李牧的停頓，讓在場(chǎng)的人都有些疑惑。

    為什么突然停在了這里？

    而唐盛平一直在旁邊聽著李牧的講述，臉上正為之贊嘆呢，此時(shí)見到李牧停頓下來，他也感到奇怪。

    只是當(dāng)他注意到李牧思考的表情時(shí)，他忽然意識(shí)到了什么。

    轉(zhuǎn)過頭向在場(chǎng)的學(xué)生們噓了一聲，示意他們噤聲。

    唐盛平當(dāng)然看不透李牧思考的是什么，但是想起他在數(shù)學(xué)界這么多年以來的認(rèn)識(shí)，他大概猜到，此時(shí)的李牧正處于某個(gè)問題的關(guān)鍵時(shí)刻。

    所以最好就不要去打擾他了。

    時(shí)間緩緩過去。

    李牧的思考并沒有持續(xù)太久，大概一分鐘之后，他便回過了神。

    想起此時(shí)自己還在講述著論文中的東西，他歉意地向臺(tái)下致意，而后重新回過頭，繼續(xù)他之前的講解。

    只不過相比起之前那種仔細(xì)講解，現(xiàn)在的他講解起來就顯得比較“暴力”了。

    雖然講的東西仍然很關(guān)鍵，但是相對(duì)來說沒有那么細(xì)節(jié)，不會(huì)過于詳細(xì)的去解釋為什么會(huì)得到這個(gè)結(jié)果。

    因?yàn)樗s時(shí)間。

    只是這樣一來，在場(chǎng)的學(xué)生們就越發(fā)的懵逼了。

    我是誰？

    我在哪？

    李牧怎么突然就寫起了天書？

    就這樣，原本可能還有十分鐘的內(nèi)容，短短三分鐘內(nèi)，李牧就說完了。

    “我講完了，如果大家還有什么問題的話，那就問唐老師好了?！?br/>
    至于他嘛……

    “唐教授不好意思，我需要先走了。”

    唐盛平?jīng)]有意外，剛才看見李牧思考的樣子時(shí)，他就意識(shí)到李牧大概要走了。

    “沒事兒，去解決你的問題吧?！?br/>
    他笑著說道。

    “謝謝唐教授?！?br/>
    李牧微微點(diǎn)頭，隨后徑直離開了教室。

    唐盛平重新看向他的學(xué)生們，說道：“好了，都別看了，你們的牧神已經(jīng)走了?！?br/>
    這時(shí)候?qū)W生們才將目光從李牧離開的門，依依不舍地挪回到唐盛平身上。

    唐盛平清了清嗓子：“關(guān)于剛才李牧講述的內(nèi)容，大家還有什么不明白的地方，都可以問我了?！?br/>
    下一刻，場(chǎng)下便舉起了十多雙手。

    看到這一幕，唐盛平無奈地?fù)u搖頭，好家伙，李牧這小子給他留下的攤子啊……

    ……

    離開了教室的李牧，腦海中的思考不停，然后迅速在教學(xué)樓中找到了一間沒有上課的教室。

    找了個(gè)座位，攤開草稿紙，他便開始進(jìn)行起了計(jì)算。

    剛才那一瞬間被他捕捉到的靈感，在此時(shí)仿佛成為了一個(gè)不斷涌現(xiàn)的泉眼，向他的腦袋里面灌輸著各種絕妙的想法。

    他在這些想法中仿佛暢游著。

    一時(shí)間也有一種暢快感。

    他仿佛體會(huì)到了蘇軾在《文說》中所說的：吾文如萬斛泉涌，不擇地而出，在平地滔滔汩汩，雖一日千里無難。

    雖然寫文章和做數(shù)學(xué)題是大相徑庭的，但此時(shí)此刻的李牧也確實(shí)思維不停，短短一會(huì)兒，他就往后面推導(dǎo)了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

    就這樣，他連吃飯都忘記了，從下午三點(diǎn)一直到了晚上八點(diǎn)。

    草稿紙堆滿了旁邊的桌子，他也仿佛沒有察覺，仍然在奮筆疾書。

    幸好的是這間教室，今天都沒有班級(jí)來上課，專門留給學(xué)生自習(xí)用，所以李牧的研究也一直都沒有被打斷過。

    而教室中其他進(jìn)行自習(xí)的學(xué)生，也并不知道這里有個(gè)人正在接近真理。

    終于，李牧的筆停了下來。

    泉涌的靈感停止了灌輸。

    他舒展的眉頭重新凝了起來。

    “還差一點(diǎn)，就差臨門一腳……”

