這一戰(zhàn)過(guò)后，王炎的名字不但在整個(gè)一年級(jí)里流傳了開(kāi)來(lái)，就連其它高年級(jí)的學(xué)生對(duì)他也是略有耳聞。
演武廳除了有防止突然變強(qiáng)的力量爆發(fā)的結(jié)界之外，像全方位把賭斗過(guò)程記錄成錄像這些基礎(chǔ)功能，更是一應(yīng)俱全。
大家都十分好奇，竟然在一年級(jí)就用得出兩系相融這種高端的戰(zhàn)斗技巧的，究竟是哪個(gè)強(qiáng)大的同學(xué)？
于是紛紛爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)當(dāng)天的戰(zhàn)斗錄像，回去細(xì)細(xì)觀摩。
王炎也購(gòu)買(mǎi)了一份，打算回宿舍重新觀看賭斗的全過(guò)程。
他并不是自戀或者太過(guò)得意，而且因?yàn)槟饺萸绲囊痪湓捊o了他很大的觸動(dòng)。
能提前做到兩系相融，是他的機(jī)緣，要好好研究，不要稀里糊涂地錯(cuò)過(guò)了。
王炎能做到兩系相融，是因?yàn)楫?dāng)天和傅國(guó)峰交手時(shí)，傅國(guó)峰將他的風(fēng)刃變成火刃向他反擊回來(lái)這一個(gè)場(chǎng)景，給了他靈感。
這場(chǎng)戰(zhàn)斗為王炎打開(kāi)了一扇新的大門(mén)，那就是不同的能量之間，如果能相互融合，威力會(huì)大大疊加。
回去將突破了的境界鞏固之后，他捉住這個(gè)靈感，開(kāi)始了反復(fù)的嘗試。
閉關(guān)的十天里，無(wú)數(shù)次的失敗。
每次當(dāng)他將微弱的火能量和強(qiáng)大的風(fēng)能量相靠近，兩種能量就會(huì)激烈地碰撞，然后發(fā)生爆炸。
一開(kāi)始，王炎以為是因?yàn)樽约旱幕甬惸芴幱趧倓偲鸩降碾A段，對(duì)比起自己主修多年的風(fēng)異能，太過(guò)弱小，所以完成不了融合疊加。
然后王炎試著憑借自己出色的精神控制力，小心翼翼地，將調(diào)動(dòng)的風(fēng)能量壓制在和自己調(diào)動(dòng)的火能量同樣的水準(zhǔn)。
然而爆炸還是反復(fù)地發(fā)生，只不過(guò)爆炸規(guī)模沒(méi)有剛才的大而已。
王炎這才發(fā)現(xiàn)自己的思路是錯(cuò)誤的。他細(xì)細(xì)回想起跟傅國(guó)峰交手的細(xì)節(jié)。
他的風(fēng)異能在當(dāng)時(shí)施展的，召喚出自己前所未能的九把風(fēng)刃，可是那在戰(zhàn)神級(jí)的傅國(guó)峰面前，僅僅用一道不顯山不露水的，就悉數(shù)接了下來(lái)。
兩人所調(diào)動(dòng)的能量強(qiáng)弱，毫無(wú)疑問(wèn)，差距極其懸殊。可是傅國(guó)峰卻信手就能把火能量和風(fēng)能量融合起來(lái)。所以王炎略一思索，就發(fā)現(xiàn)本質(zhì)問(wèn)題并不是兩種能量間的強(qiáng)弱差異。
那關(guān)鍵點(diǎn)是什么呢？
王炎持續(xù)不停地進(jìn)行試驗(yàn)，終于在第八天的時(shí)候，實(shí)現(xiàn)了零的突破。
王炎調(diào)整了一下?tīng)顟B(tài)，然后再次集中精神，開(kāi)始當(dāng)天第四次的嘗試。
他左手心騰起一小團(tuán)火，右手心聚攏一小片風(fēng)。
然后王炎將精神力換了一種和之前不一樣的震動(dòng)方式，分別操控著在左右手的兩種能量，然后雙手慢慢向胸前合起來(lái)。
隨著火能量和風(fēng)能量越靠越近，王炎做好了面對(duì)爆炸的心理準(zhǔn)備，這一幕前幾天發(fā)生得太多次了。
然而隨著他雙手合十，爆炸聲卻沒(méi)有響起，修煉房里的安靜讓他愣了一下。
王炎連忙松開(kāi)雙手，驚喜地發(fā)現(xiàn)，火能量和風(fēng)能量竟然成功融合在了一起。
