“好事？”

    童婉畫不解地看著他。

    秦陽笑道：“還記得考前我和你說過的話嗎？”

    童婉畫一愣。

    頓時(shí)想起秦陽當(dāng)時(shí)說的那個(gè)秘密——

    ‘說不定很快我們就不會(huì)隔那么遠(yuǎn)了?！?br/>
    她眼睛一亮：“難道……”

    秦陽卻沒有解釋：“快去吧?！?br/>
    “嗯！”

    童婉畫立馬起身，動(dòng)作間帶著急切。

    “慢點(diǎn)?！彼滩蛔《?。

    童婉畫點(diǎn)了點(diǎn)頭，腳步卻一點(diǎn)不見減速地往教室外走去。

    他看著不由失笑。

    冒冒失失的。

    不過他心里卻有點(diǎn)甜蜜是怎么回事？

    他笑著搖了搖頭，繼續(xù)翻看手中的筆記。

    沒過多久，小青梅就跑回來了。

    她手中攥著張紙，眼睛放著光。

    秦陽知道周和平肯定和她說了分組學(xué)習(xí)的事了。

    看來他猜得沒錯(cuò)。

    他早就注意到了，每次他交卷后，周和平就會(huì)提前給他批卷。

    現(xiàn)在六門考試考完，周和平應(yīng)該已經(jīng)知道他的大概分?jǐn)?shù)了。

    而且看起來成績應(yīng)該不錯(cuò)，不然周和平不會(huì)這么急。

    童婉畫回到座位上，臉上滿是喜悅。

    “秦陽，你看這個(gè)！”

    她將手中的紙展開，放在了課桌中間。

    秦陽一看，竟然是張空白的座位表。

    童婉畫解釋說：“周老師給了我這張表，說讓同學(xué)們自己來填！”

    她心中是抑制不住的興奮。

    她本以為在分班前，她都只能離秦陽那么遠(yuǎn)了。

    沒想到竟然會(huì)有這種天降驚喜！

    不，不對！

    這不是天降的！

    她看向正溫柔看著她的少年。

    她之前以為秦陽只是碰巧知道了班主任的打算。

    可現(xiàn)在越想越覺得不對。

    他那么篤定。

    那樣自信。

    難道說……

    “秦陽，這...是你做的嗎？”

    她小心翼翼試探著問。

    “不然呢？”

    少年的語氣和平日一樣。

    帶著理所當(dāng)然，帶著桀驁自信。

    這樣的秦陽，讓童婉畫移不開眼。

    她臉有些紅，聲音更小了，

    “你，你是怎么做到的呀？”

    秦陽一本正經(jīng)道：“我和老班說，我只有天天和你在一起，成績才能提高，老班一聽，立馬就同意換座位了！”

    “?。俊?br/>
    童婉畫睜大了眼，“你真這么說的？”

    這，這話...也太讓人不好意思了！

    秦陽只笑而不語。

    而童婉畫在著急過后，也猜到他肯定是在開玩笑。

    “你又捉弄我！”她嗔怒地看著他。

    秦陽低笑一聲：“班長，難道你不想和我同桌嗎？”

    童婉畫低下頭，臉更紅了。

    同桌嗎……

    從小到大，她都和秦陽在同一個(gè)班。

    但兩人只在小學(xué)坐過同桌。

    后來就再也沒有過了。

    現(xiàn)在再次同桌，和以前……會(huì)不會(huì)有什么不一樣？

    她好期待。

    秦陽久久沒等來回答，故意湊過去，又問了一遍，

    “難道班長真的不想和我同桌？”

    童婉畫頭垂得更低了，但聲音卻無比堅(jiān)定，

    “我，我想。”

    秦陽眼中盡是笑意。

    小青梅這么容易害羞。

    那等以后同桌了可怎么辦？

    豈不是到時(shí)候他每天都能看到紅蘋果似的小青梅了？

    這也太美好了吧！

    他等不及了。

    他二話不說，立馬就將他和小青梅的名字，填在了空白的座位表上。

    【童婉畫丨秦陽】

    嗯，這樣以后不管怎么輪換，兩人都不會(huì)變了！

    一直在前面趴著睡覺的方英俊，此時(shí)忍不住轉(zhuǎn)過身來，

    “陽哥，那我呢？”

