假期的校園生活并沒有卡爾想象中那么平靜，因為海德堡是一座歷史文化名城，是學術之都，更是一座軍事重鎮(zhèn)。這些前文都提過了，進行省略。

    因此帕里斯諾士官學校還要承擔士官短期進修的職能。這些進修的軍人都是現(xiàn)役的士兵，他們通過選拔進行為期四周的進修，然后從普通士兵晉級為士官。

    這其實和那些速刷本差不多，比如軍官班，校官班，將軍班……不過他們要低級一些，或者說素質(zhì)低一些。

    偷帶酒還算是小事，一大批人在晚上成群結(jié)隊四處喧嘩，可謂是山炮進城了?？柋硎竞芾斫猓驗橛心芰Φ亩既罂架娦Ａ?，來這里進修的大多數(shù)來自偏遠山村，也可以說是大老粗。

    好在圖書館屬于一片凈土，這些人還不至于來圖書館鬧騰，因為他們更愿意去海德堡市區(qū)的酒館里鬼混，圣賢書什么的還是算了。

    卡爾搬出梯子在書架上找書，似乎找到了一本用得上的書籍，

    “關于魔法訓練的理論研究書，還不錯?！?br/>
    卡爾唯一出眾的能力就是魔法天賦，這樣他不用成為炮灰，而是進階為精英活的更久一點。最精英的部隊都是在戰(zhàn)爭的末尾才會被消耗，卡爾的目標就是這里。

    簡單的翻閱了一下，里面有很多理論都是相當有價值的，卡爾需要帶回去好好研究研究。帶著書籍走向前臺詢問。

    “抱歉，這本書不能帶出圖書館?！眻D書管理員用食指指了指偉業(yè)的一個藍色印章。

    “這什么東西？”小卡有些不明所以。

    “這個印章代表它們是限制品，不能隨意借閱的?！?br/>
    管理員笑著解釋道，對于一個什么都不懂的八歲小男孩兒，他還是很愿意解釋一下的。

    “那我在這里閱讀，可以在本子上做筆記嗎？”卡爾抬起小腦袋看向管理員

    在得到管理員肯定答復后，卡爾就把這里當成了一個常駐副本。這也讓他發(fā)現(xiàn)了一個之前沒注意的點，相當多關于魔法研究的書籍都是蓋有印章的，之前的三本書完全是運氣好。

    漸漸的，兩人也混了個臉熟，卡爾從他的口中得知了為什么魔法研究類書籍會有這種限制。

    “禁忌”，這個世界上存在各種各樣的“禁忌”，而魔法的“禁忌”是最多的。

    從那段黑暗時代開始，魔導革命到今天，人們對于魔法的依賴程度呈現(xiàn)出了兩極化的意見。

    一部分認為這是上天的恩賜，魔法讓人類獲得了開拓以及認知這個世界的能力，是神圣，幸運的。

    另一部分人則是覺得這種東西相當危險，從黑暗時代開始，有成千上萬的人死在魔法之下，這種危險的力量就是會讓世界陷入混亂。

    事實上兩者都很有理，一個適應時代，一個滅絕異類。這導致在任何一個國家，對于魔法這種東西都處于一個微妙的平衡。

    魔法如果過度傳播會引起恐慌和對抗，再加上擁有魔法天賦的人極為稀少，對于魔法研究之類的知識是極為嚴格的。除了專門的機構(gòu)以及魔導士團體，魔法研究對于普通人是嚴禁的。

    而且擁有這種魔法研究書籍的，在整個海德堡里也只有四個學校。帕里斯諾士官學校是因為有專門的魔導士訓練班，所以圖書館才會有這類書籍。另外三家學校則是圣.菲爾學院，帝國大學和西方軍的軍事圖書館。

