當(dāng)時(shí)散落在地上的兩份試題卷。
他煩躁地揉了揉頭發(fā),
“.....我操哦?！?br/>
上課鈴聲已經(jīng)響了, 現(xiàn)在也沒(méi)法出去找人把試卷?yè)Q回來(lái), 男生只能極其郁悶地坐在位置上轉(zhuǎn)筆玩。
一邊靠著椅背，漫不經(jīng)心地閱覽起試卷上的那些狗皮膏藥。
呦嚯。
這姑娘居然還自己編了一個(gè)愛(ài)情故事出來(lái)。
居然還是一個(gè)凄美的科幻愛(ài)情。
主角是人類和人魚(yú)。
配角是......配角是海螺和鯊魚(yú)。
這都什么亂七八糟的人設(shè)？
“人魚(yú)是海洋里最美麗的生物。海螺是人魚(yú)最安靜的朋友。鯊魚(yú)是人魚(yú)最討厭的敵人?！?br/>
“人魚(yú)總是跟著人類，海螺喜歡人類，但是她不敢說(shuō)。
鯊魚(yú)喜歡海螺，但是他也不敢說(shuō)?！?br/>
“后面那個(gè)人一直在踢我的椅子，好討厭哦。”
......
“有時(shí)候，人類會(huì)跟人魚(yú)講外面的事，講他的家鄉(xiāng)，講他的朋友，講陸地上行走的各種動(dòng)物，每次說(shuō)到這些的時(shí)候，他的眼眸就恍若桃花綻開(kāi)——三月春寒料峭里的那種?！?br/>
“后來(lái)，人類為了回家，想砍了人魚(yú)的尾巴。
可他不知道，沒(méi)了尾巴的人魚(yú)就等同于沒(méi)了生命。”
“今天中午去吃炒年糕吧！去王大娘那家！
快點(diǎn)下課快點(diǎn)下課吧，想吃炒年糕超想吃炒年糕！”
……裴時(shí)榿一下沒(méi)忍住，撐著額角輕笑出聲。
嘖，這姑娘什么腦回路，兩個(gè)頻道來(lái)回串不會(huì)跳戲嗎？
他來(lái)了興致，稍稍直起身，翻到背面繼續(xù)往下看。
“海螺趕到的時(shí)候，只看見(jiàn)人魚(yú)在一團(tuán)金光中笑起來(lái)，尾巴漸漸消散。”
“她近乎絕望地嗚咽起來(lái)，她不懂人類要回去為何要破壞星球的臭氧層，紫外線炙烤著水分，不用多少時(shí)間，所有的水生動(dòng)物都會(huì)死?！?br/>
“真可憐?！?br/>
“都快下課了，后面那個(gè)人怎么還沒(méi)做完，他昨天不是還提前交卷了嗎？”
“又踢我凳子，腿長(zhǎng)了不起??！”
剛才還樂(lè)不可遏的男生頓時(shí)瞇起了眼。
喲，膽子很大嘛。
diss他居然還敢寫(xiě)出來(lái)。
他冷笑一聲，在這句話旁邊畫(huà)了一只踩不到凳腳的短腿豬。
——用水筆畫(huà)的。
并配文：
傻b來(lái)自撒哈拉，哈哈哈哈哈哈。
……
然后就仿佛大仇得報(bào)，痛快地繼續(xù)看童話故事。
“一旁的鯊魚(yú)向人類沖過(guò)去，但是很快，只懂橫沖直撞的它傷痕累累，它用盡最后的力氣游回海螺身邊，它托著她，像珍寶一樣?！?br/>
“鯊魚(yú)說(shuō)，我沒(méi)有人類的外貌，沒(méi)有鑲著紅寶石的寶劍和法杖，我只有兩排好用的牙齒，一個(gè)聞得出血與惡人味道的鼻子和很差的脾.......”
沒(méi)了。
下課鈴聲打響的那一瞬間，裴時(shí)榿剛好看到最后一段。
而最后一句話就斷在這里，戛然而止。
于是他瞬間變得有點(diǎn)煩躁。
這什么亂七八糟的狗屁故事。
背景設(shè)置混亂不堪，一下子臭氧層破壞一下子又要砍尾巴的，沒(méi)有絲毫邏輯。
而且這只鯊魚(yú)究竟死了沒(méi)有？
媽的，這個(gè)故事這么難看，居然還敢沒(méi)有結(jié)局。
作者是缺德嗎！
......
