雖說(shuō)作為教育工作者，聽(tīng)到弟子有上進(jìn)心來(lái)自己這里請(qǐng)教問(wèn)題，南宮月還是感覺(jué)心情不錯(cuò)的，不過(guò)心里也有些納悶。

    “司音不是說(shuō)讓你先去找曾紀(jì)請(qǐng)教嗎？不懂的問(wèn)題再來(lái)問(wèn)我，你貌似還沒(méi)找過(guò)你的大師兄?！?br/>
    胥問(wèn)笑著說(shuō)道：“既然助教有空那我直接來(lái)找您不是更好？何必多費(fèi)中間這一層的功夫？”

    “話(huà)是這么說(shuō)……”

    南宮月仔細(xì)一想，自己既然已經(jīng)要在文華閣當(dāng)一個(gè)教育工作者了，那這時(shí)候也的確不應(yīng)該偷懶，而且她也的確想不到有什么理由來(lái)拒絕他。

    “好吧，我去找司音問(wèn)一下她都教過(guò)些什么東西了，你跟我一起來(lái)?！?br/>
    反正這應(yīng)該也不會(huì)是唯一一次有弟子來(lái)他這里請(qǐng)教問(wèn)題，司音那邊又要備課又要講課，總歸是有些忙的，為了應(yīng)付遲早會(huì)有的工作去問(wèn)一下她相關(guān)問(wèn)題也沒(méi)什么。

    更何況如果這一次要是拒絕了胥問(wèn)的話(huà)，難保之后被司音知道了不會(huì)說(shuō)他懶惰。

    誰(shuí)知道胥問(wèn)嘴巴張得老大，一副不情愿的模樣說(shuō)道：“唉？助教您就不能直接教我嘛？還要管別人教過(guò)什么？”

    “那不就成了我收你做徒弟了，倒不是我不想收徒，而是我知道自己幾斤幾兩，我那幾下子不適合教人，會(huì)誤人子弟的?！?br/>
    雖說(shuō)胥問(wèn)還是老老實(shí)實(shí)跟著他去找司音了，但還是露出了一點(diǎn)好像是詭計(jì)沒(méi)有得逞的表情。

    司音并沒(méi)有走多遠(yuǎn)，南宮月很快就找到了她，將事情與她說(shuō)了一遍以后，司音倒是支持他教學(xué)，不過(guò)卻也納悶道：“我就是因?yàn)橹滥悴磺宄医踢^(guò)什么了，所以才讓胥問(wèn)去找曾紀(jì)先學(xué)一下，我現(xiàn)在下午課的備課還沒(méi)有做，要不然等晚上我整理出來(lái)交給你以后你再教她如何？”

    “看來(lái)也只能這樣了。”

    南宮月摸摸頭露出莫可奈何的表情，隨即又帶著胥問(wèn)去找了曾紀(jì)。

    難得她這么積極，不趁著這段時(shí)間讓她趕緊入門(mén)跟上別人的進(jìn)度就可惜了。

    修仙這種事情，別的都不怕，什么天資愚鈍什么沒(méi)有好的功法，都不是要緊的，畢竟他們又不像凡人一樣只活幾十年時(shí)光，怕的只是他們不思長(zhǎng)進(jìn)而已。

    只是南宮月這時(shí)候還沒(méi)發(fā)覺(jué)，這會(huì)兒的功夫胥問(wèn)的臉色已經(jīng)變得非常不好看了。

    曾紀(jì)這會(huì)兒也在溫習(xí)經(jīng)文，南宮月在學(xué)堂找到他，說(shuō)明了來(lái)意，曾紀(jì)當(dāng)時(shí)就表示這件事包在他身上沒(méi)問(wèn)題。

    其實(shí)曾紀(jì)一直很想做一點(diǎn)大師兄該做的事情，一來(lái)是自己過(guò)把大師兄的癮，二來(lái)也是為了給門(mén)派出一份力。

    可是文華閣一直以來(lái)都不大重視尊卑，大家一視同仁，所以曾紀(jì)手里也沒(méi)什么特權(quán)，而且大家入門(mén)時(shí)間都差不多，也就是都是在文華閣開(kāi)辦以后一同入門(mén)的，所以沒(méi)什么需要曾紀(jì)教人的機(jī)會(huì)。

    這一次可是曾紀(jì)等了許久的時(shí)機(jī)，別的門(mén)派中大多都是由大師兄帶領(lǐng)新入門(mén)的弟子補(bǔ)習(xí)之前的功課，曾紀(jì)此次也當(dāng)仁不讓接下了這個(gè)活。