    他早就聽到后面兩人的對話了，但他一直沒敢打斷。

    但現(xiàn)在他終于忍不住了。

    陽哥和班長的座位定下來了，那他可怎么辦！

    秦陽順手又寫了兩個(gè)名字：“你自己看?！?br/>
    方英俊湊過去一看，頓時(shí)開心了：“嘿嘿，我就知道陽哥對我最好了！陽哥放心！我坐你前面，絕對幫你穩(wěn)穩(wěn)擋住老師的視線！”

    他又看向旁邊：“誒？蔣新月怎么成我同桌了？”

    秦陽解釋說：“以后我們四人就是一個(gè)學(xué)習(xí)小組的了，誰要是不學(xué)習(xí)，別怪我不留情面！”

    “啊？！”

    “小心紙！”

    童婉畫連忙從方英俊手中將座位表拯救了下來，“這紙老師是讓我貼黑板上的，可不能弄壞了?！?br/>
    秦陽卻笑問：“班長，老班讓你貼黑板上，你卻先拿來給我看了？”

    心思被戳破，童婉畫頓時(shí)有些不好意思，

    “我只是拿回來先看看，我...我去貼了！”

    她說著就要起身，方英俊連忙自告奮勇，

    “班長，我來幫你貼！嘿嘿，小組就小組吧，和陽哥分一組，我高興！”

    方英俊樂不顛顛沖上講臺(tái)，一巴掌將紙按在了黑板上，

    “都來看看！新的座位表！自己來填！”

    方英俊嗓門大，教室里的同學(xué)都好奇地圍了上來。

    “要換座位了？”

    “自己填是什么意思？”

    “想坐哪坐哪嗎？”

    童婉畫出來解釋道，

    “周老師說以后班上實(shí)行分組學(xué)習(xí)制度，2到4人為一小組，大家自行分組，也可以選擇不組隊(duì)。今后的座位就會(huì)按照分出來的小組進(jìn)行安排。”

    分組制度前所未有，眾人頓時(shí)你一嘴我一嘴地討論了起來，

    “分組學(xué)習(xí)？聽起來好像還不錯(cuò)？”

    “這好啊，這樣想和誰同桌就能和誰同桌了！”

    立馬就有成績差的眼睛一亮，

    “那我要和李武一個(gè)組哈哈哈！”

    李武也道：“趙霖，一起啊！”

    “好啊！我看我們就坐第四大組最后一排好了！”

    幾人勾肩搭背，擺明另有打算。

    這時(shí)，門口傳來一聲咳嗽聲，那幾人渾身一震，

    “周...周老師……”

    周和平不滿地看了那幾人一眼，然后走上講臺(tái)，

    “分組也是有要求的！每個(gè)組必須有一個(gè)成績前20的學(xué)生，而且不能超過兩名！確定好名單后，必須要由我過目，同意了才行！”

    之前眉飛色舞的那幾人，頓時(shí)就熄了火。

    而許世杰則看著座位表疑惑問，

    “童同學(xué)的小組怎么已經(jīng)定了？”

    周和平解釋說：“童婉畫和秦陽最近學(xué)習(xí)成效很不錯(cuò)！連帶著方英俊和蔣新月也都進(jìn)步了，他們這個(gè)小組，就是你們的榜樣！你們也可以以這個(gè)小組為例，進(jìn)行分組。”

    方英俊頓時(shí)挺胸抬頭，蔣新月也與有榮焉。

    其他同學(xué)紛紛點(diǎn)頭。

    對于這四人的進(jìn)步，他們都看在眼里。

    如今就連方英俊和蔣新月也能進(jìn)步，說明分組學(xué)習(xí)是真的有效。

    大多數(shù)同學(xué)都想考個(gè)好大學(xué)，因此不會(huì)拒絕這種學(xué)習(xí)方法。

    更何況，有好些成績中下游的同學(xué)，他們不是不想學(xué)，而是沒人帶領(lǐng)，或者自覺性不夠。

    如今分了組，有好成績的帶頭，他們都對未來充滿了希望。

    這里面，只有一個(gè)人，對這個(gè)分組，十分不滿意！

    那就是許世杰。

    許世杰忍不住道，

    “老師，我認(rèn)為這個(gè)分組不太好！”