    “我已經(jīng)捕捉到了這個(gè)數(shù)列的路徑，并且已經(jīng)推及到了幾乎正無窮的階段……”

    “只是這個(gè)幾乎……”

    終究不能畫上等號(hào)。

    還需要一些東西。

    “還需要一點(diǎn)什么……？”

    腦海計(jì)算機(jī)龐大的算力再加上人腦的邏輯選擇，李牧幾乎在短瞬間就對(duì)十多種可能接下去的思路進(jìn)行了推導(dǎo)，但最終的結(jié)果都告訴了他：不行。

    這最后的一關(guān)，又是另外的一個(gè)瓶頸。

    又是兩個(gè)多小時(shí)過去。

    樓管阿姨走了進(jìn)來，招呼著教室里面還剩下的學(xué)生們可以走了。

    李牧一直凝起的眉頭，緩緩松開。

    今天就到此為止了。

    但并沒有讓他感到失望。

    他的收獲仍然很多，最后的臨門一腳，也已經(jīng)十分接近。

    他唯一剩下的問題就是，這臨門一腳到底要踹在哪個(gè)地方？

    而關(guān)于這個(gè)問題，就需要時(shí)間了。

    “聯(lián)合數(shù)學(xué)會(huì)議的舉辦時(shí)間是……2月10號(hào)，那就還有不少的時(shí)間。”

    李牧收拾好自己的桌子，特別是他的那些草稿紙，全都整整齊齊地放進(jìn)了包里。

    離開了教室，然后迎著夜色，向著宿舍走去。

    忽然想起今天能有這樣的收獲，還是源于云容裳那天的指點(diǎn)。

    拿出手機(jī)，給她發(fā)了個(gè)消息：【感謝學(xué)姐那天的指點(diǎn)，我現(xiàn)在距離那個(gè)問題的解決越來越近了?！?br/>
    沒過一會(huì)兒，云容裳就回復(fù)了過來：【好，反正別忘記了我的飯就好。】

    李牧：【當(dāng)然沒問題#ok】

    云容裳：【不過都過去這么久了，你那個(gè)數(shù)學(xué)問題還沒有解決嗎?這問題得有多難？】

    李牧：【呃，如果我解決了，伱大概能從新聞上看見?！?br/>
    云容裳：【……我懂了】

    ……

    十二月份悄然而過，越發(fā)嚴(yán)寒的一月隨之而來。

    李牧他們也正式迎來了考試周。

    對(duì)李牧來說，他的考試周就是還債周。

    畢竟，幾乎所有老師都要求他拿到滿績點(diǎn)，才會(huì)給他滿平時(shí)分。

    這對(duì)他來說，難度上嘛……差不多就相當(dāng)于把計(jì)算10*10變成了計(jì)算100*100。

    好像都差不多？

    考完了試，也就該回家了。

    一年沒有回家的李牧，早已想念家鄉(xiāng)許久。

    于是告別了學(xué)校，李牧坐上了回家的飛機(jī)，當(dāng)天就到了家里。

    家中的布置和去年離開那天沒有太大的變化。

    而老媽老爸看見回家的李牧也都非常的高興。

    這一年的李牧，可是給他們帶來了許多的驚喜。

    特別是李牧證明了阿達(dá)馬猜想的那段時(shí)間，李父李健行雖然表面上告誡李牧“夫唯不爭(zhēng)，則天下莫能與之爭(zhēng)”，實(shí)際在他任教的那個(gè)高中逢人就說：“你咋知道我兒子證明一個(gè)世界級(jí)數(shù)學(xué)難題的？”

    校長都沒有放過，以至于校長很沒好氣地訓(xùn)了他一聲：“誰問你了？”

    李牧儼然成為了他們的驕傲。

    不過，李牧雖然回來了，但他姐姐李如雨還沒有回來。

    于是李牧就直接一個(gè)電話打了過去：“不會(huì)有人還在學(xué)校沒放假吧？”

    氣得李如雨恨不得連夜坐火箭回來收拾這家伙。

    (本章完)

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