    南宮月交代了兩句之后，就讓胥問(wèn)跟著曾紀(jì)開(kāi)始學(xué)習(xí)了，為了搞清楚對(duì)方基礎(chǔ)有多少，曾紀(jì)一上來(lái)就說(shuō)：

    “首先我想知道你以前可有學(xué)習(xí)過(guò)法術(shù)嗎？”

    胥問(wèn)搖了搖頭，回答道：“以前在魔教的時(shí)候，雖然魔典都是我翻譯出來(lái)的，但是從來(lái)沒(méi)有人讓我學(xué)習(xí)法術(shù)。”

    “唉？這是為什么？”

    “當(dāng)初在魔教里的時(shí)候，教主說(shuō)是為了把我塑造成圣女該有的樣子，所以立下了教規(guī)，現(xiàn)在想來(lái)，應(yīng)該是教主怕我這樣能直接讀懂魔典的人，萬(wàn)一開(kāi)始學(xué)習(xí)法術(shù)的話(huà)會(huì)強(qiáng)過(guò)他吧……你說(shuō)，我是不是很傻？”

    胥問(wèn)說(shuō)完對(duì)著曾紀(jì)苦笑一聲，不過(guò)曾紀(jì)可笑不出來(lái)，心中不由得為胥問(wèn)的遭遇而感到揪心。

    “這樣啊，那既然是零基礎(chǔ)，我就從本門(mén)的入門(mén)心法開(kāi)始教你背誦，你先背下來(lái)，等你能通篇背誦之后我在開(kāi)始教你如何修煉。”

    “可以是可以……但是為什么不是直接教我練，還要背誦??？如果能直接練習(xí)不是能更快跟上大家的進(jìn)度嗎？”

    “哦，你連這個(gè)都不清楚啊，我來(lái)跟你講，修真講究的是師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行看個(gè)人，我就算我一點(diǎn)點(diǎn)都交給你了，你不自己練還是不成的。

    “而且整篇入門(mén)修煉的心法內(nèi)容很是復(fù)雜，如果不背下整篇口訣，你自己一個(gè)人是沒(méi)法練的，練不了有時(shí)候都是輕的，有時(shí)候萬(wàn)一順序不對(duì)或者跳過(guò)了其中一些步驟，你甚至有可能走火入魔，我又不能成天跟在你的身邊總是一句一句地教你?！?br/>
    “原來(lái)如此，那為什么又要從初級(jí)入門(mén)心法開(kāi)始?。咳腴T(mén)心法肯定沒(méi)有中級(jí)心法好，中級(jí)肯定沒(méi)有高級(jí)好，這我還是知道的，既然如此直接開(kāi)始練高級(jí)不就好了么？”

    “這是因?yàn)橹屑?jí)心法開(kāi)始需要根基比較牢靠，一上來(lái)新人要不沒(méi)有法力要不然法力很微弱，可就算是上手中級(jí)的心法都需要消耗大量的法力，這就好比接水，你身上的根基決定了法力有多少，也就是水龍頭的水能開(kāi)多大的排放量，這個(gè)排放量如果太少用中級(jí)心法練功就很難有進(jìn)展，可是如果先練了入門(mén)的心法，鳥(niǎo)槍換大炮，流量增加了修煉中級(jí)心法也會(huì)簡(jiǎn)單許多，正所謂磨刀不誤砍柴工，修真講究的是慢工出細(xì)活，急不得。”

    在這之后曾紀(jì)又回答了胥問(wèn)很多問(wèn)題，早就聽(tīng)南宮月說(shuō)這個(gè)胥問(wèn)很有上進(jìn)心的樣子，聽(tīng)了她的問(wèn)題曾紀(jì)才真的理解她的上進(jìn)心有多高。

    而每次曾紀(jì)回答完一個(gè)問(wèn)題后，胥問(wèn)總是要找更多的問(wèn)題來(lái)提問(wèn)，曾紀(jì)回答后她也能理解，這讓他不禁對(duì)胥問(wèn)的理解能力以及自己的教課能力都很是滿(mǎn)意。

    恩，主要是對(duì)自己的教人能力很滿(mǎn)意。

    可是就這么教了一段時(shí)間以后，曾紀(jì)發(fā)現(xiàn)情況有點(diǎn)不對(duì)勁了。

    這都回答多少問(wèn)題，花了多少時(shí)間了？怎么還在問(wèn)問(wèn)題？什么時(shí)候開(kāi)始背心法啊？

    一開(kāi)始的時(shí)候，雖然問(wèn)題多，但是曾紀(jì)念在她是出身于凡間，可能有很多東西不懂，也就沒(méi)有在意，能回答的就盡量回答了。

    畢竟他也不想讓胥問(wèn)和當(dāng)初的呂浩然一樣，感覺(jué)到自己好像被大家隔離排斥了一樣。

    但是這么問(wèn)下去什么時(shí)候是個(gè)頭？

    “要不然你先老老實(shí)實(shí)背一下心法，問(wèn)題什么的等心法背得差不多了，有時(shí)間我再回答你如何？”

