這頓飯吃下來(lái)我只有一個(gè)感覺(jué)，丁老師實(shí)驗(yàn)室，狼虎之地啊，我這種笨嘴拙舌小綿羊最好還是遠(yuǎn)觀勿褻玩吧，還好有師姐和陸同學(xué)，要不然這餐飯還真是食之無(wú)味，不過(guò)一頓飯下來(lái)似乎也看清楚了他們實(shí)驗(yàn)室的格局，很想顯然簡(jiǎn)霜師姐和沈青蘿不對(duì)盤(pán)，戴嬌倩和沈青蘿看上去是一個(gè)陣營(yíng)，但明里暗里也再較勁兒，唯一正常的也就師姐和陸同學(xué)了，丁懿陽(yáng)被四個(gè)女孩子眾星拱月的圍在一起，偶爾也會(huì)敷衍一笑轉(zhuǎn)換話題。

    離開(kāi)君邦的時(shí)候已經(jīng)9點(diǎn)多了，原本丁懿陽(yáng)打算開(kāi)車(chē)送大家回去，但在師姐明示暗示這樣不合適的之后，沈青蘿、戴嬌倩才訕訕的準(zhǔn)備和我們一起回學(xué)校。

    師姐的考慮不是沒(méi)道理，一個(gè)單身男老師送幾個(gè)女學(xué)生回學(xué)校沒(méi)問(wèn)題，可副駕座是誰(shuí)就有問(wèn)題了。

    我和陸同學(xué)結(jié)伴走在眾人之后，大廳里突然有個(gè)大腹便便的人叫住了丁老師，“丁懿陽(yáng)？你就是郁南聯(lián)大的丁教授吧！”

    “您好，您……”

    沈青蘿立即上前一步，“華主任吧！您好我是沈聰?shù)呐畠荷蚯嗵}，”說(shuō)著就沖著丁懿陽(yáng)道，“老師我給您介紹一下，這位是交通廳的華主任，主管導(dǎo)航部分的?！?br/>
    “沈局的女兒?。　比A主任微微一笑，“跟著丁老師好好學(xué)，你看看你老師年輕有為，業(yè)內(nèi)知名?。　?br/>
    “不敢不敢！”丁懿陽(yáng)微笑著說(shuō)，雖然說(shuō)著謙虛的話，但臉上的表情卻滿滿都是，你說(shuō)的對(duì)，老子天下第一的桀驁?！拔乙彩莿偦貋?lái)郁南市，很多地方還在慢慢接觸?！?br/>
    “哦，我這也是在沈局那里知道您的，沈局夸了您很多，說(shuō)您在室內(nèi)導(dǎo)航上很有建樹(shù)，我還想著什么時(shí)候約個(gè)時(shí)間，去拜訪一下呢，既然這么巧，不如，丁教授，我們約個(gè)時(shí)間？”

    室內(nèi)導(dǎo)航？怎么感覺(jué)好像在哪兒聽(tīng)過(guò)，可是丁懿陽(yáng)不是做土壤鹽漬化的嗎？怎么室內(nèi)導(dǎo)航也找他？

    “既然這樣……”

    “華主任，您到了啊，我們裴老……”一個(gè)男生從包廂里走出來(lái)，看到我的瞬間愣了一下，“黎渦，你怎么在這兒？”

    “那你在這兒做什么？”陸同學(xué)沒(méi)好氣的說(shuō)。

    “我陪老師過(guò)約了華主任談項(xiàng)目的事兒?！避幙バ⌒牡恼f(shuō)。

    “談項(xiàng)目??！”陸同學(xué)重復(fù)了一句轉(zhuǎn)頭看看我，似乎是在說(shuō)，你瞧瞧給這小子現(xiàn)在囂張的。

    華主任立刻解釋道，“裴老師這邊有個(gè)盲人導(dǎo)航的項(xiàng)目，今天過(guò)來(lái)主要是談這個(gè)項(xiàng)目?！倍≤碴?yáng)不咸不淡的應(yīng)了一下。

    華主任手機(jī)響起的同時(shí)，老頭也從包廂里走了出來(lái)，“華主任來(lái)了啊，丁老師，真巧，和實(shí)驗(yàn)室一起吃飯?。　笨吹轿业臅r(shí)候愣了一下，“黎渦，你怎么在這兒？”