    “看來先生很自豪，真好?！笨柨闯隽藞D書管理員臉上的神情，那是一種發(fā)自內(nèi)心的驕傲。畢竟某種意義上和那三個學校并列，很厲害的一件事。

    雖然假期的圖書館相對來說很冷清，當然，即使不是在假期也沒那么熱鬧。經(jīng)常光顧圖書館的人，除了小卡爾還有一個人。

    ——卡里.希貝爾少校。（老年喪子的）教務處處長。

    自從擔任這里的教務處長一職后，希貝爾少校就在學校不遠處買了一處房產(chǎn)。因為帕里斯諾士官學校在郊區(qū)，所以房價還是可以接受的。

    （由于海德堡的繁榮以及三大學院，房價出奇的高。希貝爾以少校和教務處長的雙重身份，都要望而止步。）

    作為一名柏林軍事學院的高材生，希貝爾少校熱衷于對知識的獲取，這也讓卡爾能經(jīng)常和他碰面。

    雖然兩人看的書籍都是一些關于歷史哲學類的，但兩人并不算“同路”。不過經(jīng)常在圖書館碰見小卡爾，還是讓希貝爾少校產(chǎn)生了一些好奇。

    幾次交談之后，兩人仿佛成了忘年交。一有空閑他們就會待在圖書館的偏僻處，交流一陣子。

    通過這些時間的接觸，希貝爾也對卡爾有了一些了解。卡爾作為一個從小村子來的孩子，對于魔法是十分陌生的，所以他盡可能的在相關的書籍里提高對魔法的認知。

    一個天賦極佳又極度低調(diào)好學的孩子，希貝爾少校十分欣喜，并對他講述了很多自己對于軍隊魔導士的見聞。順便透露了軍隊魔導士的很多訓練內(nèi)容以及注意事項。

    值得一提的是希貝爾少校有足足3貝爾的魔法天賦，是一個最正常的正常人。所以不怎么了解魔法研究之類的內(nèi)容，但依然愿意提供一些自己的見識。

    卡爾并不在乎這些，相對于那少的可憐的魔法值，希貝爾少校的見聞和訓練內(nèi)容才是他更加關注的。無論是討好自己的上級，還是了解實用情報，小卡爾都發(fā)自內(nèi)心的愿意和希貝爾少校交談。

    “術式嗎……”

    此時的卡爾已經(jīng)躺在宿舍的床上，手上把玩著水晶進行魔力鍛煉，眼睛盯著天花板開始思考之前的對話。

    在對話中，希貝爾少校反復提及的一個詞——術式！

    這東西是魔導士在作戰(zhàn)中需要反復使用的東西，也是衡量魔導士水平的決定性因素。

    隨著魔導革命后，之前的吟唱以及畫魔法陣法早就被淘汰了，取而代之的則是“術式”，一種更加便捷的……系統(tǒng)。

    例如在革命之前，想要發(fā)射一個火球。由于每個人對于火焰的親和力不同，每個人的施展方式也千差萬別，從而衍生出了大火球術、火龍術、連續(xù)火球術……

    但革命之后就統(tǒng)一稱為“火焰術式”，使用方法則是需要牢記相關的術式魔法陣構(gòu)成，然后集中注意力施展即可。

    其中最大的突破就是沒有了屬性的限制，也就是無論你是否對某個元素有親和力，都可以施展對應的“術式”。

    如今術式取代了那些花里胡哨的魔法技能，也盡可能規(guī)避了屬性克制的問題。

    現(xiàn)如今統(tǒng)計起來的術式，大概有一百多種。常用的不過五十種。

    按照德意志帝國軍隊的要求，軍隊魔導士必須掌握十二種的術式，而條件最苛刻的航空魔導士，主要是被要求掌握二十一種術式。

    術式和術式也有不同，因此在后來的演變中，出現(xiàn)了復式疊加——也稱為“復合術式”。

    在這種大進步出現(xiàn)之前，魔法是不能進行疊加使用的，也不知道是誰湊巧發(fā)現(xiàn)了這種使用方法。

    例如“火焰術式”。單一的火焰術式只能射出一道火焰，但是當你疊加上另一道“火焰術式”后，這道火焰會變的非?？癖?，威力大增。

    如果再疊加一道，則會產(chǎn)生一定的質(zhì)變，火焰會變得更加凝實，猶如一條火柱。在不斷疊加以后甚至會形成質(zhì)變，變成一道猶如實質(zhì)的“燒火棍”，高溫足夠融化金屬。

    相對的疊加術式會有相當高的要求，和魔導士的熟練掌控以及個人的理解掛鉤。即便是帝國最優(yōu)秀的航空魔導士，普遍也只能疊加到三道術式。

    在實戰(zhàn)中，因為對戰(zhàn)的激烈，是很難完成兩道以上的術式疊加。這考驗的不僅僅是魔導士對于術式的熟練程度，更取決于魔法值的強弱。

    這就好比足球運動員，一切華麗的技術動作，都是建立在肢體控制能力和體能之上的。

    “看來有必要，在術式方面再下一些工夫啊?！?br/>
    小卡爾看著閃閃發(fā)亮的水晶，暗自盤算著。

    他要把自己的優(yōu)勢最大化，成為帝國不可或缺的人才，從而徹底從“炮灰”的行列中走出來。

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