裴時(shí)榿其實(shí)并不覺(jué)得這個(gè)故事有多么吸引人。
但是他有強(qiáng)迫癥。
看一個(gè)電視劇，一部動(dòng)畫(huà)片，甚至是語(yǔ)文書(shū)上的課文節(jié)選。
一旦他開(kāi)始看了，不管這些動(dòng)畫(huà)片和課文有多么難看，他都一定要跳到最后，把結(jié)局搞清楚。
所以他現(xiàn)在幾乎要把這張?jiān)嚲斫o盯出洞來(lái)，惱怒非常。
“十七哥，又有妹子找你了！”
結(jié)果就在這時(shí)，后門(mén)口突然傳來(lái)一個(gè)響亮的男聲，怪聲怪調(diào)的，還特地加重了“又”這個(gè)字。
周圍的人都司空見(jiàn)慣地調(diào)侃，
“呦，又有妹子來(lái)找我們十七哥哥了，我們十七哥哥可真受歡迎?！?br/>
“今天這妹子長(zhǎng)得不錯(cuò)嘛，看著還挺眼熟的，是同級(jí)生還是小學(xué)妹??？”
“等等等下，這不是一班的蒔音嘛！我靠，裴哥你可以啊，連蒔女神都拜倒在你的校褲底下了?！?br/>
“臥槽，真他媽是蒔音！裴哥你牛逼啊！”
.......
牛逼個(gè)屁。
還不是運(yùn)氣不好碰到個(gè)傻逼作者。
裴時(shí)榿蹙蹙眉，勉強(qiáng)收回愁緒，順著他們的目光往窗外看。
窗外的陽(yáng)光很好。
一個(gè)女生正安靜地站在走廊上等人，皮膚白白的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，手里還拿著一張?jiān)嚲怼?br/>
非常眼熟。
他一拍桌子，揪起桌子上的試卷，居然就這么破天荒地走了出去。
剛才還在起哄調(diào)侃的圍觀群眾頓時(shí)驚呆了，
“咦，裴哥今天居然沒(méi)有說(shuō)自己不在?！?br/>
“媽了個(gè)雞的，他該不會(huì)真和我女神看對(duì)眼了吧！”
“我去，我他媽不會(huì)要失戀了吧。”
......
少年沒(méi)有理會(huì)身后那些做作的鬼哭狼嚎，邁著大長(zhǎng)腿走到女生面前，抱臂垂眸，語(yǔ)調(diào)懶洋洋的，
“你找我干嘛？”
蒔音又被籠罩在了熟悉的陰影之下。
以她一米七的身高，在南方，很少能感受到這么強(qiáng)的壓迫感。
并且是肉體和精神上的雙重壓迫感。
她抬起頭，舉起手里的試卷，斯斯文文地解釋道，
“ 同學(xué)，實(shí)在不好意思，我那天好像錯(cuò)拿了你的卷子，今天上課才發(fā)現(xiàn)，所以來(lái)找你換一下?！?br/>
上課發(fā)現(xiàn)？
男生揚(yáng)揚(yáng)眉，接過(guò)她手里的試卷，仿佛在審視文件一般，前后翻了翻。
整張?jiān)嚲砩?，密密麻麻?xiě)滿了解析。
——被貼上了無(wú)數(shù)狗皮膏藥。
“這是老師上課講的內(nèi)容，你放心吧，我都是用鉛筆寫(xiě)的，你要是覺(jué)得不行，拿橡皮擦了就好了?！?br/>
多么貼心啊。
但裴時(shí)榿的心情一下變的更糟糕了。
這張英語(yǔ)試卷是他隨便寫(xiě)的。
所以做的有多么差勁他不用想都能知道。
雖然裴大佬并不在乎自己的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)。
但是就這樣被人家看見(jiàn)也很丟面兒好不好！
還寫(xiě)了這么多解析，是鄙視他的智商還是學(xué)習(xí)態(tài)度？
你有本事?lián)戾e(cuò)卷，你有本事挑數(shù)學(xué)卷?yè)彀。?br/>
……
他瞅了瞅面前這個(gè)小姑娘，惱羞成怒，報(bào)復(fù)心理作祟，忽然晃了晃手中蒔音的試卷。
然后勾起唇角，漫不經(jīng)心地問(wèn)，
“對(duì)了，你這個(gè)故事的結(jié)局是什么？”
“啊？”
“那條人魚(yú)到底去世沒(méi)去世？鯊魚(yú)呢，它最后想跟海草說(shuō)什么來(lái)著？”
什么海草，哪里來(lái)的海草？
不對(duì)。
蒔音錯(cuò)愕地盯著他，