    無(wú)所遁形的尷尬……

    “我叫來(lái)的！”丁懿陽(yáng)突然開(kāi)口，“暑假，黎渦給我?guī)土撕艽蟮拿?！”說(shuō)著走到身邊，“很開(kāi)竅的學(xué)生，遙感數(shù)據(jù)、激光雷達(dá)、點(diǎn)云數(shù)據(jù)都處理的很完美，”看看軒俊偉，“其實(shí)我還想著有沒(méi)有什么聯(lián)合培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，老師是學(xué)生的資源，學(xué)生同樣也是老師的資源?。　?br/>
    我微微一怔，聯(lián)合培養(yǎng)的事兒，不是說(shuō)研一結(jié)束再說(shuō)嗎？

    “看來(lái)，黎渦真的成長(zhǎng)了很多?。　崩项^沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，“既然來(lái)了，那就一起來(lái)聽(tīng)吧?！?br/>
    “現(xiàn)在估計(jì)不行，”丁懿陽(yáng)接話道，“今天，黎渦是我的客人，飯是吃完了，但我那邊還有一篇我一作的文章數(shù)據(jù)出了點(diǎn)問(wèn)題，需要黎渦回去幫我處理一下，”說(shuō)著指指軒俊偉，“師兄這里跟著一個(gè)學(xué)生呢，我就不客氣了！”

    老頭的眼神滯了一下看看我，“那你就去幫丁老師處理數(shù)據(jù)吧?！闭f(shuō)著轉(zhuǎn)頭看向一邊的華主任，“那，我們這邊談?！?br/>
    “哦，好好好！”花主任轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候看了我一眼。

    “黎渦渦！聯(lián)合培養(yǎng)，什么時(shí)候的事兒？”陸同學(xué)小聲扯扯我的手。

    “沒(méi)你們什么事兒了！”丁懿陽(yáng)適時(shí)止住這個(gè)話題，“你們坐車(chē)回去吧，黎渦你跟我走！”

    師姐拉住我的手說(shuō)，“老師，我開(kāi)車(chē)了，我送師妹們回去，您也早點(diǎn)休息吧！”丁懿陽(yáng)卡看她似乎明白了她的意思，點(diǎn)頭默許了。

    “那你安排好大家，”丁懿陽(yáng)看了我一眼，“明天第一節(jié)課結(jié)束來(lái)我辦公室處理數(shù)據(jù)！”說(shuō)罷就走了。

    沈青蘿和戴嬌倩那里是我們能安排得了的主兒，見(jiàn)老師走了，眼睛不時(shí)眼睛鼻子不是鼻子的自行解散。

    師姐在車(chē)上看看副駕座的我和后面已經(jīng)躺平的陸同學(xué)，“我不喜歡沈青蘿，你看的出來(lái)吧！”我嗯了一聲，“倒不是她人怎么樣的問(wèn)題，只是她讀博士的目的太明確，而她的目的我很大可能會(huì)傷害到實(shí)驗(yàn)室乃至其他同學(xué)的利益，就像家里孩子多了，父母偏愛(ài)會(huì)導(dǎo)致孩子矛盾激化的道理一樣，所以，黎渦，有的時(shí)候?qū)W會(huì)拒絕也不錯(cuò)！”

    “師姐，我和老師不是……”

    “我不是那個(gè)意思，你別誤會(huì)，我的意思是，不論之后有沒(méi)有聯(lián)合培養(yǎng)的事兒，現(xiàn)在丁老師對(duì)你的偏愛(ài)已經(jīng)很明顯了，我倒無(wú)所謂，但沈青蘿和戴嬌倩肯定不會(huì)喜歡你，我不認(rèn)為你是會(huì)恃寵而驕然后去欺負(fù)其他同學(xué)的人，但不代表我相信別人不會(huì)在你背后捅刀子！”說(shuō)著看看一邊的我，“所以啊，你明白了嗎？”

    “謝謝師姐，我知道了?！?br/>
    回宿舍之后，我看看進(jìn)門(mén)就準(zhǔn)備洗漱的陸同學(xué)，“師姐說(shuō)沈青蘿和戴嬌倩會(huì)不喜歡我，那你呢？”

    她微微一愣突然笑了，“我干嘛不喜歡你？我又不是他倆，我對(duì)丁老師只是單純的師生崇拜，我管他那么多干嘛？”說(shuō)著進(jìn)了洗手間，片刻后突然蹦出來(lái)，“也不能說(shuō)我喜歡你，畢竟我有趙先生！”說(shuō)著哈哈一笑才開(kāi)始洗漱大業(yè)。