王炎好奇地看著面前這一團(tuán)能量，在他的感應(yīng)中，既有火能量的狂暴，也有風(fēng)能量的靈動(dòng)?？墒沁@兩種感覺(jué)是交纏著的，跟之前同時(shí)感應(yīng)兩團(tuán)能量，是不一樣的感受。
面前這團(tuán)能量，既像是燃燒著的風(fēng)，又像是旋動(dòng)著的火。
王炎小心地操縱著這種能量，向修煉房的空地砸去。這團(tuán)能量強(qiáng)烈地爆炸開(kāi)來(lái)，然后被修煉房的防護(hù)結(jié)界擋了下來(lái)。
王炎作為使用者，清晰地感應(yīng)到剛才除了爆炸的威力，還有一股焚燒和切割的力量。
王炎暗暗震驚，看來(lái)這能量相融的效果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一加一這么簡(jiǎn)單啊。不過(guò)旋即又興奮起來(lái)，戰(zhàn)神級(jí)別的人物果然深不可測(cè)，稍微比劃一下，給自己的靈感就讓自己掌握了一大殺招。
接下來(lái)的幾天，王炎都根據(jù)第一次成功的方式和感覺(jué)，反復(fù)修煉這一新招式。一開(kāi)始十次里只能勉強(qiáng)成功一次，等到夜以繼日地練習(xí)到第十天的時(shí)候，他練習(xí)的總次數(shù)竟然在短短的三天內(nèi)，達(dá)到了駭人的上千次，而成功率則是一路狂飆。
直到第十天，成功率穩(wěn)定在八成左右，無(wú)法繼續(xù)大幅度提升，王炎才心情大好地破關(guān)而出。
后面再遇到劉洪滔的賭斗挑釁，王炎也是憑借著這一式殺招，才有底氣接受賭斗，然后在賭斗中順利使出這式殺招贏了對(duì)方。
原本王炎從小面對(duì)各種挑戰(zhàn)，自身勤奮刻苦，自然不停地進(jìn)步，所以兩系成功相融，他只是很興奮，卻沒(méi)有很震撼。
但是看到賭斗中所有人震撼的神色，包括劉洪武不顧面子地對(duì)他出手，以及慕容晴姐姐對(duì)他的贊賞有加，王炎覺(jué)得可能自己真的稀里糊涂地錯(cuò)過(guò)了什么。
可惜無(wú)論怎么反復(fù)觀看戰(zhàn)斗錄像，然后在修煉房里進(jìn)行兩系相融，王炎都沒(méi)琢磨出什么神奇的地方來(lái)，他發(fā)現(xiàn)自己就是能做到。
這個(gè)世界上，最神奇的矛盾之一，就是不懂得的人想不明白別人為什么懂得，而懂得的人想不明白別人為什么不懂得。
不處在同一個(gè)境況下，無(wú)論是高處看低處，還是低處望高處，都同樣困難。
王炎苦思無(wú)果，突然靈光一閃，想到了一個(gè)人，應(yīng)該可以幫他解開(kāi)疑惑。
第二天上午，他一下課就沖向?qū)煹霓k公室。王炎輕輕敲了敲門(mén)，里面?zhèn)鞒鰷厝岬穆曇簦罢?qǐng)進(jìn)?！?br/>
王炎推開(kāi)門(mén)，禮貌地說(shuō)，“打擾了，柳老師?！?br/>
女老師從一堆書(shū)籍中抬起頭來(lái)，見(jiàn)來(lái)的是王炎，美麗的臉龐露出一絲笑意，正是風(fēng)韻動(dòng)人的異能理論課老師柳惜君。
“請(qǐng)坐。你上次提出的猜想引起了老師們的討論關(guān)注，不過(guò)暫時(shí)大家還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有力的證據(jù)，你是為這事來(lái)的嗎？”柳惜君欣賞地看著這位有自己獨(dú)特見(jiàn)解的學(xué)生，問(wèn)道。
王炎愣了一下，連忙擺擺手說(shuō)，“那個(gè)不急的，學(xué)生今天來(lái)是有一個(gè)關(guān)于異能融合的疑惑，想請(qǐng)老師幫忙解惑的?！?br/>
柳惜君聽(tīng)完，示意王炎坐下。她從辦公桌后面出來(lái)，沏了一杯茶給王炎，然后坐在王炎的對(duì)面，笑著問(wèn)道。