    “可我還是有些問(wèn)題想問(wèn)……”

    “拜托……你到底有沒(méi)有心思想學(xué)??？”

    雖然曾紀(jì)性格沉穩(wěn)不容易發(fā)火，但是總是沒(méi)法進(jìn)入正題，他也有些著急了。

    誰(shuí)知道胥問(wèn)卻比他還著急，忽然瞪著他兇道：“我還想問(wèn)你呢，到底什么時(shí)候才能被我難住，然后老老實(shí)實(shí)帶著我去找助教師父求教??？”

    曾紀(jì)啞口無(wú)言了半晌，總算是明白了這丫頭在想什么。

    “你該不會(huì)提這么多問(wèn)題，只是想等我?guī)е闳フ抑贪桑俊?br/>
    胥問(wèn)也意識(shí)到自己將這個(gè)責(zé)任怪罪到曾紀(jì)頭上有些不大好，支吾了一會(huì)兒道歉說(shuō)：“對(duì)不住大師兄，我也不是覺(jué)得你教得不夠好，只是我還是想讓助教教我?！?br/>
    對(duì)于助教的教學(xué)能力，曾紀(jì)倒是也感到很是佩服的，之前呂浩然總是入不了門(mén)，用不了法術(shù)，可是南宮月助教一接手沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就打開(kāi)了他的心結(jié)，現(xiàn)在呂浩然的修為真的進(jìn)展十分迅速。

    可是胥問(wèn)又不是入門(mén)很久了，南宮月指導(dǎo)呂浩然的事情她又沒(méi)見(jiàn)到過(guò)，怎么知道他很懂得教人呢？

    曾紀(jì)怎么想這個(gè)問(wèn)題也想不通，無(wú)奈道：“我聽(tīng)助教說(shuō)反正他晚上也要教你的，還不如現(xiàn)在你先將心法試著背一些，不要讓我難做好不好？”

    “放心吧，本門(mén)心法有寫(xiě)成冊(cè)子，我早看過(guò)了，雖然還沒(méi)有背下來(lái)，但我私下里花時(shí)間去背就是了，不用大師兄一句一句教我，你現(xiàn)在這樣回答我的問(wèn)題，等之后掌門(mén)和助教問(wèn)起你教什么了也是一種功績(jī)啊?！?br/>
    這丫頭原來(lái)早就盤(pán)算好了……

    雖說(shuō)早就知道胥問(wèn)一直待在魔教，那邊情況比正派復(fù)雜得多，在那邊呆得久了肯定比一般人更圓滑更有心機(jī)一些，可沒(méi)想到胥問(wèn)這丫頭竟然這么有心機(jī)，將事情全盤(pán)算好了。

    最要命的是這丫頭還一個(gè)勁地向他提問(wèn)，而且隨著她對(duì)基礎(chǔ)問(wèn)題的理解，問(wèn)得問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始越來(lái)越刁鉆起來(lái)了。

    曾紀(jì)雖說(shuō)已經(jīng)知道她不過(guò)就是為了為難自己，以讓他帶著自己去見(jiàn)助教師父，可是曾紀(jì)也不能故意說(shuō)自己某個(gè)問(wèn)題不知道啊，這要是被掌門(mén)師父知道了說(shuō)他不用心功課怎么辦？

    “……算我怕了你了，能不能饒了我？你這些問(wèn)題就算是不知道也沒(méi)什么差別吧？”

    “不饒你，我非得找出你不懂的問(wèn)題不可?！?br/>
    感覺(jué)她的目標(biāo)是不是變了？

    興許是太久沒(méi)問(wèn)出難倒曾紀(jì)的問(wèn)題，胥問(wèn)的目標(biāo)和手段在她心目中已經(jīng)更換了。

    這莫非就是所謂的本末倒置？

    果然教育工作者不好當(dāng)啊。

    “我看你問(wèn)大師兄的問(wèn)題都蠻有意思的，不如我也來(lái)一起回答你如何？”

    忽然有個(gè)人插嘴加入了他們的話(huà)題中，曾紀(jì)抬頭一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是鐘夏蓮。