    看著陸同學(xué)不禁微微一笑，還好，亂七八糟的世界，總有一隅可以讓我偏安。

    第一節(jié)課下課之后如約來(lái)到丁老師辦公。

    “門(mén)不要關(guān)，”我順手輕輕合了一下門(mén)，走了過(guò)去，他忙著手里的事兒也沒(méi)抬頭看我指指他對(duì)面的位置，“坐?！?br/>
    一分鐘，三分鐘，五分鐘……“老師，您不是讓我過(guò)來(lái)處理數(shù)據(jù)嗎？”

    “我有學(xué)生我讓你處理什么數(shù)據(jù)?！?br/>
    “那你……”見(jiàn)他抬頭看我，立即改口，“那您……”

    “你做你的事兒就好了，不要說(shuō)話，看看手表，半個(gè)小時(shí)以后跟我去一下資料室。”說(shuō)著就繼續(xù)在紙上勾勾畫(huà)畫(huà)。

    時(shí)間一分一秒走的很快，半個(gè)小時(shí)之后，他果然起身，沖我偏偏腦袋讓我跟上，還沒(méi)來(lái)得及鎖門(mén)的，就碰見(jiàn)從電梯間走出來(lái)的老頭。

    “老師好！”

    老頭看看丁老師和我，丁懿陽(yáng)立即接話，“哦，數(shù)據(jù)處理完了，去資料室拿個(gè)文件?！辈欢嘧鼋忉寧е揖拖蛲庾呷?，我也只能丈二和尚摸不著頭腦的跟著他。

    看著他在資料室離走進(jìn)走出，不知道從哪兒拿了一個(gè)檔案袋遞給我，“不要拆開(kāi)，拿回去放在自己桌子上就好。好了，你可以回去了！”說(shuō)著自顧自的離開(kāi)。

    我看看手里的檔案袋，也只好先拿著回實(shí)驗(yàn)室了，研究了半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)有什么特別的地方，摸了一遍也沒(méi)感覺(jué)里面有東西，想了想還是干脆放在抽屜里。

    “黎渦，我選修課選了丁老師的課，他今天安排了激光雷達(dá)數(shù)據(jù)處理這部分的內(nèi)容，你能不能教教我，這個(gè)怎么做??？”說(shuō)著就在我身邊的椅子上坐了下來(lái)。

    我看了看他手里的講義，“好的，你等一下?！闭f(shuō)罷插上數(shù)據(jù)盤(pán)就開(kāi)始從軟件安裝到數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)的講解。

    “師妹，你把你那個(gè)處理流程掛在群文件里吧，萬(wàn)一后面我們用得到，還能參考一下！”研二的師姐說(shuō)了一句。應(yīng)聲之后立即開(kāi)始上傳文件，片刻后，老頭在群里發(fā)了一個(gè)大拇指的表情包，緊接著老頭就給我私信發(fā)了幾個(gè)文件包，說(shuō)要我整理里面的內(nèi)容，形成系統(tǒng)文檔。

    微信聊天突然彈了出來(lái)，“裴老師給你安排活兒了嗎？”

    我：？

    丁懿陽(yáng)：你現(xiàn)在是他名下的學(xué)生，我讓你給我跑腿，他心里不舒服自然，你也有你自身的價(jià)值，故你若真的要離開(kāi)他的實(shí)驗(yàn)室于他而言也是資源流失，所以欲擒故縱。

    我：老師你這是……

    丁懿陽(yáng)：你暑假給我忙幫，我很感謝你，在你決定是否聯(lián)合培養(yǎng)以前，我得保證你有足夠聯(lián)合培養(yǎng)的價(jià)值。

    我：哦，就是炒作？

    丁懿陽(yáng)：膚淺，這是心理學(xué)的概念，危機(jī)創(chuàng)造價(jià)值，你要學(xué)的還很多呢！

    我：老師，您這是在幫我爭(zhēng)寵嗎？

    丁懿陽(yáng)：胡鬧！我?guī)熜钟心銕熌负湍阈煹?，家庭幸福，不許胡來(lái)。

    我：23333333

    丁懿陽(yáng)：什么意思？

    我：年輕人的心理學(xué)。

    丁懿陽(yáng)：嘿，學(xué)生造反，勢(shì)必得挑個(gè)時(shí)間鎮(zhèn)壓！

    我：我不是您的學(xué)生。

    丁懿陽(yáng)：不要太早下結(jié)論。

    看著消息記錄微微笑了一下，丁老師，丁懿陽(yáng)……

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