“這么說(shuō)，前幾天傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的消息，說(shuō)今年一年級(jí)有個(gè)天才做到了兩系相融，想必就是你了？”
“貌似的確是我做的，”王炎苦笑著說(shuō)，“可是老師，您見(jiàn)過(guò)天才像我這樣稀里糊涂的么？我今天來(lái)，就是想請(qǐng)教一下能量交融的本質(zhì)是什么?！?br/>
柳惜君想了一會(huì)，斂去笑意，神情嚴(yán)肅地對(duì)王炎說(shuō)。
“這門(mén)課程需要三年級(jí)才能接觸，是有著一定原因的?！?br/>
“能量交融需要強(qiáng)大的精神力去操控，低年級(jí)學(xué)生精神力比較弱，強(qiáng)行練習(xí)可能造成不可逆的損傷?！?br/>
“不過(guò)既然你已經(jīng)能成功使用，說(shuō)明你精神力足夠強(qiáng)大了。也就沒(méi)必要讓你不懂原理地繼續(xù)誤打誤撞下去，老師今天就告訴你原理吧?！?br/>
聽(tīng)到老師這樣說(shuō)，王炎也是一陣后怕，還好自小勤奮練習(xí)，精神力比一般同齡人要強(qiáng)。
不過(guò)聽(tīng)到老師要告訴他原理的時(shí)候，王炎就興奮了起來(lái)，連忙打起了十二分精神。
“每種能量，都有自己獨(dú)特的波動(dòng)方式，導(dǎo)致他們就算呈現(xiàn)為同一形態(tài)，威力和性質(zhì)也完全不同?！?br/>
“用你擅長(zhǎng)的風(fēng)和火來(lái)說(shuō)，風(fēng)球和火球看起來(lái)外形差不多，但是不同的波動(dòng)讓火球威力更強(qiáng)，讓風(fēng)球射程更遠(yuǎn)?！?br/>
“至此，人們對(duì)異能的認(rèn)知，都是特色鮮明，無(wú)法共存的?！?br/>
“直到那一對(duì)伉儷的出現(xiàn)，風(fēng)雷合擊出現(xiàn)在蒼穹之下，那是他們的絕唱，卻也是人類(lèi)發(fā)現(xiàn)能量融合的激昂前奏?！?br/>
“從那一戰(zhàn)起，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)大師前赴后繼的研究，終于發(fā)現(xiàn)了，盡管不同異能之間有著不同的波動(dòng)，但是用精神力做媒介，通過(guò)特定的精神力頻率去調(diào)節(jié)，就可以實(shí)現(xiàn)不同異能的融合。”
“大師們從無(wú)到有，一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗試各種不同異能組合間所需要的特定的精神力頻率。但是到今天為止，也稱(chēng)不上有著太過(guò)豐富的積累。而你竟然就這樣讓風(fēng)和火融合了，我不知道是不是該羨慕你的運(yùn)氣太好了?！?br/>
聽(tīng)到這里，王炎豁然開(kāi)朗，明白自己之所以能掌握異能融合，是因?yàn)樵谫€斗中碰巧使用到了特定的精神力頻率。
王炎不知道這算不算好事，一方面他知道了異能融合的關(guān)鍵點(diǎn)，并且已經(jīng)掌握了風(fēng)和火這個(gè)異能組合的融合頻率。但是另一方面，這聽(tīng)起來(lái)多半靠的是運(yùn)氣，以后還能不能掌握別的異能組合的融合，還是未知數(shù)。
王炎起身致謝，告辭離開(kāi)。
剩下柳惜君一個(gè)人在辦公室，輕輕皺著柳眉發(fā)呆。過(guò)了好一會(huì)兒，她才喃喃自語(yǔ)道。
“但是所有運(yùn)氣的前提，是施展者必須對(duì)該屬性異能無(wú)比熟悉，從而能感知異能的波動(dòng)和頻率啊?！?br/>
“這小子的火異能弱得，一看就知道是剛剛上手的，他哪來(lái)的無(wú)比熟悉呢？”手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。